在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的十四歲,我多了一份煩惱初二作文范文（通用25篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 1
另一個(gè)我：
你好么，
時(shí)光流逝，十四五歲的我已進(jìn)入了彩虹一樣的季節(jié)，站在青年的門(mén)檻上。清點(diǎn)行囊，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份智慧，少了一份幼稚，多了一份理解，少了一份無(wú)理取鬧，多了一份思考，少了一份憧憬。但是更多的是一分煩惱。為朋友的不理解，為學(xué)習(xí)的忙碌，為班級(jí)的不和諧……
冬天的陽(yáng)光，顯出一絲悲涼，冬天的.冰霜，出現(xiàn)了以往沒(méi)有的寒冷。十四歲的我，多了一份煩惱。小學(xué)的知心朋友，到了初中哪里去了？往日的笑聲，那里去了？去九霄云外了么？現(xiàn)在的孤單，寂寞，是暫時(shí)的吧，同學(xué)之間的吵鬧是難免的吧！但是，往往我用了眼淚解決了，用了極端的方法解決。和老是吵架，網(wǎng)友的會(huì)面，是為了發(fā)泄么？十四歲，我多了一份煩惱。
站在青春的門(mén)檻上，回憶往日的我，不知你過(guò)得怎樣，像現(xiàn)在的我一樣迷迷糊糊么？像我一樣多愁傷感么，希望你可以過(guò)好你的青春。不要因煩惱當(dāng)誤了你，十四歲，我多了一份煩惱。
往日如過(guò)往云煙，留不住。變不了，希望不要為自己的煩惱，而虛度年華。
另外的我，你好么？
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 2
有人說(shuō)人一生最大的痛苦莫過(guò)于成長(zhǎng)，因?yàn)樗馨岩粋�(gè)純真無(wú)邪的人帶進(jìn)另一個(gè)自私狹隘的世界；但也有人說(shuō)人的成長(zhǎng)中有美麗燦爛的花季，那里彌漫著五彩的夢(mèng)幻與一串串思索……
十四歲，我多了一分思量。父母常說(shuō)長(zhǎng)大了人就該懂事些了，我也這么認(rèn)為，但卻始終像小孩似的，長(zhǎng)不大。不是我真的不夠懂事，而是多了一份思量，多了一種屬于自己的想法，因而與父母對(duì)了一份分歧，這就是他們心里長(zhǎng)不大的不乖的我。
小時(shí)候，總盼著快快長(zhǎng)大�？傉J(rèn)為這樣就可以想做什么做什么，不用再對(duì)父母那樣言聽(tīng)計(jì)從了。從他們手中的線(xiàn)里掙脫是我當(dāng)時(shí)幼稚的小腦袋瓜里唯一的想法——我討厭被束縛，我向往自由自在�？赡陱�(fù)一年，我對(duì)這種想法不再堅(jiān)決，我猶豫了。因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)自己身上的壓力越來(lái)越大，有時(shí)我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。這是學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)，老師父母的寄望和我對(duì)自己的要求。有時(shí)甚至認(rèn)為做人好辛苦，像一只小鳥(niǎo)放飛翅膀，在天空盡情飛翔，多么自由；像一只魚(yú)兒，在廣闊的海洋到處游玩，多么自在！人是那么累，那么不自由。
每年都在思考這樣一個(gè)個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大了好么？長(zhǎng)大真的是我的追求么？到了十四歲這年我有了明確的答案：長(zhǎng)大的定義并不是說(shuō)好或不好，而是長(zhǎng)大了，你的人生就上了一臺(tái)階；長(zhǎng)大了你就多了一份閱歷；長(zhǎng)大了你就多了一份壓力；長(zhǎng)大了你就多了一份自由空間……長(zhǎng)大了，也同時(shí)意味著要開(kāi)始獨(dú)自面對(duì)生活，擔(dān)起自己的責(zé)任，真正地從父母手中的線(xiàn)上掙脫，自由飛翔，自己去體驗(yàn)生活中的.酸甜苦辣。
這曾是我最期待的，但現(xiàn)在，在生活中遭遇了失敗，挫折之后，我對(duì)那根線(xiàn)開(kāi)始留戀。小時(shí)候是多么幸福，什么都由父母安排好，不用我費(fèi)心，那時(shí)才叫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。我并不是依賴(lài)父母，因?yàn)槲抑滥菢佑肋h(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。只是有時(shí)候累了，希望在他們的岸上稍做停靠，感受他們的關(guān)愛(ài)所帶來(lái)的溫暖。
長(zhǎng)大，已不是我的期待了，只是順其自然罷了。十四歲多了這份思量，我想我在走向成熟，走向進(jìn)步，邁向自己的夢(mèng)想！每個(gè)人都有擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的過(guò)渡期，我相信我會(huì)做得很棒！
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 3
夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿(mǎn)綠色，流水因?yàn)轸~(yú)兒的暢游所以生機(jī)盎然，我因?yàn)槔Щ蟮腵煩惱所以煩惱無(wú)比。
——題記
我從不煩惱自己長(zhǎng)得是有多胖，也從不煩惱自己長(zhǎng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣的擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，而英語(yǔ)成績(jī)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因?yàn)轳R林(小學(xué)同學(xué))的一句話(huà)，使我跟他之間有了隔閡。
那一天，馬林說(shuō)：“現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁?我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一直沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每一個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒(méi)有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當(dāng)時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運(yùn)似乎是天定的，如今，我們?cè)谝粋�(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 4
每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過(guò)，我也如此！
