以煩惱為話(huà)題作文

2024-11-15 煩惱

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以煩惱為話(huà)題作文，歡迎大家分享。

以煩惱為話(huà)題作文1

　　有人擔(dān)心，沒(méi)有長(zhǎng)高，有些人擔(dān)心的是運(yùn)行緩慢，還有那些誰(shuí)擔(dān)心考試不及格，但我成長(zhǎng)的煩惱都戴著眼鏡。

　　有人說(shuō)，戴眼鏡的人不是挺好嗎，挺帥的，別人可以一看就知道你很有研究學(xué)問(wèn)。而我不這樣我們認(rèn)為，我戴眼鏡，深知中國(guó)眼鏡技術(shù)帶給我的煩惱。

　　早上起床是，我想找眼鏡，我的`手在床頭柜里不斷地?fù)]動(dòng)，但還是找不到。我的心一急，就翻了個(gè)身，給了地磚一個(gè)“溫暖的擁抱”。啊，為什么，為什么我用眼鏡“交”朋友。

　　在體育課上，老師因?yàn)榭粗覀儼嗟囊恍袄霞t軍”不高興，我們被罰款繞著操場(chǎng)跑了兩圈。該死的眼鏡，當(dāng)我跑步的時(shí)候，它過(guò)了一會(huì)兒就松了，我怒氣沖沖地把它放進(jìn)口袋里，但沒(méi)有眼鏡，到處像無(wú)頭蒼蠅一樣奔跑，被老師叫了出來(lái)，頂著太陽(yáng)，站了一堂課。

　　在寒冷的冬天，喝一碗熱乎乎的粥，莫不過(guò)是的一個(gè)幸福了。但我習(xí)慣了通過(guò)戴眼鏡的人吃飯，我的眼前已沒(méi)有得到什么不同事物了，我仿佛我們來(lái)到天上發(fā)展一樣，騰云駕霧一般。

　　在生活中，我們一定會(huì)遇到許多困難和麻煩，但我們不能沖動(dòng)，冷靜下來(lái)解決那些麻煩。

以煩惱為話(huà)題作文2

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲是我總?cè)滩蛔〉匾獓@息。

　　我已經(jīng)從小學(xué)生變成了中學(xué)生，走進(jìn)了樹(shù)人中學(xué)，壓力也好似一般，越滾越大，雖然我才是初中一年級(jí)，作業(yè)要相對(duì)畢業(yè)班少一些，但是上學(xué)時(shí)間提早了，放學(xué)時(shí)間推遲了，一個(gè)星期七天，沒(méi)有一天休息，甚至原來(lái)被教育局化為休息日的星期六和星期天比平時(shí)還要累。

　　家長(zhǎng)給予的壓力要甚于學(xué)校的.，兩天休息日被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，全部貢獻(xiàn)給了藝校，藝校的科目由原來(lái)的一門(mén)增加到了三門(mén)，還有額外的作業(yè)，唉！

　　好不容易，終于盼到了寒假，爸爸又將我的假日安排得緊緊張張的，還有學(xué)校老師布置下來(lái)的寒假作業(yè)。想一想都感到害怕。減負(fù)減負(fù)越減越負(fù)。

　　何時(shí)能還我休息日？何年能還我的快樂(lè)生活。

以煩惱為話(huà)題作文3

　　每個(gè)人都有煩惱，我也不例外。

　　禮拜天，我打算和同學(xué)騎車(chē)去玩，我去征求爸爸的意見(jiàn)，可爸爸不答應(yīng)，我給爸爸說(shuō)：”爸爸，我已經(jīng)答應(yīng)其他同學(xué)了，總不能不守信用吧！“爸爸說(shuō)：”騎車(chē)太危險(xiǎn)，出什么事怎么辦？“我說(shuō)：”不會(huì)的，我們會(huì)注意安全的�！鞍职终f(shuō)：”總之就是不能去�！拔衣�(tīng)到這句話(huà)很生氣，就和爸爸吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，奶奶過(guò)來(lái)勸解，說(shuō)：”怎么回事？好好地怎么就吵起來(lái)了。“我給奶奶介紹了原因，奶奶聽(tīng)完后說(shuō)：”去就去，騎慢點(diǎn)，路上小心點(diǎn)就行了�！拔疫B忙謝謝奶奶就出門(mén)了。我及時(shí)地趕到了約定的地方，和同學(xué)們一起出發(fā)了。在路上車(chē)流大，同學(xué)在一起騎車(chē)，總是你追我趕，不是摔倒就是互相碰在一起，出現(xiàn)了多次險(xiǎn)情。

