在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的長(zhǎng)大的煩惱作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)大的煩惱作文 篇1
花園里有幾個(gè)小姑娘在玩跳房子游戲。女孩跳起來(lái)得時(shí)候，手臂背在后面，辮子揚(yáng)起，笑的很燦爛，象綻放在春風(fēng)里的花朵，眼睛都彎成了月牙。經(jīng)過(guò)花園時(shí)我看到了這一幕，銀鈴般清脆的笑聲躥入我耳里，我出了神。
久違了的游戲，久違了的天真無(wú)邪的笑聲。那種和朋友游戲時(shí)的單純快樂(lè)，我怎么找不到了?我開(kāi)始慌了，我得童真到哪里去了?
前日，和朋友聊天。校霸說(shuō)好久沒(méi)和朋友們一起玩游戲了!現(xiàn)在就算是把以前的朋友都叫出來(lái)玩以前的游戲，也找不回以前的感覺(jué)了!真是物是人非事事休哇!用的開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，大家也都笑了，笑著，笑著，卻又都笑不出來(lái)了。笑容僵在了嘴角，大家都陷入了沉思�；蛟S大家都在回憶吧，回憶以前的美好時(shí)光。
還記得暑假，我和以前的伙伴一起玩滑梯。和一群只齊我們肩的孩子一起爬上梯子再滑下。我們以為可以找回以前的快樂(lè)，卻只覺(jué)得越玩越?jīng)]勁。原來(lái)，我們已不是象牙塔里的娃娃。
時(shí)間告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)是那個(gè)以為一堆玩具就是自己天堂的娃娃。一直都很喜歡《小飛俠》這個(gè)童話，希望在永無(wú)島上和彼得`潘，小仙女一起拒絕長(zhǎng)大。時(shí)間告訴我，我得世界不是童話。時(shí)間告訴我，我已不再是那個(gè)想深夜不睡覺(jué)，等著小飛俠彼得`潘光臨，卻又怕被媽媽罵的娃娃。我得世界沒(méi)有永無(wú)島和小飛俠。還有很多現(xiàn)實(shí)需要我去面對(duì)，我生活的主旋律不再是玩耍。
整天聽(tīng)著老師念叨，我們已是初三的學(xué)生，我們的目標(biāo)是中考，我們不能一天到晚想著放假。是呀!我們已長(zhǎng)大，我們要面臨中考。
長(zhǎng)大，我無(wú)法抗拒。那讓我把童真留在象牙塔，那里是他的永無(wú)島。而我，要繼續(xù)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的煩惱作文 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但我內(nèi)心卻很軟弱。這也許跟自己的性格有關(guān)吧!小時(shí)侯，我就很固執(zhí)，總是讓爸爸媽媽都聽(tīng)我的，脾氣壞的很啊!漸漸地，慢慢長(zhǎng)大了，似乎懂得了些道理，固執(zhí)的我變聽(tīng)話了。少年時(shí)(就是四年級(jí)到六年級(jí))，我的成績(jī)很好，我活得特瀟灑，無(wú)憂無(wú)慮，像一只快活的小鳥(niǎo)，那時(shí)我忽然間覺(jué)得;世界是那么美好。自己過(guò)得比神仙還要好的日子。
時(shí)間過(guò)得好快!我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)的大門了，不知是什么原因，成績(jī)漸漸滑下來(lái)了，(也許是女生的智力比男生差吧。)我并沒(méi)有灰心。同學(xué)們你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。同學(xué)們都變了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，生怕別人比她們多學(xué)一點(diǎn)，她們變的很陌生。她們總是挖苦著問(wèn)我;你寫課外書了嗎?每天晚上幾點(diǎn)睡?我就像是一個(gè)罪人一樣，而她們像是審判長(zhǎng)，都在逼問(wèn)我，我只是微微一笑，沒(méi)什么好說(shuō)的。然后就是她們的議論聲，那聲音好刺耳，刺的我心也痛。
生活在這樣的一個(gè)班里，會(huì)讓人窒息，簡(jiǎn)直生不如死，真的，說(shuō)實(shí)話，自己的成績(jī)本來(lái)也不好，再加上同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師的不信任，何況自己也對(duì)自己沒(méi)信心了。忽然間我又感到一種莫名的難受;這個(gè)世界太讓我感到心痛，我再也回不到以前那快樂(lè)的生活，只因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