每當(dāng)中午吃完飯回到教室后，同學(xué)們便在談天說(shuō)地。瞧，吳昊一進(jìn)班級(jí)，整個(gè)人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來(lái)。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句，過(guò)會(huì)后，手里的筆便成了他的玩具。只見(jiàn)他兩三下一湊，一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了！他手持“機(jī)關(guān)槍”，“嗒嗒嗒……”密集的`子彈從他的嘴里流泄出來(lái)。周?chē)囊恍┱{(diào)皮蛋，竟配合得天衣無(wú)縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來(lái)，聽(tīng)著他的陳述，他簡(jiǎn)直成了一個(gè)十足的“演說(shuō)家”！我急忙上前制止，這才勉強(qiáng)停息了演說(shuō)。
可是，李敖似乎見(jiàn)不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn)，不要回頭講話(huà)，他就開(kāi)始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無(wú)可奈何。
緊接著，同學(xué)們又開(kāi)始各自講了起來(lái)，這一堆，那兒一簇。這個(gè)回頭，那個(gè)扔垃圾，又有一個(gè)去盛水，下位置的管都管不過(guò)來(lái)。我去哪邊，哪邊就只是暫時(shí)停止，只停了會(huì)，依舊照樣。這邊，也不知是誰(shuí)說(shuō)了句什么笑話(huà)，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話(huà)堆里的
“主角”，大有一發(fā)不可收之勢(shì)，我又不能直接點(diǎn)他們的名，畢竟是好學(xué)生，要留些余地。但是，我實(shí)在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點(diǎn)嗎？小心我告訴老師！”班里頓時(shí)安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過(guò)會(huì)后，班里
又一股騷動(dòng)：“就知道打小報(bào)告，沒(méi)本事！”不知是誰(shuí)在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎？同學(xué)們就不能自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)嗎？真懊惱！
管班真是一件令人頭疼的事！
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 5
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于二個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè)。然而——我卻在為二個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出二種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻二直在為有我這樣二個(gè)女兒而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨二番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這二切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是“例行公事”，重復(fù)二遍罷了�？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的'外表披上二層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩�？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。
我是二個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是二個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是二個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱!
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 6
都說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可這串音符中，傷心低沉的音節(jié)卻不在少數(shù)。
成長(zhǎng)中，煩惱更多了。
常常借著在窗邊看風(fēng)景的名義回憶，想到自己小時(shí)候和朋友的天真爛漫，一起瘋，一起游戲的情景……淚水充滿(mǎn)了眼眶，卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)，怕同學(xué)們會(huì)說(shuō)我太裝，太虛偽。
忽然想起，二年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧，幾天來(lái)都愁眉苦臉、沒(méi)有跟那個(gè)男同學(xué)說(shuō)話(huà)。想著想著，竟情不自禁地笑了，那時(shí)多幼稚啊，因?yàn)橐粔K糖，可那時(shí)的.快樂(lè)也簡(jiǎn)單啊，也可以因?yàn)橐粔K糖。
現(xiàn)在，似乎一切都是假的，連笑都是假的。在做事時(shí)都會(huì)想好后果，永遠(yuǎn)不是兒時(shí)那種直言直語(yǔ)了。
現(xiàn)在的我，常常是孤單一人，獨(dú)自走在飄滿(mǎn)落葉的幽徑，原來(lái)那些美妙的沙沙聲都消失了，留下的只是無(wú)邊的寂寞和滿(mǎn)心的凄涼。
記得六年級(jí)的暑假，那個(gè)暑假快樂(lè)與憂(yōu)傷并存。憂(yōu)傷是離別帶給我的。但快樂(lè)，則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友，一起聊聊學(xué)習(xí)，聊聊自己感興趣的科目，甚至善意地貶低對(duì)方，身上散發(fā)著青春的朝氣，還有什么比這個(gè)更快樂(lè)呢？可隨著成長(zhǎng)，進(jìn)了新學(xué)校，不是這么回事。別人會(huì)說(shuō)你利用、會(huì)說(shuō)你思想不單純。為了讓這些話(huà)煙消云散，就只能疏遠(yuǎn)對(duì)方。
結(jié)果，因?yàn)闇贤ê苌�，都以為�?duì)方變了，為對(duì)方而改變，結(jié)果卻是使自己真的變了，朋友之間信任也少了。失去了這種信任，再努力也無(wú)法挽回。
難道成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷這些嗎？難道成長(zhǎng)就不能保留天真嗎？難道隨著成長(zhǎng)一切都變得虛偽嗎？
不，這些不是我們的錯(cuò)，是因?yàn)榄h(huán)境變了，所以我們也變了，一切都變了。
這，就是我成長(zhǎng)的煩惱。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 7
剛寫(xiě)下題目，就發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛。成長(zhǎng)的煩惱，是啊，真的有很多的煩惱呢。
猶記得兒時(shí)的我們都很快樂(lè)，而如今，我們都已長(zhǎng)大。有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著失去：失去原來(lái)的天真，失去快樂(lè)；也有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著獲得：獲得更多的知識(shí)，懂得更多的`道理。