　　雖然我去和他們玩了，但我心里一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槌鲩T(mén)時(shí)我和爸爸發(fā)生了沖突�；丶液螅伊ⅠR去找爸爸，講了騎車(chē)的經(jīng)過(guò)和路上遇到的.險(xiǎn)情，爸爸說(shuō)：”我不是不讓你出門(mén)，因?yàn)槟銈冞€小，出門(mén)安全不能保障，你們不是一直學(xué)習(xí)安全課程嗎？學(xué)了知識(shí)就要用上，今天就算一次實(shí)踐�！拔蚁虬职值懒饲�，爸爸也原諒了我，并說(shuō)：“爸爸的用心你長(zhǎng)大就懂了�！�

　　這真是一件令人高心又煩心的事，但通過(guò)這次，我也更懂得了父母的良苦用心。

以煩惱為話(huà)題作文4

　　“啊，我的腿麻了。我真的很冤枉！”很抱歉，我忍不住想了想…

　　"今天陽(yáng)光燦爛，我沒(méi)有太多的作業(yè)�！拔冶仨毻瓿勺鳂I(yè)，然后下去玩。”我說(shuō)快樂(lè)。一回到家，我就拿出作業(yè)，開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我每個(gè)問(wèn)題都很仔細(xì)。我想：我必須快點(diǎn)做作業(yè)，給我媽媽一個(gè)驚喜！

　　寫(xiě)和寫(xiě)，我只剩下最后一項(xiàng)任務(wù)了。誰(shuí)知道我媽媽今天回來(lái)得很早，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽去了我的房間。我一溜進(jìn)來(lái)，她的手機(jī)就在我旁邊。她以為我一到家就在玩手機(jī)�，F(xiàn)在她開(kāi)始做我的.作業(yè)。她開(kāi)始像關(guān)公一樣大發(fā)雷霆，臉紅起來(lái)。她看起來(lái)糟透了�！瓣惔饝�(yīng)了，你又在偷偷玩手機(jī)了！”我本來(lái)想給媽媽一個(gè)驚喜，但沒(méi)想到媽媽一回來(lái)就冤枉了我。我心里很難受。憤憤不平地說(shuō)：“我沒(méi)有，我沒(méi)有玩手機(jī)！”“媽媽?zhuān)阍┩髁宋遥　薄昂冒�，如果你不給你上一課，你就不會(huì)承認(rèn)這一點(diǎn)，而去罰你�！�

　　所以，我得到了一個(gè)完整的三十分鐘。太陽(yáng)眩光照我眨眼，我只能無(wú)奈地繼續(xù)站立。孩子們玩樓下傳來(lái)笑聲，但我只能孤軍奮戰(zhàn)與......

以煩惱為話(huà)題作文5

　　成長(zhǎng)如一條河流，承載著童年的時(shí)光悄然逝去；成長(zhǎng)似一片白云，飄逸著童年的無(wú)知悠然飛去；成長(zhǎng)像是一首歌，唱出了長(zhǎng)大以后令人無(wú)可奈何，回想起來(lái)卻又忍俊不禁的煩惱......

