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作業(yè)的煩惱作文

2021-01-23 煩惱

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的作業(yè)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

作業(yè)的煩惱作文1

  唉,做學(xué)生的我們現(xiàn)在是越來(lái)越苦了,每天作業(yè)堆積如山。面對(duì)那么多的作業(yè)我們只能忍氣吞聲。

  老師開始布置作業(yè)的時(shí)候,有位同學(xué)很調(diào)皮,站起來(lái)玩溜溜球,老師看見了,不但沒(méi)收了溜溜球,還把大家的作業(yè)都加了很多,并說(shuō)著這是為我們好。我很生氣,心想:又不是我玩溜溜球,為什么把我的作業(yè)加多了呢?那天,我一直寫到十點(diǎn)半,腦都漲了,我暗暗叫苦:老師呀老師,你的作業(yè)布置的也太多了吧!我恨不得把作業(yè)本撕了。可作業(yè)本撕了會(huì)被老師、媽媽罵的,我撕不得。

  有一天,老師在看報(bào),我們?cè)谧稣n堂練習(xí),老師突然說(shuō):今天的作業(yè)這么少,再加三個(gè)吧!我問(wèn)為什么,老師竟然說(shuō):你們又沒(méi)有事,多寫一點(diǎn)還不行嗎?我暈,老師真是太厲害了,作業(yè)已經(jīng)做不完了,就算做完了,還得應(yīng)付老媽額外的一張張考卷,哪有這么多時(shí)間哪!老師把我當(dāng)神仙了吧?

  可老師哪知道理解我們呢,她們只管自己布置作業(yè)。我只得寫啊寫,寫不完,第二天早上再寫,再寫不完,到學(xué)校寫,我被作業(yè)搞的頭昏腦漲,可媽媽卻一點(diǎn)也不擔(dān)心,還一個(gè)盡兒地催著我快寫。

  我想反對(duì)老師,可老師權(quán)利大,我們學(xué)生沒(méi)法和她頂嘴。

  老師們,家長(zhǎng)們,你們什么時(shí)候能理解下我們學(xué)生,少布置一點(diǎn)作業(yè),讓我們多一些自由時(shí)間。

作業(yè)的煩惱作文2

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺我就已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。三年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)又比以前難了許多,一到雙休日,每周一次的日記成了我最大的難題,因?yàn)槲也恢缹懯裁础0职謰寢尳o我講了許多寫作方法,比如怎么想,怎么寫,但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的作文,我更是摸不著頭腦。

  有一次周末,我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了,我像擠牙膏一樣把作文一點(diǎn)一點(diǎn)“擠”出來(lái),寫幾排數(shù)一下字?jǐn)?shù),就擔(dān)心字?jǐn)?shù)不到被老師批評(píng)。實(shí)在想不出來(lái)的時(shí)候再跑去問(wèn)爸爸媽媽,聽他們講解之后我有點(diǎn)頭緒了再接著寫。有時(shí)候會(huì)覺得不是自己的思路,爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地,我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來(lái)的幾周,我周五放學(xué)的路上就把作文內(nèi)容都先想好,一到家我就快速寫下來(lái),克服作文這個(gè)大難題后,我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。

  現(xiàn)在,我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信,做事情一定要理清自己的思路,做事情更要一氣呵成,不能邊做邊玩,斷斷續(xù)續(xù)。

作業(yè)的煩惱作文3

  隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)也越來(lái)越多,而有時(shí)真把我壓得喘不過(guò)氣。

  語(yǔ)文

  “拿出抄作業(yè)反饋表,第一項(xiàng)是優(yōu)化設(shè)計(jì)二十課,預(yù)習(xí)二十一課,一篇,摘抄兩則,二十課詞語(yǔ)抄兩遍聽寫一遍,復(fù)習(xí)卷一張,復(fù)習(xí)第五單元,背熟十九課。”語(yǔ)文老師布置完作業(yè),全班嘆了口氣,作業(yè)那么多,要做多久啊,我暗暗想著,老師又說(shuō)起了那句口頭禪:“這個(gè)學(xué)期時(shí)間很緊啊,要抓緊時(shí)間哦!”臉上也露出了緊張了表情。

  數(shù)學(xué)

  “今天的作業(yè)時(shí)一張四面卷,請(qǐng)大家認(rèn)真完成!秉S老師一本正經(jīng)地說(shuō)。ohmygod!語(yǔ)文已經(jīng)這么多了,數(shù)學(xué)也這么多,我真要被壓得喘不過(guò)氣了。下課了,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地說(shuō):“作業(yè)這么多怎么辦呀!”