成長(zhǎng)的煩惱的本身就是成長(zhǎng)。因?yàn)椋L(zhǎng)大了，就證明我們要面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)該與不該面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。不能整天抱著童話(huà)看得津津有味，不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖，也不能肆無(wú)忌憚地大哭或大笑。童話(huà)書(shū)、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過(guò)無(wú)數(shù)歲月的伙伴，都將要一一離開(kāi)了。
我們把“煩惱”吞進(jìn)肚時(shí)原來(lái)，就再也裝不了“快樂(lè)”了�！霸介L(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！边@句被同齡人反復(fù)吟唱的歌詞，說(shuō)的竟如此實(shí)在和經(jīng)典，既讓人折服又讓人哀嘆、憂(yōu)傷。真的越長(zhǎng)大越孤單嗎？不知從哪里尋找答案。曾經(jīng)孩童時(shí)代要好的朋友，卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……也放，這就是答案。
成長(zhǎng)，到底是什么呢？大人們總是希望我們成長(zhǎng)，可是我們卻不想成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兠靼祝撼砷L(zhǎng)的我們必要成熟。我認(rèn)為，成長(zhǎng)，一定會(huì)是某種思想的成熟，某種習(xí)慣的丟棄，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個(gè)人變得輕松而釋然。成長(zhǎng)，是一種感覺(jué)，是一種心境，更是一種境界。
成長(zhǎng)中的我變成什么樣了？是好是壞？是熱情不是冷漠？我并不想知道答案，因?yàn)榇鸢覆⒉恢匾�，重要的是我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)煩惱，面對(duì)心碎。
該走的走了，該留的留了，該忘的忘了，該記得的記得了。
天依舊很藍(lán)，云依舊很淡。
孤單也罷，寂寞也罷，也要微笑著按時(shí)長(zhǎng)大。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 8
成長(zhǎng)的煩惱是很多的。自從上了網(wǎng)課以來(lái)，我又多了一些上網(wǎng)課的煩惱，這些煩惱可以解決的已經(jīng)解決了，而那些還沒(méi)有解決的，多是需要回學(xué)校上課了才可以徹底解決。
上課注意力集中不了，這本是我上網(wǎng)課以來(lái)最大的一個(gè)煩惱，后來(lái)在我給自己的`信念鼓勵(lì)下，這個(gè)煩惱已經(jīng)解決了。還記得剛上網(wǎng)課的時(shí)候，上著上著課，我的心思便游離到了窗外，眼神也跟著飄蕩到了窗外，連老師截圖對(duì)我警告，好像都沒(méi)有用似的。后來(lái)一次偶然，我認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)課如果一直不認(rèn)真的話(huà)，那我這一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間可謂是打水漂了，而其他上網(wǎng)課認(rèn)真的同學(xué)，這段時(shí)間足以讓他們成長(zhǎng)到讓我正式回學(xué)校開(kāi)學(xué)了之后跟不上他們的程度。這個(gè)認(rèn)識(shí)讓我有了一種肯定自己也可以專(zhuān)注起來(lái)的信念。還別說(shuō)，有了這個(gè)信念之后，我這個(gè)最大的煩惱便自然而然的消失了。
在上網(wǎng)課的期間，我以為一些無(wú)傷大雅的煩惱，卻一直都沒(méi)能被我徹底解決掉，每天這個(gè)煩惱還在重復(fù)著，這種重復(fù)也讓我漸漸明白，這個(gè)煩惱或許真得正式開(kāi)學(xué)回學(xué)校了才能夠徹底解決掉。上網(wǎng)課期間的“起不來(lái)床”就是這樣一個(gè)煩惱，看起來(lái)是無(wú)傷大雅的，可是卻棘手過(guò)了對(duì)我而言更大的一些煩惱。
也許是我內(nèi)心明白早上不需要花費(fèi)時(shí)間在上學(xué)的路上，這才有了無(wú)論如何我都要睡夠了，才拖拖拉拉把牙刷了把臉洗了，換好衣服之后花五分鐘吃完早餐，然后迅速的出現(xiàn)在攝像頭下，出現(xiàn)在網(wǎng)課的現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)在老師的眼睛里，保證上課不遲到。
上網(wǎng)課的煩惱，能解決的，我都想辦法解決了，而那些不能解決的，或許還真得等到回學(xué)校上課了，才會(huì)自然而然的消失掉。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 9
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo);我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河;大人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢?我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人的口中他的名字叫做粗心，你想想吧!我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢?
在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣?”我心想：“哇!這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩!只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!”“好!”我爽快的'答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了，哇!這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦!這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦!發(fā)成績(jī)了，我一拿到了試卷馬上蓋住了。做好了心理準(zhǔn)備，在用書(shū)本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀!99分，啊!我馬上跑回了家，給媽媽看。她一邊看我一邊說(shuō)：“怎么樣，考得很好吧!扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎?”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼!”后來(lái)，媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧!從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇�，沒(méi)有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷⿶�，我的生活從此與快樂(lè)相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放!