　　時(shí)光如流水一般消逝，我懷著一顆對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬之心走進(jìn)了初中的文學(xué)殿堂，走進(jìn)了這個(gè)我一直以來(lái)充滿(mǎn)好奇的學(xué)校。可是，中學(xué)生活似乎并沒(méi)有我想象的那么美好。成長(zhǎng)的煩惱，是走進(jìn)這另人失望的中學(xué)。

　　當(dāng)我決定，尋找初中生活中的.樂(lè)趣時(shí)，一次突如其來(lái)的月考令我月頭轉(zhuǎn)向。成長(zhǎng)的煩惱，是月考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。

　　好容易穩(wěn)定情緒，下定決心努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)中的應(yīng)用題又搞得我眼花繚亂。成長(zhǎng)的煩惱，是數(shù)學(xué)之中令人窘迫的應(yīng)用題。

　　成長(zhǎng)的煩惱，是希望中的的失望，是自信中的失落，苦中帶甜，甜中帶苦。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我堅(jiān)信，上帝在關(guān)閉你一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。生活如畫(huà)，成長(zhǎng)如詩(shī)，愿你在成長(zhǎng)的煩惱之中，能夠“柳暗花明又一村”。

以煩惱為話(huà)題作文6

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的煩惱..我們都討厭它！麻煩的時(shí)候你可以離開(kāi)我，讓我快樂(lè)的'每一天都能活很長(zhǎng)時(shí)間。

　　每天我都在我身邊煩惱和煩惱。希望它像蚊子一樣，我會(huì)把他打成肉醬。

　　我的問(wèn)題是，我從來(lái)沒(méi)有在家里完成作業(yè)，每天寫(xiě)，寫(xiě)它寫(xiě)出來(lái)，完成一個(gè)，我媽媽買(mǎi)了一本書(shū)，工作堆山，這是另外一個(gè)，我淹沒(méi)在書(shū)。誰(shuí)告訴我，一邊寫(xiě)一邊玩嗎？煩惱，離開(kāi)我。我不需要你，我需要一個(gè)免費(fèi)的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級(jí)一讀完，媽媽就買(mǎi)來(lái)六年級(jí)上下語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·科學(xué)測(cè)試卷讓我做，預(yù)習(xí)（背·聽(tīng)·寫(xiě)·默）。考試沒(méi)有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢！��！什么時(shí)候才能寫(xiě)得完呀！媽媽每次都說(shuō)：“把我布置給你的作業(yè)寫(xiě)完，才許寫(xiě)老師的作業(yè)，寫(xiě)不完老師的作業(yè)，還要去學(xué)校抄十遍呢�！蹦阕屛以趺磳�(xiě)得完。煩惱，求求你了，快離我遠(yuǎn)一些，我腦袋都快炸了，救救我。

　　有時(shí)，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，你必須做家務(wù)。我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能飛出去。

　　煩惱，離開(kāi)我吧！

以煩惱為話(huà)題作文7

　　成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能?chē)L出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂(lè)著。那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！

　　我的煩惱來(lái)自于父母。星期天的早晨，陽(yáng)光燦爛，我正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)，樓梯上傳來(lái)一種嚴(yán)厲的聲音：“看什么漫畫(huà)書(shū)��！”有時(shí)間不做習(xí)題，卻年過(guò)沒(méi)用的.玩意，我一看情況不妙，趕緊拿出數(shù)學(xué)習(xí)題做了起來(lái)，我本以為數(shù)學(xué)題做好，便又可以繼續(xù)看那“沒(méi)用的玩意兒”�？墒钱�(dāng)我合上數(shù)學(xué)習(xí)題本，又傳來(lái)媽媽的聲音：“云云，數(shù)學(xué)習(xí)題做好了，把毛筆習(xí)冊(cè)完成！”我苦著臉，打開(kāi)毛筆習(xí)冊(cè)……媽媽?zhuān)抑滥氵@是對(duì)我好，想把我培育成人上人，至少要比你強(qiáng)，可也得給我一點(diǎn)自由的時(shí)間呀！

　　我的煩惱還來(lái)源于個(gè)子高。

　　當(dāng)我上小小班的時(shí)候，那時(shí)我個(gè)子已經(jīng)像一個(gè)五歲孩子了。老師問(wèn)：“小朋友，這里是小小班，中班在那兒，來(lái)，我?guī)闳ァ?/p>