回首往事，我這才知道;自己長(zhǎng)大了，也有煩惱。它不只是一個(gè)單純的煩惱，更是讓我會(huì)感到喪氣，感到心痛，感到窒息，感到世界的冷淡，感到人類的自私。天氣的冷與熱，我早以感覺(jué)不到了，唯一讓我第一個(gè)感到的是我這已經(jīng)碎了心，它再也不可能愈合了。
天空是那樣的湛藍(lán)，大地一片生機(jī)，有一群小鳥(niǎo)在快活地飛翔著，突然，有一只小鳥(niǎo)從天空中掉了下來(lái)，她跟不上那么快的隊(duì)伍，她摔的不知有多疼。
長(zhǎng)大的煩惱作文 篇3
曾幾何時(shí)，變成了現(xiàn)在的自己？
長(zhǎng)大了，懂事了，煩惱多了。偽裝著自己，用微笑來(lái)掩飾，把痛隱藏在心底。裝作很堅(jiān)強(qiáng)。
總以為，閉上雙眼，就可以忘懷過(guò)去；
總以為，多在黑夜里就可以拋掉一切；
……
以往的那些日子早已煙消云散；
夢(mèng)在很遙遠(yuǎn)的地方，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)；兒時(shí)的那份天真早已消失的蕩然無(wú)存；
只剩下，這顆蒼老的心，
孤零零的站在風(fēng)里，
對(duì)自己說(shuō)生命要繼續(xù)下去……
所有的人都不了解我，都不知道微笑下隱藏著怎樣的表情；
日子在一天一天過(guò)，我、得到了些什么？
回首那些走過(guò)的路，有淚，有悲，也有傷。也是因?yàn)樽哌^(guò)之后才變得堅(jiān)強(qiáng)，而且、再也回不去了。
長(zhǎng)大的煩惱作文 篇4
望著窗外也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的天，堆在心頭的煩惱，像陰云一樣沒(méi)有盡頭，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，才下眉頭卻上心頭：
別人家的孩子，永遠(yuǎn)都比我強(qiáng)
剛上初中的我就已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的重壓，每一次的月考，每一次的.排名，父母臉色和同學(xué)的目光，每次都會(huì)讓我心煩意亂、六神無(wú)主。考得好，得意洋洋的告訴爸爸媽媽，媽媽又開(kāi)始了“戒驕戒躁，你看看別人家的孩子考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美國(guó)班，人家只比你大一歲，你看看人家是怎么學(xué)的，就你在這個(gè)學(xué)校的成績(jī)，還值得炫耀……”考得不好的時(shí)候（那時(shí)經(jīng)常的事），我想那是世界末日了吧，報(bào)完成績(jī)的后爸爸媽媽黑著臉，不停地問(wèn)著“怎么考的？錯(cuò)哪了？怎么錯(cuò)了？你看看別人家的孩子放學(xué)后從來(lái)不玩，周六周日整天學(xué)習(xí)，從來(lái)不打游戲，誰(shuí)像你啊，就知道電視、玩電腦，一拿起書就犯困……”就這樣，我總是沒(méi)有別人家的孩子強(qiáng)。
破不了的友情魔咒
小時(shí)候聽(tīng)上中學(xué)的鄰家姐姐說(shuō)：“相鄰名次的同學(xué)是做不了朋友的�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“為什么？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大相鄰名次的同學(xué)多互相防對(duì)方�！蔽腋`竊的笑，那怎么可能呢？結(jié)果到了初中，我想比我成績(jī)稍好的同學(xué)討教學(xué)習(xí)方法，她無(wú)比真誠(chéng)的告訴我：“我也不知道為什么，我每天都是在課上消化，放學(xué)回家寫完作業(yè)就玩電腦，沒(méi)什么好方法，可能是湊巧了吧。”一次深夜我給她話問(wèn)作業(yè)，不經(jīng)意間問(wèn)了句你在干什么呢？她脫口而出“哦，在復(fù)習(xí)……啊沒(méi)有在寫作業(yè)，今天一回家就玩電腦，呵呵。”那虛假笑聲縈繞在耳邊。難道這魔咒我真的破不了嗎？
成長(zhǎng)是必然的規(guī)律，不可逆轉(zhuǎn)，但我不希望伴隨成長(zhǎng)的是煩惱。
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