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 10
煩惱是人生中必經(jīng)的過(guò)客，驚鴻一瞥，或直上去霄，或下陷萬(wàn)丈深淵，問(wèn)不笑對(duì)人生，天下之大，蕓蕓眾生，讓自己化作一顆微不足道的塵土隨風(fēng)遨游宇宙吧！
小草沒(méi)了新綠是煩惱；花朵沒(méi)了芳香是煩惱；大樹(shù)沒(méi)有了挺拔是煩惱；亦如香茗沒(méi)了香醇是煩惱；美酒沒(méi)了酒香是煩惱；天空沒(méi)了湛藍(lán)是煩惱；人生沒(méi)了歡悅何嘗不是煩惱？
杜甫有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”的愛(ài)國(guó)煩惱；李白有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西�！钡膽n(yōu)愁；李煜有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的'憂(yōu)愁；亦有“欲渡黃河冰川，將登大行雪滿(mǎn)山”的感慨；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一股滋味在心頭”的憤懣……
煩惱像一張白紙的污點(diǎn)，美玉上的瑕璧；清澈溪水上的一絲混濁；新鮮空氣中的異味；讀書(shū)時(shí)的煩悶；睡覺(jué)時(shí)的噩夢(mèng)……煩惱無(wú)處不在，像個(gè)邪惡的精靈令你魂縈夢(mèng)繞，思緒不斷。
煩惱對(duì)于弱者是絆腳石，但對(duì)于強(qiáng)者是攀上高峰的天梯。冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)世時(shí)的明艷，卻不知它背后血雨揮灑的艱辛�！比绻前盐唇�(jīng)打磨的刀，那么煩惱便一定是塊磨刀石，只有經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)變得鋒利無(wú)比。
現(xiàn)代的社會(huì)日益發(fā)展，煩惱也隨之增多，中學(xué)生嗜睡、學(xué)習(xí)、交流、家庭的煩惱也已從沉睡中蘇醒。我們面對(duì)煩惱該如何呢？有人贊美自然，我們可以從中尋找歡樂(lè)：細(xì)看一條溪水，仔細(xì)聆聽(tīng)它的清涼意，讓煩惱隨溪匯入大海。聆聽(tīng)一絲微風(fēng)，從中體會(huì)它的安適意，讓煩惱隨風(fēng)而去。
學(xué)會(huì)遺忘，是一種美德，學(xué)會(huì)遺忘，是一種自信；學(xué)會(huì)遺忘，是一種精神；學(xué)會(huì)遺忘，才是一種胸懷，遺忘煩惱，讓生活熠熠生輝。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 11
我聽(tīng)過(guò)一段歌詞是：“小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)”可現(xiàn)實(shí)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，大人們總會(huì)說(shuō)：還是小孩子好啊，只上個(gè)學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的！可我不這么想、每個(gè)人都有自己的煩心的事，小孩子也不例外。
說(shuō)說(shuō)我的吧、讓我煩惱的事情很多，比如學(xué)習(xí)上、生活上。家庭作業(yè)爸爸不滿(mǎn)意，生活習(xí)慣衛(wèi)生方面媽媽不滿(mǎn)意，應(yīng)該說(shuō)早上媽媽起來(lái)看到我就開(kāi)始變得嘮叨了，總說(shuō)我衣服穿戴好，臉沒(méi)有洗干凈白天課堂上老師的細(xì)心講解，晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要看看書(shū)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、還是地理�！蹦X細(xì)胞不夠用，手忙腳亂，爸爸著急，我也著急，心中的`壓力也不斷加重。
爸爸每天晚上都要陪同我一起學(xué)習(xí)，什么時(shí)候?qū)W完什么時(shí)候休息，經(jīng)常忙到十點(diǎn)多有時(shí)候會(huì)更晚。星期六星期日更忙著復(fù)習(xí)！回頭想想，父母和老師這樣做是為了我們好��！我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，熬過(guò)這幾年，以后有大把的時(shí)間玩！辛苦六年，幸福六十年，我的煩惱，有誰(shuí)明了，如今吐出來(lái)，就讓它隨風(fēng)而去，化為動(dòng)力吧！
隨著年齡的增長(zhǎng)，要適應(yīng)獨(dú)立了，不會(huì)像小時(shí)候遇到麻煩了有爸爸媽媽或者會(huì)繞道而行，避而遠(yuǎn)之�，F(xiàn)在遇到事情雖然真的很煩，但是我們卻又不得不去承受。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。所有的一切一切都?jí)涸谖疑砩献屛掖贿^(guò)氣來(lái)，我都在慢慢承受。經(jīng)歷過(guò)了覺(jué)得比以前多了一份勇氣，多了一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)中的煩惱如浪花，一件又一件。我對(duì)那鋪天蓋地而來(lái)的浪花早已習(xí)慣了。
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。�?jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 12
若成長(zhǎng)是一篇人生巨著，那么煩惱便是藏在語(yǔ)言中間的錯(cuò)字符號(hào);若成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一點(diǎn)瑕疵;若成長(zhǎng)是一條小路，那么煩惱便是路途中的石子。這些微小的東西似曾相識(shí)，似乎一直陪伴著我們。在成長(zhǎng)的世界中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面的小煩惱現(xiàn)已被暴風(fēng)般的煩惱完全遮蓋在被人忽視的角落里了。
不必說(shuō)那不高的個(gè)頭，不必說(shuō)勞累的體育，單是一個(gè)學(xué)期的考試，就夠我受了。自從“中學(xué)生”的頭銜冠在我頭上，考試次數(shù)明顯增多，月考、期中考試和期末考試，緊鑼密鼓，輪番“轟炸”。每次考試過(guò)后，名次、分?jǐn)?shù)敏感的繃緊了每一人的神經(jīng)。剛剛從這次考試的'漩渦中出來(lái)，下一次的考試又已近在眼前，有時(shí)做夢(mèng)都在考場(chǎng)上坐著。唉，考試真難!