　　唉，如果沒(méi)能煩惱，那一切會(huì)更美麗的！

以煩惱為話(huà)題作文8

　　人生在世，常有煩惱。有人說(shuō)，把心靜下來(lái)，不去胡思亂想，就沒(méi)有煩惱了�？墒撬偧m纏在自己心里，仍然層出不窮。世上所有的人都在追求幸福，可是幸�？倗@在別人身邊，這是大多數(shù)人對(duì)煩惱和幸福的理解。

　　成績(jī)差的學(xué)生，以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱，貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福，結(jié)果是有煩惱的依舊，不幸福的仍然，煩惱永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

　　對(duì)心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一生，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè)，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。

　　有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱，有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。

　　活得糊涂的.人容易幸福，活得清醒的人容易煩惱。這是因?yàn)榍逍训娜丝吹锰媲�，一較真兒，生活中便煩惱遍地，而糊涂的人計(jì)較的少，雖然活得簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。所以煩惱是自找的，不是它離不開(kāi)你，而是你撇不下它。

　　這個(gè)世界為什么煩惱的人都有——為權(quán)，為錢(qián)，為名，為利—人人行匆匆，背上背著個(gè)沉重的大包袱，裝的越多，牽思也就越多，其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是你的幸福常常在別人眼里。

以煩惱為話(huà)題作文9

　　當(dāng)我還是赤身裸體的時(shí)候，我還是個(gè)不成熟的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)什么好擔(dān)心的！對(duì)父母來(lái)說(shuō)一切都錯(cuò)了。很有趣的是，那個(gè)淘氣的和調(diào)皮的.人當(dāng)時(shí)淘氣。

　　事實(shí)上，時(shí)間，相當(dāng)快，眨眼間，小學(xué)六年的生活也就結(jié)束了。 2個(gè)月暑假后，也對(duì)下學(xué)期的第一天，我不想長(zhǎng)大也長(zhǎng)大了。初中的課程也比小學(xué)還得多三個(gè)教訓(xùn)多了不少。事實(shí)上，六年級(jí)是，相當(dāng)快的，尤其是這個(gè)學(xué)期。沒(méi)有恢復(fù)，它有它的年終考試。和其他考試，才發(fā)現(xiàn)，他一直在度假。

　　到了初中，聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，真是積攢：一堆作業(yè)，各種課程。到現(xiàn)在為止，大家都長(zhǎng)大了，但懷舊的童年生活啊！小時(shí)候，我很期待長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大后不知道有這么多麻煩。長(zhǎng)大后，我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。你只能強(qiáng)迫它進(jìn)去。我真的很懷念過(guò)去的歲月。

　　但是遇到這些成長(zhǎng)中的麻煩問(wèn)題，我也沒(méi)有辦法，只有一頭扎進(jìn)書(shū)的海里，只哼著她“不想長(zhǎng)大”來(lái)緩解煩惱！

以煩惱為話(huà)題作文10

　　我有一個(gè)煩惱，就是我的個(gè)子有點(diǎn)矮，爸爸媽媽恨不得我一下子長(zhǎng)一大截。

　　有一次，我到公園里和哥哥玩排球，排球一打到上面我就想去接，誰(shuí)知，高個(gè)子的哥哥把手舉過(guò)我的頭，又把排球往空中打，一連好幾次，我一次球都沒(méi)接到。哥哥有些生氣地說(shuō)：“都怪你個(gè)子太矮，這樣玩太無(wú)聊了，我們?nèi)ネ嬗鹈虬桑　?/p>

　　哥哥拿起球拍和羽毛球，我拿起對(duì)我來(lái)說(shuō)挺重的球拍，開(kāi)始又一次和哥哥玩了起來(lái)。

　　哥哥把球向我打來(lái)，可哥哥打得太高，我根本接不住。輪到我發(fā)球了，我心想：哥哥的個(gè)子比較高，我應(yīng)該打高一點(diǎn)�？墒�，我打得的確很高，卻只打了十厘米遠(yuǎn)。后來(lái)我發(fā)球的時(shí)候，打得的'確很遠(yuǎn)，可打得太低。我主動(dòng)對(duì)哥哥說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我長(zhǎng)得太矮�！薄皼](méi)關(guān)系，加油長(zhǎng)大吧！”哥哥溫柔地對(duì)我說(shuō)。

