在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的弟弟，我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
弟弟，我的煩惱作文1
童年就像一個吳一平有高興的事，傷心的事，煩惱的事……
從我家添了一個新成員弟弟，媽媽就把全部的愛轉移到弟弟的身上，而弟弟既是我的煩惱，又是我的噩夢。
弟弟漸漸地長成大已經(jīng)五歲了，十分煩人。有一天，語文老師讓我打印一份卷子做我剛把卷子認認真真的做完，肚子就發(fā)出了抗議，咕嚕嚕的叫個不停，不一會兒，媽媽喊：“吃飯了，吃飯了”！我聽了連忙走進客廳，坐上椅子就津津有味的吃了起來。
就在這時，弟弟不知道什么時候偷偷地溜進了書房，拿著我的卷子，只聽見撕拉一聲，我聽到聲音，立馬抬起頭，原來弟弟把我的卷子撕成了兩半兒，我看到卷子先是目瞪口呆，后是火冒三丈，我看見弟弟手里拿著撕爛的卷子，大聲吼道：“你為什么撕我卷子”？弟弟頓時大哭起來。媽媽聞聲趕來，看見弟弟在哭，媽媽就對我說：“你是哥哥，為什么又惹弟弟哭？”我說：“弟弟把我卷子撕爛了，我明天怎么交啊”？媽媽看著卷子，只好說：“我再給你打印一份兒吧”！我心想：我又要重寫了唉，弟弟呀弟弟，我招你啦惹你啦，你干嘛跟我過不去呀。此時的.弟弟真讓人煩惱。
一次我和弟弟在玩游戲的時候弟弟不小心自己摔倒啦又大聲哭起來我聽到哭聲不這耳朵對弟弟說：“煩死啦，別哭啦�！钡艿苈犃瞬坏珱]有�？薜母鼌柡�，還跑到媽媽那里去告狀，媽媽過來不分青紅皂白的說我，我聽了很委屈，心想：媽媽，你錯怪我了。罵我之前能不能先問一下我給我一個解釋的機會，不要弟弟說什么都要相信這樣對我太不公平了。
令我煩惱的事情你們的煩惱是什么呢？
弟弟，我的煩惱作文2
在我五年級的情況下，我家邁入了一個新生命的誕生，他是我的弟弟。
弟弟剛剛出生那時候，我都在學校學習培訓。下課后，我一聽見這信息就立刻跑去看看他。去到醫(yī)院門診，母親正孱弱地坐著床邊，她的一旁入睡剛剛出生沒多久的弟弟。那時候的他，又小又瘦，的身上的一層防護膜還沒有消失掉。我就這樣看見他，他還沒有我的胳膊長呢！一看就要人有一種想維護他的覺得，因此我信心做一個好姐姐。
回來好多個月，弟弟的人體總算壯了一些了。但是這時候的他卻十分麻煩。每日放學后回家了，我做的第一件事并不是做作業(yè)，只是照料弟弟。最麻煩的是使他喝奶粉。他討厭喝奶粉，可又迫不得已從這當中獲得營養(yǎng)成分�？偹愫搴盟�，剛把晾好的嬰兒奶粉放他口中，他又拼了命用舌頭抵著奶瓶奶嘴，不愿吸它。弄得我每一次都得一只手抱著他，一只手拿小勺喂他。
就這樣回來一段時間，弟弟能夠翻盤了。可他睡覺從來不老實巴交，一直踢被子，弄得深夜受涼，第二天早晨發(fā)高燒。小朋友通常討厭喝苦藥，一喝就吐，偏要還吐得干凈整潔，肚子里一點物品也不剩。卻又淚眼汪汪地望著你，令人可伶他。
如今，弟弟快2歲了，可還是不許人放心，反倒比小的時候更麻煩。不但四處亂串，亂進食，還亂撕書�？墒敲棵课易鲎鳂I(yè)的情況下，他便悄悄壓到我邊上，要我“親姐姐”，我內心樂滋滋的。
來看，我始終都丟下不來我的“苦惱”了！
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