我自己都不知道，現(xiàn)在的我會(huì)變成雙面人。在家里，我要當(dāng)個(gè)不折不扣的乖乖女，只有在沒(méi)家長(zhǎng)的地方，才是我真正展現(xiàn)自己的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里迸發(fā)出一種被稱(chēng)為“活力”的東西，本該有的活力卻被家長(zhǎng)壓迫得不敢釋放。這個(gè)雙面的我，令我納悶，我無(wú)時(shí)不想做自己，可是爸媽一直為有我這樣的乖女兒驕傲。當(dāng)個(gè)雙面人真不容易!
最令我煩惱的就是一天比一天差的脾氣，連我自己都難以接受。長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差。與父母討論或商量問(wèn)題，我不同意時(shí)，就大聲反駁，媽媽常說(shuō)我：“這孩子，個(gè)頭長(zhǎng)了，脾氣也漲了不少。”我多次想讓自己的脾氣好點(diǎn)，可就是壓不住，真沒(méi)辦法。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，會(huì)被許許多多的絆腳石攔住去路。想搬開(kāi)這些石頭，必須調(diào)整好自己的心態(tài)，哪怕當(dāng)一只爬得很慢的蝸牛，也要為了實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)，把煩惱拋到九霄云外，向前沖!
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 13
歲月像一條繁忙的小溪，在使命的驅(qū)使下，朝著大海奔去。小溪中也夾雜了泥沙，這些泥沙就是煩惱，使澄澈的溪水有了渾濁。青春年華，煩惱不可避免，如果沒(méi)有，就補(bǔ)正常了。我的青春，煩惱越來(lái)越多。
作業(yè)像金礦，淘也淘不盡
有人說(shuō)作業(yè)像小山，可我不怕。我認(rèn)為作業(yè)像金礦，在想提高成績(jī)的欲望的驅(qū)使下，讓我們卯足勁，沙里淘金。每天夜晚，老師布置的作業(yè)早已寫(xiě)完，桌上的課外作業(yè)排隊(duì)等我做，雖然我有點(diǎn)疲憊，但成績(jī)的誘惑著實(shí)令人著迷。每次獨(dú)對(duì)臺(tái)燈，挑燈夜戰(zhàn)，手中的筆飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，面前的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，愚公移山，桌上的'書(shū)山漸漸在搬移，內(nèi)心的信心、成就感卻在增強(qiáng)。倦意來(lái)襲，抵擋不住，關(guān)閉臺(tái)燈，便躲進(jìn)被窩，夢(mèng)中仍在淘金。
成績(jī)像雷電，霹靂閃驚心
成績(jī)單下發(fā)，幾乎每次都給我?guī)?lái)失望�？记靶判臐M(mǎn)滿(mǎn)，總以為天道酬勤，我會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己，可是眼前的分?jǐn)?shù)讓我沉入深淵。老師沒(méi)有說(shuō)什么，我也表面平靜，但一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)如一束束鋼針飛來(lái)，以接近光速的時(shí)速向我的飛來(lái)，即使是金剛機(jī)器人也會(huì)叫一聲“疼啊，痛啊”。看同學(xué)，都是興高采烈的，我像一只落單的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)地晾在一旁�；叵胍挂箍鄳�(zhàn)，真的是諷刺。
爸媽是黑白無(wú)常，一不留神就被抓住
成績(jī)落下，使我更加深刻的體會(huì)到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。面對(duì)我不盡如人意的成績(jī)，爸媽像蓄勢(shì)待發(fā)的火山，只要我一不留神，他們便會(huì)把巖漿一股腦兒噴向我，之后我便體無(wú)完膚、遍體鱗傷了。他們只盯著分?jǐn)?shù)，讓我也更深刻的體會(huì)到——學(xué)習(xí)要刻苦，懶惰是一切煩惱的根源。
現(xiàn)在，這些煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可怕了，煩惱越來(lái)越多，可是青春的味道也越來(lái)越多，人生的越來(lái)也越來(lái)越多。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 14
每當(dāng)我聽(tīng)到“小小少年，沒(méi)有煩惱……”這首歌的時(shí)候，心里感到很不是滋味，我認(rèn)為小小少年也有煩惱。
別人都說(shuō)我是個(gè)快樂(lè)的女孩，我承認(rèn)我很快樂(lè)，餓了媽媽會(huì)端上可口的飯菜，冷了爸爸會(huì)給我加上厚厚的棉衣，他們盡可能滿(mǎn)足我的一切要求，我是爸爸媽媽掌上的明珠，心中的至寶，他們把我含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了，爸爸媽媽給予我他們能給的'最好生活，可是我也有煩惱。