　　哎！我知道我的個(gè)子的確挺矮的，我的這個(gè)煩惱一直解決不了，我真希望能長(zhǎng)高��！

以煩惱為話(huà)題作文11

　　人人都有自己的煩惱，而我的煩惱是：周一到周五沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。要么是做完作業(yè)就該睡覺(jué)，要么是做完作業(yè)就要拉二胡、跳繩、讀英語(yǔ)……

　　一天，我吃完晚飯，三下五除二就做完了老師布置的作業(yè)。趁老爸老媽外出散步，趕忙走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始了我的娛樂(lè)生活。沒(méi)想到，我剛看了一會(huì)兒電視，老媽就回來(lái)了。她看見(jiàn)我在看電視，便大吼道：“陳浩愷，給我過(guò)來(lái)拉一個(gè)小時(shí)二胡!”我沒(méi)辦法，只好關(guān)掉電視機(jī)，灰溜溜地拿出二胡，懇求道：“拉四十分鐘吧，一個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了吧�！眿寢屄�(tīng)了更生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始拉呢，討價(jià)還價(jià)什么?!拉一小時(shí)二十分鐘!”我只好服從命令，開(kāi)始拉二胡。才拉了不到五分鐘，媽媽的“嘮叨病”又發(fā)作了�！笆滞笠�?jiǎng)悠饋?lái)!”“不對(duì)，不對(duì)!不是這個(gè)節(jié)奏!”……媽媽喋喋不休道。我表面上假裝聽(tīng)話(huà)，把動(dòng)作都改了過(guò)來(lái)，心里卻想著：你又不會(huì)，嘮叨什么嘮叨，真沒(méi)用。在我看來(lái)那漫長(zhǎng)而無(wú)用的.一小時(shí)二十分鐘終于過(guò)去了。我剛收起二胡，媽媽的嘮叨聲又像雨點(diǎn)一樣飛來(lái)……

　　爸爸、媽媽?zhuān)銈兙筒荒芾斫馕业臒⿶绬?求你們了，請(qǐng)把我的煩惱變成我的快樂(lè)!

以煩惱為話(huà)題作文12

　　“煩死了，煩死了!”哎!今天考試考砸了……

　　發(fā)下試卷來(lái)，一個(gè)鮮紅的87分映入了我的眼簾，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，心如刀絞，立刻翻動(dòng)起試卷來(lái)，“啊!”我大叫一聲，連我平時(shí)名列前茅的作文，居然只考了19分，這個(gè)鮮艷的19分，像一把鋒利無(wú)比的尖刀刺疼了我，讓我無(wú)比的煩惱。

　　第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉氣憤地走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下面我來(lái)宣布一下這次考試的成績(jī)!”第一名，不是我，第二名，不是我，第三名，還不是我……一直到第十五名才報(bào)到我的名字，后面老師說(shuō)的什么我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去了，我心里只想著一個(gè)問(wèn)題，我今天是怎么了?成績(jī)考得這么差，回家怎么給爸爸和媽媽交代啊!要知道媽媽一定會(huì)把我訓(xùn)斥一通的'，爸爸則會(huì)到處宣傳我的“光榮事跡”的，那可真是丟死人了!再看看現(xiàn)在，聽(tīng)著老師的批評(píng)，看著同學(xué)們驚訝的目光，我恨不得從地上找一個(gè)細(xì)縫鉆進(jìn)去……都是成績(jī)?nèi)堑玫湥煽?jī)可以說(shuō)明什么呢?

　　煩死了!煩死了!真是煩死了!

