在成長(zhǎng)的道路上，有許多事情是快樂(lè)的，給我留下了童年時(shí)最美好的記憶，但也有一些事情是不盡人意的，它會(huì)使人感到苦惱，受到挫折，但這些事卻讓我們體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛，慢慢的，隨著時(shí)間的推移，這些事情也會(huì)深深的刻在我的心里....
記得小學(xué)的.時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，老師也不關(guān)注我，那是的我真是苦惱極了。每一次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都很不理想，每次發(fā)下成績(jī)的時(shí)候，我都能感受到老師的無(wú)奈與氣憤，和同學(xué)們的嘲笑，回到家，媽媽也說(shuō)我不好�？晌液卧幌牒�，我上課的時(shí)候很認(rèn)真地聽(tīng)課，下課很認(rèn)真的復(fù)習(xí)筆記，我付出的比別人多這么多，為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)就上不去呢。終于，一次次的失敗，一次次的嘲笑，一次次的對(duì)比，使我感受到壓力很大，我甚至有了放棄的念頭，我也在心里問(wèn)過(guò)自己，為什么下了功夫還是學(xué)不好，為什么英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)下什么功夫就能學(xué)得比數(shù)學(xué)好。我也有自我安慰過(guò)：也許我沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的天分吧。可我知道，這并不是理由，這只是我用來(lái)安慰自己的借口罷了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，我去聽(tīng)了講座，聽(tīng)完后，媽媽拉著我跑去問(wèn)專(zhuān)家說(shuō)：有什么方法可以使我改變成績(jī)嗎？于是專(zhuān)家讓我和她單獨(dú)聊一會(huì)，我一開(kāi)始還不太好意思，后來(lái)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的引導(dǎo)和耐心講解，我便大倒苦水，把所有的話(huà)都說(shuō)了，專(zhuān)家聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，你必須放好心態(tài)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要提高效率，多做做課外題�！蔽一丶以嚵嗽�，果然，在六年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)考試比上學(xué)期提高了六分，雖然還是不高，但有了效果，心里還是非常高興的。
雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，但依舊比不上別人，我心里還是很著急，但我相信，只要我不放棄，堅(jiān)持努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)的。
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