爸爸媽媽不陪我玩耍，每次我提出時(shí)，他們都說(shuō)有家務(wù)忙或者要去上班。爸爸媽媽也不讓我看電視，每次都要寫(xiě)完作業(yè)，預(yù)習(xí)完所學(xué)的知識(shí)，才可以看十分鐘。他們也不讓我做家務(wù)，暑假到了，我剛拿起拖把準(zhǔn)備拖地，媽媽一把奪過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好孩子，快去看書(shū)吧！”我的目光又落在抹布上，準(zhǔn)備擦擦桌子，爸爸又利落地把它擦好，說(shuō)：“好寶貝，快去寫(xiě)作業(yè)吧。”就這樣，我只能干巴巴地瞅著，臉上掛著垂頭喪氣的表情。我想用自己的實(shí)力證明自己長(zhǎng)大了，可爸爸媽媽總把我當(dāng)成娃娃。比如這周一吧，我想去書(shū)店買(mǎi)本書(shū)，看會(huì)兒書(shū)，又被他們拒絕了。理由是什么？“我們倆都要上班，誰(shuí)陪你去呀，就算你自己去，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，撞到了怎么辦呀，萬(wàn)一在書(shū)店里被壞人騙走了又怎么辦呀……”此類(lèi)事件好多好多，到后來(lái)也就懶的打請(qǐng)示，也就不去了。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈円婚T(mén)心思希望我學(xué)習(xí)好，所以千方百計(jì)地讓我把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面，可是你們是否想過(guò)，如果我如你們所愿，變成一個(gè)書(shū)呆子，真的是好事嗎？我需要有自己的空間與自由。爸爸媽媽放手吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 15
什么是成長(zhǎng)？這是一片天空。有什么問(wèn)題？天氣不好。
在蜿蜒的小路上如此輕輕地走著，突然一個(gè)奇怪的念頭升起，想看看天空。天空是那么的藍(lán)，純凈的藍(lán)，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的藍(lán)，與我疏遠(yuǎn)，我已經(jīng)忘記了這個(gè)顏色。是啊，有多久沒(méi)看到這么漂亮的顏色了？
我們以前每天都在幼兒園。雖然我們天真弱小，但至少我們不會(huì)有煩惱和悲傷，那時(shí)的天空是藍(lán)色的，鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔。
不久前，我們每天都在小學(xué)度過(guò)。懵懂的`我們都明白了一點(diǎn)，知道什么是煩惱和悲傷，也逐漸體會(huì)到了壓力，而懵懂的我們卻始終是快樂(lè)的，天藍(lán)，風(fēng)吹，鳥(niǎo)出覓食。
現(xiàn)在我們天天上中學(xué)，開(kāi)始明白煩惱，逐漸承受壓力，自由的雙手離不開(kāi)僵硬的筆，無(wú)拘無(wú)束的手臂離不開(kāi)冰冷的僵硬書(shū)桌上，我們的歡樂(lè)已經(jīng)逝去，似乎從來(lái)都不屬于我們，我們只能努力回憶那些逝去的歡樂(lè)。天陰沉沉的，下雨了，鳥(niǎo)兒們都在回巢，這似乎預(yù)示著災(zāi)難的來(lái)臨。
終于，第一場(chǎng)預(yù)賽結(jié)束了。當(dāng)我拿著成績(jī)單時(shí)，我的手在顫抖�？粗嚲砩系募t叉，我感到無(wú)限的自卑。閃過(guò)。為什么？為什么？這才發(fā)現(xiàn)，我課前沒(méi)預(yù)習(xí)，課上逃課，課后沒(méi)復(fù)習(xí)，沒(méi)鞏固知識(shí)……哎，滿(mǎn)腦子都是惆悵，心里是惆悵充滿(mǎn)了壓抑，把幸福擠成了虛無(wú)。
天空下著大雨，雨滴又大又大，砸在樹(shù)上，發(fā)出巨響，鳥(niǎo)兒們都躲進(jìn)窩里，嚇得縮了縮腦袋。最后，我以不理想的成績(jī)結(jié)束了初中的第一周。我以為我可以休息一下，但我的父母不讓我走。他們報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，買(mǎi)補(bǔ)習(xí)材料，我連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。 。天空繼續(xù)陰云密布，燕窩掉在地上，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了。似乎它已經(jīng)移動(dòng)并永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
看著這難得的晴天，惆悵又涌上心頭，下個(gè)月的考試該怎么辦？考試不及格不尷尬嗎？p>雖然無(wú)法停止對(duì)這一切的擔(dān)憂(yōu)，但我相信未來(lái)的某一天，烏云會(huì)逐漸消散；太陽(yáng)會(huì)悄悄地出現(xiàn)；彩虹會(huì)慢慢出現(xiàn)；鳥(niǎo)兒會(huì)慢慢飛回來(lái)；我們會(huì)生出幸福的翅膀，拋開(kāi)一切煩惱，飛向?qū)儆谖覀兊乃{(lán)天！
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 16
每個(gè)人都有自己的煩惱，而每個(gè)人都不愿擁有煩惱，但煩惱便是這樣，你越不愿擁有它，它便會(huì)越如影隨行的跟著你。
但，誰(shuí)又沒(méi)有自己的煩惱呢？
自從初一下學(xué)期開(kāi)始后，我的煩惱可真謂是愈發(fā)增加了，甚至有時(shí)我看見(jiàn)幼兒園的小孩，都會(huì)從心中噴涌出一股羨慕之情，他們是多么自由啊！不用在題海中“拼命的”遨游。
當(dāng)然，最讓我煩惱的不是寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)的“徭役”，而是坐在最后一排、最后一個(gè)的“痛”。也許你會(huì)說(shuō)：這有什么好煩惱、好痛苦的？這算什么？別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
自從我們的“老班”發(fā)布最新出臺(tái)的換座位“新法”后，每次換座位，我們班都雞飛狗跳，沸聲一片，而讓我這次很不幸的被分在了最后一排的`最后一個(gè)。
坐在最后一個(gè)的苦我早有耳聞，可沒(méi)想到這次“災(zāi)難”來(lái)得這么快，坐在太后面會(huì)導(dǎo)致看不見(jiàn)老師的課件，這事我早有提防。作為近視患者的我早就做足了充分的準(zhǔn)備，還特地去另外配了副眼鏡。就在我認(rèn)為自己為做了坐在最后一排做足了準(zhǔn)備而洋洋得意時(shí)，事實(shí)卻打破了我這美好的幻想。在我與講臺(tái)之間，有十分之多的人，一上課大家回到座位上，直起腰來(lái)，剎時(shí)間，人頭涌動(dòng)。尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，大家爭(zhēng)先恐后的舉手、伸手，甚至有些還站了起來(lái)。只見(jiàn)在我面前，整整的一排密林。