以煩惱為話(huà)題作文13

　　在我的生活中，我有快樂(lè)，也有苦惱，我的苦惱就是雙休日被迫學(xué)習(xí)各種業(yè)余知識(shí)而無(wú)法休息。

　　雙休日，早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)我要合唱，回到家后，我總算可以好好地休息了。可怕的奶奶又叫我練古箏，在我的'眼里，奶奶可是名副其實(shí)的“母老虎”，我只好服從命令。好不容易練好了，又要吃午飯了，吃完午飯，我非常想睡上一覺(jué)�？墒牵覄倓偺傻乖诖采�，奶奶又一把把我拉起來(lái)，說(shuō)：“走！興趣班要來(lái)不及了！”我拖著疲憊的身體上完了興趣班。回到了家，我打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上打算看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“看什么動(dòng)畫(huà)片，還不快去練古箏去！”我終于爆發(fā)了，從沙發(fā)上跳起來(lái)，生氣地說(shuō)：“奶奶，我真的受不了了，我的雙休日幾乎無(wú)法休息！”奶奶怔住了，安靜了片刻，她說(shuō)：“對(duì)不起呀，孩子，我就是希望你以后可以成才……”聽(tīng)了這句話(huà)，看著奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身去的背影，我的心里也很不是滋味。

　　是呀，為了我們的“成才”，我們要面對(duì)多少苦惱呀！真希望大人們也能理解我們的煩惱，把屬于我們的雙休日還給我們！

以煩惱為話(huà)題作文14

　　煩惱的人就如一個(gè)鞋子里的一粒沙，雖然可以很小，卻是需要我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的一大重要障礙。煩惱問(wèn)題又如田里的雜草，拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多，但最令我頭疼的還是學(xué)生英語(yǔ)。

　　每天學(xué)生一上大學(xué)英語(yǔ)課，老師可以就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完，聽(tīng)著我們老師那熟練又流利的.英語(yǔ)時(shí)，我就像在聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的手表，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著自己快點(diǎn)下課。上一節(jié)小學(xué)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和過(guò)了這樣一個(gè)中國(guó)世紀(jì)發(fā)展一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只通過(guò)這些，而是需要老師進(jìn)行布置的作業(yè)，什么“動(dòng)詞作為原型”，什么“過(guò)去式”，什么“第三就是人稱(chēng)單數(shù)”，我都不可能會(huì)做。

　　不止如此，我的父母為了提高我的英語(yǔ)水平，我還報(bào)了兩所補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)星期六，一個(gè)星期天。這兩所補(bǔ)習(xí)班完全占用了我的休息時(shí)間。幾乎每個(gè)周末，我都把它花在作業(yè)上。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我沒(méi)有問(wèn)題，是英語(yǔ)，枯燥的單詞我不想背，老師講課我聽(tīng)不懂，布置的作業(yè)我做不了。

　　唉，英語(yǔ)，英語(yǔ)，什么時(shí)候我可以不用擔(dān)心你呢？

以煩惱為話(huà)題作文15

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展有著自己無(wú)盡的快樂(lè)，也有著中國(guó)無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘，剩下的部分我依然可以埋藏在心底。

　　只要是最熱的夏天，我就會(huì)覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有麻煩。因?yàn)殡x開(kāi)了熱鬧的校園，只剩下一個(gè)人回家，家里沒(méi)有朋友，所以我總是獨(dú)自一人，極憂(yōu)郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭，看著腳下的樹(shù)葉，獨(dú)自漫步在湖邊，盯著湖的風(fēng)景，看著魚(yú)懶洋洋地游著；鴨子、鵝沒(méi)有以前那么淘氣和活潑，好像對(duì)我的煩惱和憂(yōu)郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因?yàn)橄奶斓?炎熱，還是因?yàn)樗麄兛吹轿业膽n(yōu)郁變成了憂(yōu)郁的樣子。

　　整個(gè)夏天，回到校園終于搞定，但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè)；到補(bǔ)習(xí)班；算一算；做閱讀題......但即使是多少，我不想這樣做，是無(wú)效的，因?yàn)榕赃呌斜O(jiān)管機(jī)構(gòu)—父母。我謝絕了邀請(qǐng)小伙伴，拒絕了所有的游戲，在這個(gè)意義上，父母的壓迫下學(xué)習(xí)，人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好，但我不能占用休息，閑暇時(shí)間��！

　　唉，長(zhǎng)大的煩惱！