  下課了,好不容易可以活動(dòng)活動(dòng)手腳,語(yǔ)文老師又跑過(guò)來(lái)說(shuō):“趕緊利用下課時(shí)間,大家拿出聽寫本,下面開始聽寫!”同學(xué)們都是一副要哭的表情。

  哎!作業(yè)太多了,媽媽又開始催了!煩惱真多,哪怕給我一天沒(méi)有作業(yè)的時(shí)間也好。

作業(yè)的煩惱作文4

  前幾天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:

  最近,作業(yè)漸漸多了起來(lái),搞得小明每天晚上12點(diǎn)才睡覺。每次小明在家里寫作業(yè)時(shí),總能聽見小伙伴們?cè)跇窍绿咦闱虻穆曇。小明卻總是有做不完的作業(yè),有時(shí)同學(xué)來(lái)找小明玩,小明只好無(wú)奈地說(shuō):“你們?nèi)ネ姘,我還要寫作業(yè)呢!”

  每天晚上,小明寫完了語(yǔ)文作業(yè),又要寫數(shù)學(xué)作業(yè),寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),又要寫英語(yǔ)作業(yè),經(jīng)常寫到很晚,可能是太困了,他就邊寫作業(yè)邊打瞌睡。等到第二天上學(xué)的時(shí)候,他總是一副沒(méi)睡醒的樣子,至于上課睡覺的事,那真是太常見了!以前要是有同學(xué)跟小明打鬧,他肯定會(huì)奉陪到底,而現(xiàn)在,小明會(huì)懶洋洋地說(shuō)一句:“別鬧了,我沒(méi)時(shí)間跟你玩!”

  現(xiàn)在的我們也是一樣,整天都在寫作業(yè)。請(qǐng)老師們少發(fā)一點(diǎn)需要手寫的作業(yè),心疼一下我們的手,可以多布置一點(diǎn)背誦的作業(yè),讓我們輕松地學(xué)習(xí),不要像小明一樣,每天晚上12才能點(diǎn)睡覺!親愛的老師們,請(qǐng)愛護(hù)祖國(guó)的花朵,少布置一點(diǎn)作業(yè)吧!

作業(yè)的煩惱作文5

  今天早上,我做了很多的作業(yè),可累了這還不都是爸爸,給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表:

  1、摘抄20句

  2、練字兩版

  3、日志兩篇

  真暈,這么多的作業(yè)。于是我整個(gè)早上都處于瘋狂的狀態(tài)中,一跑完步回來(lái)昨晚該做的事兒就寫作業(yè)了。

  我先寫練字,練字可真煩呀。描來(lái)描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒(méi)意思。我寫著寫著就覺得沒(méi)意思了,甚至覺得有些煩。一會(huì)兒看窗外,一會(huì)兒爬著寫,一會(huì)兒往窗外望,一會(huì)兒發(fā)陣呆……

  終于,我把它寫完了。接下來(lái)我要摘抄了摘抄還好一點(diǎn),因?yàn)樵谖艺揖渥拥臅r(shí)候還要?jiǎng)狱c(diǎn)腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了,開始寫了,我以為狀態(tài)會(huì)好一點(diǎn)的,可是還跟前面一樣。

  晚上8:10,我才寫完作業(yè)。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。

作業(yè)的煩惱作文6

  煩!煩!煩!一天到晚就是作業(yè),作業(yè),作業(yè)!每天只要一上學(xué),就意味著要寫作業(yè):自然作業(yè)、品德作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè),還有那可歌可泣的數(shù)學(xué)作業(yè)和令人一見就聲氣的語(yǔ)文作業(yè)。

  每到學(xué)校,看見同學(xué)們一張張的`笑臉,那么真誠(chéng)可親,我就納悶,他們?cè)趺礇](méi)被如山的作業(yè)壓跨,而依然快樂(lè)不改呢?為什么我就和他們不同,一看見作業(yè)心里只剩下一個(gè)“煩”字呢?

  我有許多愿望,最大的愿望就是拋棄那可恨的作業(yè),做一只快樂(lè)的小鳥,自由自在的在湛藍(lán)的天空中飛翔,飛到田野中,飛到高山上,看著樹木草兒漸漸地長(zhǎng)高,聞著野花吐出的芳香,聽著小鳥愉快的歌唱,讓心在大自然的懷抱中陶醉,讓希望在宇宙中放飛!