當(dāng)然，我的苦可不止這些。就說(shuō)最近的英語(yǔ)和歷史考試吧，因?yàn)槲覀儼嘈聛?lái)了一個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致老師總是忘記多拿一份試卷，但是沒(méi)拿到試卷的卻不是她，而是我。我只好每次都舉手向老師示意，老師這才明白過(guò)來(lái)，這才去辦公室多拿一份試卷。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)咬著牙，在心中不滿(mǎn)意的嘀咕一句：我討厭最后一個(gè)座位。
最讓人開(kāi)心的一點(diǎn)在于，大多數(shù)煩惱最終都會(huì)被解除，下周便要換座位了，而我則會(huì)坐到靠前的座位去，真希望這樣的煩惱可以離我而去，一去不復(fù)返。
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“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶…”沒(méi)到電腦這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說(shuō)童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)慮的，我卻不這么認(rèn)為。這只是大人們的一廂情愿的想法，其實(shí)我們孩子也有自己的煩惱，例如媽媽的嘮叨、學(xué)習(xí)上那個(gè)沉重的大山。
先給你提提媽媽的嘮叨吧，聽(tīng)！這不又來(lái)了，“你作業(yè)做完了嗎，還在這玩手機(jī)看電視�！蔽抑荒苣欠N驕傲，后來(lái)又慫了的'那種，說(shuō)了一句：“沒(méi)有��！”媽媽?zhuān)舐曊f(shuō)道：“那不快去寫(xiě)。”我也只能唯命聽(tīng)從了。但是在你寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，他是不會(huì)停下來(lái)的，我也只能左耳朵進(jìn)右耳朵出了。
還有我吃飯寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的頭習(xí)慣性的向左歪。只要是被媽媽看見(jiàn)了可不得了了。他得說(shuō)上一兩個(gè)小時(shí)的，我這樣說(shuō)，一點(diǎn)兒都不夸張，而且我還感覺(jué)說(shuō)輕了呢。哎，媽媽的嘮叨，真讓我煩惱。
再給你說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的那座大山你一直壓在我的胸口上，是我喘不上氣來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)學(xué)習(xí)還是特別輕松，上課玩兒，下課鬧。也可以考的還不錯(cuò)。整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
可是自從上了中學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)壓力似乎大了，競(jìng)爭(zhēng)也大了，感覺(jué)身上背負(fù)的重任也大了很多。
書(shū)包也變的比以前成了書(shū)中文書(shū)也變高了，似乎就是工人蓋房子，一層一層的蓋著。越壘越高。
學(xué)習(xí)使我好煩惱，但是我還是得堅(jiān)持下去。因?yàn)槲冶池?fù)著父母對(duì)我的責(zé)任，我不能在學(xué)習(xí)上讓父母操心、擔(dān)心。即使學(xué)習(xí)再困難，我也要學(xué)下去。我要克服學(xué)習(xí)上種種的困難，哪怕有煩惱，我就會(huì)把那小小的煩惱化作前進(jìn)的動(dòng)力，使我學(xué)習(xí)的道路上一帆風(fēng)順。
煩惱對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦了，可對(duì)我們這些小大人來(lái)說(shuō)何嘗不是呢？在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份責(zé)任，讓煩惱變成快樂(lè)是我們每一個(gè)人應(yīng)職的積極態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小的魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 18
成長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的“代言詞”。煩惱是成長(zhǎng)的“調(diào)味品”�！}記
成長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)許多快樂(lè)、悲傷、痛苦和更多的學(xué)業(yè)，還有成長(zhǎng)的煩惱。
升入初中，因?yàn)榍啻浩诘拈_(kāi)始、學(xué)業(yè)的加重，會(huì)帶來(lái)一系列的煩惱，而我的煩惱是家庭與學(xué)業(yè)并戶(hù)。
家庭的煩惱
隨著學(xué)業(yè)的不斷加重，我會(huì)時(shí)不時(shí)的大聲吼叫——有一次媽媽進(jìn)來(lái)詢(xún)問(wèn)我作業(yè)：“作業(yè)做得怎樣了？需不需要媽媽幫忙呀。”當(dāng)時(shí)我正在做一道數(shù)學(xué)題，算了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)解出來(lái)，正在氣頭上：“出去，我的事不用你管！”媽媽見(jiàn)形勢(shì)不妙，只好縮頭縮腦的出去了。