  可是希望歸希望,晚上回到家里又忙不過(guò)來(lái)了:寫完數(shù)學(xué)寫語(yǔ)文,寫完自然寫英語(yǔ)……寫著寫著,就覺得腦子脹了,心慌了,肚子也要爆炸了!

  自然在煩躁之后也會(huì)有快樂(lè)。我的作業(yè)被評(píng)為“最佳作業(yè)”,我心里美滋滋的。我希望得到表?yè)P(yáng),但我渴望自由,只要一提到作業(yè),我還是煩!煩!煩!!

作業(yè)的煩惱作文7

  我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在班級(jí)里我的成績(jī)優(yōu)異,常常得到大家的夸獎(jiǎng)。其實(shí)我這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生也是不想寫作業(yè)的,可沒(méi)辦法呀,只能寫。那我今天給大家講一下作業(yè)給我?guī)?lái)的煩惱吧!!記得有一天放學(xué)回家,媽媽說(shuō)要帶我去吃酒,我馬上答應(yīng)了。可媽媽猶豫了,說(shuō):“瑋瑋,你作業(yè)還沒(méi)寫好呢!要不你先寫!薄安宦锊宦铮热思覍懞昧,吃酒都吃好了啦!回來(lái)再說(shuō)!”我撒嬌道!艾|瑋,那你說(shuō)學(xué)習(xí)重要還是吃酒重要?”媽媽問(wèn)道。

  我垂頭喪氣地說(shuō):“當(dāng)然是學(xué)習(xí)重要啦!算了,你自己去吧!讓我自己餓著肚子就好了!拜拜!”那時(shí),我十分惱火!等媽媽回來(lái)就已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,我肚子里一團(tuán)火都冒出來(lái)了?蓩寢屖情L(zhǎng)輩,我應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩的才是。于是,我便跑到房間里,把房門重重地拉了過(guò)來(lái)。那時(shí),我的肚子很餓,想吃點(diǎn)什么,我想起房間里還有一點(diǎn)零食,先湊和著吃吧!不過(guò)一會(huì)兒,我的肚子就不餓了。

  媽媽也敲起我的房門,說(shuō)道:“瑋瑋,今天媽媽回來(lái)遲了,沒(méi)帶回來(lái)什么東西,媽媽給你錢,你出去買吧!媽媽現(xiàn)在很累!”我生氣地說(shuō):“不用,我肚子一點(diǎn)也不餓!你走開不要理我!”第二天,我依然很生氣,可媽媽向我道歉后,我覺得心里蠻自在的,于是我和媽媽又和好了!看看吧!作業(yè)帶來(lái)的煩惱可真不少啊,餓肚子、跟媽媽吵架都是作業(yè)搞的鬼。不過(guò),做作業(yè)也有它的好處啦!呵呵!

作業(yè)的煩惱作文8

  你有煩惱嗎,或許你沒(méi)有,而我卻有無(wú)數(shù)的煩惱。因?yàn)閶寢屆看味荚谖叶,嗡嗡地說(shuō):“作業(yè)做完了沒(méi)有啊,做對(duì)了沒(méi)。還有口算題這么差每天做一張50道的數(shù)學(xué)口算題,錯(cuò)一道罰十道!

  我的媽呀!嘮叨的媽媽,從早到晚,總是在我耳邊叫叫嚷嚷的反復(fù)這些話。唉!誰(shuí)比我更煩惱!每次一有空余的時(shí)間剛打開電腦就聽見媽媽在叫:”作業(yè)多檢查幾遍呀!眿寢屨(qǐng)給我一些自由的時(shí)間吧,讓我快樂(lè)一會(huì)兒。

  那次,我做完了所有的作業(yè),但媽媽你一會(huì)叫我復(fù)習(xí)課文,一會(huì)叫我讀英語(yǔ)8點(diǎn)半時(shí),我懇求媽媽您讓我玩一小會(huì)電腦可媽媽說(shuō):“你看看你現(xiàn)在幾點(diǎn)了,上床睡覺去。我氣呼呼的躺到床上說(shuō):“有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以玩電腦為什么不讓我玩呢。”媽媽請(qǐng)讓我自由一會(huì)兒。”

作業(yè)的煩惱作文9

  只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過(guò)的。

  周末的時(shí)候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個(gè)單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩(shī)、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時(shí)候遇到一道題一直沒(méi)想出來(lái),我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說(shuō):“等會(huì)兒再吃,煩死了!”

  作業(yè)非常讓人煩惱,有不會(huì)做的題時(shí)更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?

  還有學(xué)?荚嚭,如果我們考得差,老師就會(huì)說(shuō):“你們的考試成績(jī)我都不想說(shuō)了,今天晚上回去給我多做點(diǎn)作業(yè),不管你們都無(wú)法無(wú)天了!边@樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學(xué)校四點(diǎn)半放學(xué),回到家還得做兩個(gè)半小時(shí)的作業(yè)。

  我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。

作業(yè)的煩惱作文10

  這個(gè)暑假我們王老師,讓我們自愿寫博客,我報(bào)了名,本來(lái)想這是多么簡(jiǎn)單的一件事兒。但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去,還能做到喜歡嗎?

  我之前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),它為什么難做呢?就讓我們一起來(lái)看看吧。

  6月底的時(shí)候,我的爺爺奶奶來(lái)了,他們?cè)谶@里住了兩三天,就要回去了,我和哥哥姐姐也想回去,爸爸媽媽沒(méi)同意,他說(shuō)我每天都要發(fā)博客,如果長(zhǎng)時(shí)間不發(fā),那我答應(yīng)老師的事,就屬于言而無(wú)信。

  因?yàn)槲姨牖厝,就哭了起?lái),爺爺奶奶勸我說(shuō):“別哭了,讓你媽媽每天把題目發(fā)到奶奶手機(jī)上,然后你在家寫,過(guò)幾天你媽媽回去了,都會(huì)給你上傳!

  這下我終于高興了,第二天早上5點(diǎn)多,我們就早早的出發(fā),我興奮得連早餐的事都忘了,可是爺爺奶奶并沒(méi)有忘,他們?cè)谠绮偷曩I了十幾個(gè)包子。我們幾個(gè)吃得美滋滋哩。

  我真的很想說(shuō),這一次回老家,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)。去外婆家時(shí),我高興得像兔子一樣蹦蹦跳跳。

  我以后能要專心學(xué)習(xí),讓作業(yè)變得不再困難。

作業(yè)的煩惱作文11

  今天,我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了,我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場(chǎng),我覺得星期五到星期天還沒(méi)關(guān)系,可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦。

  排練結(jié)束了,我找到王老師:“王老師,每天要排兩場(chǎng),我們的作業(yè)怎么辦呀?”

  王老師還沒(méi)來(lái)得及回答我,媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了,說(shuō):“小苗,快回家,要吃飯了!蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ。

  我匆匆地吃完飯,又只好無(wú)可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒(méi)寫完了,正在這時(shí),媽媽說(shuō):“小苗,作業(yè)寫完了沒(méi)?過(guò)來(lái)跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧。“媽媽又在催我了。

  ”我只有寫話作業(yè)沒(méi)寫完了,晚一點(diǎn)再寫吧,我先出來(lái)了啊!“

  晚上,我在刷牙洗臉的時(shí)候,心里想著:不知道明天的作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……

  唉——真煩惱啊!

作業(yè)的煩惱作文12

  煩!煩!煩!上學(xué)時(shí),一天到晚都是作業(yè),放假以為可以放松一下自己,可還是離不開作業(yè)。

  放假了,媽媽交代我:做完作業(yè)才能下去玩,沒(méi)做完作業(yè)不能下去玩。之后就去上班了。

  我正在專心地做作業(yè),不知什么時(shí)候從樓下傳來(lái)一陣歡樂(lè)的玩笑聲,我跑到陽(yáng)臺(tái)看,是一些小孩在樓下玩游戲,我想:不能出去玩,不然就會(huì)挨老媽的批評(píng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,又傳來(lái)一陣孩子們的歡笑聲。我忍了半天,實(shí)在忍不住了,一下子就把作業(yè)拋到了腦后,趕快跑出去玩了。直到吃午飯時(shí)我才想起回家吃飯。

  我一回到家,媽媽就怒氣沖沖地問(wèn)我:“你作業(yè)做完了沒(méi)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“還……沒(méi)……沒(méi)做完!眿寢層终f(shuō):“你為什么沒(méi)做完作業(yè)就出去玩?快去繼續(xù)做作業(yè)!做不完作業(yè)就不準(zhǔn)出去玩!”我只好無(wú)奈地回房間做作業(yè)了。

  為什么每天放假都要把我關(guān)在屋子里寫作業(yè)?難得一個(gè)星期天,為什么假期不能讓我好好玩一下?為什么小孩就非要做這么多作業(yè)呢?

  我越想越氣憤。有時(shí)我真想趕快長(zhǎng)大,以為那樣就不用做那么多的作業(yè)。

作業(yè)的煩惱作文13

  雙休日一到,作業(yè)堆積如山。有什么事半功倍的好方法可以早點(diǎn)完成作業(yè)呢?這可是我最大的煩惱。我苦苦思索著對(duì)策……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí),天天對(duì)著這些問(wèn)題,我的腦細(xì)胞不斷地犧牲,又不斷地重生。劇烈的腦力運(yùn)動(dòng)讓我喘不過(guò)氣,可是“攔路虎”“絆腳石”還是此起彼伏,我的腦袋已經(jīng)支持不住,即將瀕臨崩潰啦。不行!我得使出我的獨(dú)門絕招來(lái)對(duì)付它!數(shù)學(xué):“蹬蹬蹬”,計(jì)算器出場(chǎng)!人腦就是聰明,能發(fā)明出計(jì)算器這個(gè)好東西,它可比我們自己紋盡腦汁地在那加減乘除快多了。我也不賴,能找來(lái)這個(gè)“幫手”幫忙。

  瞧,1,2。3,4……三兩下工夫,搞定,收工!英語(yǔ):“滴滴答答,滴滴答答……”這下可好,計(jì)算器招架不住了,再怎么按也無(wú)濟(jì)于事。哦!搞錯(cuò)了,計(jì)算器可沒(méi)有英語(yǔ)鍵盤,得請(qǐng)它的“師傅”計(jì)算機(jī)幫忙。百度搜索,“攔路虎”一個(gè)個(gè)癱倒在地,a、b、c、d小case!英勇的計(jì)算機(jī)可真是無(wú)堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無(wú)不勝啊!語(yǔ)文:哎,最煩人的就是它了!不過(guò)到我手里就是小事一樁,我的絕招就是—標(biāo)準(zhǔn)答案。“噓—”小聲點(diǎn),這可是我上交的那份,我剛從媽媽那里“偷”回來(lái)的,可不能被她發(fā)現(xiàn)。只怪語(yǔ)文字?jǐn)?shù)多,使出了絕招還是寫得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,兩個(gè)字“慘!累!”

作業(yè)的煩惱作文14

  唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒(méi)有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個(gè)——玩(特指玩電腦)。

  作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績(jī)不錯(cuò),但靈感跑了,我就會(huì)完蛋。所以,每次我做作業(yè)時(shí),只能玩一會(huì)兒,做一會(huì)兒。等靈感來(lái)一點(diǎn)兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!

  看來(lái),以后我必須注意了,注意靈感跑了沒(méi)有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來(lái),讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個(gè)方法可以,就試了一次?墒,它被固定過(guò)后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護(hù)罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒(méi)跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。

  做作業(yè)只能用兩個(gè)字來(lái)形容——倒霉。

作業(yè)的煩惱作文15

  每個(gè)人都應(yīng)該有自己的煩惱吧!我也有許多煩惱,可讓我最“煩”的是:壓歲錢不能自己管,哎!

  每次過(guò)完新年,我總會(huì)收到許多紅包。雖然這令我很高興,但是我數(shù)好壓歲錢之后就要眼淚汪汪地交給爸爸媽媽了。

  今年過(guò)新年,我收到了三千六百元,也算是一個(gè)小財(cái)主了,哈哈!可我想到要交給爸爸媽媽后,我多次向他們討要,可是他們就不肯給我,我懷疑壓歲錢被他們交學(xué)費(fèi)或用掉了。

  每當(dāng)聽見小姐姐是存銀行,自己管的,我不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個(gè)小書迷,每當(dāng)看到了好看的書,就情不自禁地想要買?墒,我不舍得花自己的零花錢,只好低聲下氣得求爸爸媽媽給我一點(diǎn)錢?蓳搁T的爸爸媽媽連正眼都沒(méi)瞧我一下,就否定了,我只好不買了。

  爸爸媽媽,還我壓歲錢一個(gè)自由吧!相信我一定會(huì)保管好這筆錢的。

  這就是我的煩惱,別看我整天嘻嘻哈哈的,其實(shí)也有許多煩惱啊!

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