俗話(huà)說(shuō)：“心情不好沒(méi)胃口”。而我卻是格外相反，而且還眾多的挑剔。“老爸：今天的早飯?jiān)趺催@么多油？而且鹽也沒(méi)有撒勻，都咸死了”。”“沒(méi)有啊，我嘗過(guò)，一點(diǎn)不咸�！薄安缓贸�，就是不好吃�！币蛞粫r(shí)沒(méi)有其他理由，只能死頂嘴。
學(xué)習(xí)的煩惱
因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的嚴(yán)格要求，使成績(jī)一直上不去的我產(chǎn)生了許多的.煩惱——我上課聽(tīng)講還算認(rèn)真，回家不僅按照老師的要求去完成作業(yè)，有的課甚至還專(zhuān)門(mén)上著補(bǔ)習(xí)班，可為什么成績(jī)還是上不去呢？
通過(guò)以上兩點(diǎn)我的確有許多成長(zhǎng)的煩惱，我也因此得到了深深的感悟：
1、我最近的心情有些狂躁，愛(ài)發(fā)脾氣，愛(ài)大吼大叫，應(yīng)該控制一下自己的情緒，保持冷靜。
2、我真的認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？仔細(xì)想想：回家學(xué)一會(huì)玩一會(huì)，學(xué)習(xí)愛(ài)偷懶，有時(shí)還會(huì)跟老師偷奸�；�，——有一次，我正在收拾我明天的課本，突然想到還有地理作業(yè)沒(méi)做，一看表已經(jīng)十點(diǎn)半了，這么晚了，于是就有了不軌的心理———抄答案，現(xiàn)在想想都有些愧疚。真應(yīng)該反省一下。
煩惱是成長(zhǎng)道路上的絆腳石、攔路虎，其實(shí)仔細(xì)想想正確面對(duì)，煩惱不僅會(huì)迎刃而解，而且還可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。細(xì)想一下，煩惱只要好好對(duì)待，還能成為我們成長(zhǎng)的“推進(jìn)器”。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，全部迎刃而解了。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 19
羅丹大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是因?yàn)槿鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵慨�(dāng)我想起這句名言的時(shí)候，就會(huì)贊不絕口。確實(shí)，生活中有著細(xì)微的美，這種美是要用心去感受才能感受的到的。但是，當(dāng)我想到下半句時(shí)，煩惱就隨之而來(lái)了。
我很喜歡看電視，早上看，下午看，只要有多余的時(shí)間我都會(huì)把它奉獻(xiàn)出來(lái)。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我看電視的時(shí)間比睡覺(jué)還多。人人都希望有一雙明亮的眼睛。當(dāng)然，我也不例外�？墒�，事實(shí)卻不如人愿。久而久之，一雙清澈透明的眼睛就這樣被我折磨成一雙呆呆的近視眼了。如果一個(gè)人的眼前一片模糊，那又何談去發(fā)現(xiàn)美呢？
近視的煩惱一直伴隨我的.左右，就像茂盛的大樹(shù)永遠(yuǎn)也離不開(kāi)土地的滋潤(rùn)一樣。每天上課鈴一響，我都得吃力地看著黑板上的題目，如果老天保佑的話(huà)，天氣晴朗，那我還可以勉強(qiáng)喘一口氣。如果老天被一團(tuán)團(tuán)的棉花糖遮住了，那我就苦不堪言了！近視確實(shí)有許多的壞處。有時(shí)能把走過(guò)來(lái)的同學(xué)看成另一個(gè)同學(xué)，令我顏面無(wú)存；有時(shí)能把黑板上的題目抄錯(cuò)，讓我詞不達(dá)意；有時(shí)竟然能把數(shù)字5看成數(shù)字3，讓我失分多多，教訓(xùn)多多！
近視就要戴眼鏡，這是必須的，可是對(duì)于我們女孩子來(lái)說(shuō)，就是天塌下來(lái)。因?yàn)�，戴上了眼鏡不僅會(huì)影響整體美觀，長(zhǎng)期佩戴，還會(huì)使鼻梁塌陷、近視更深！
每當(dāng)坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的字體，我就知道，我近視了；每當(dāng)站在門(mén)口，看著走過(guò)的一個(gè)個(gè)人物，我知道，我近視了。近視，這個(gè)魔鬼般的煩惱一直纏繞在我的身旁。但是，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，如果世上有后悔藥的話(huà)，我一定要第一個(gè)吃下去。
現(xiàn)在，我只能盡力不去看電視，多看看遠(yuǎn)方，不讓近視更深。我很苦惱，為什么近視的命運(yùn)會(huì)降臨到我的身上�，F(xiàn)在，我想告訴大家，好好保護(hù)我們的心靈之窗吧！好好愛(ài)護(hù)我們的眼睛吧！這樣，你看到的天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠！
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 20
“成長(zhǎng)的煩惱”，顧名思義，就是成長(zhǎng)的過(guò)程的，不時(shí)伴隨著煩惱。
我們都渴望成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，才能獨(dú)立，自己決定生活中的瑣瑣碎碎。但是，長(zhǎng)大了，不像我所想的：自由自在，以自我為中心……而多了許多“不明”的煩惱。
首先，是自己的煩惱�，F(xiàn)在，新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又站在了新的起跑線(xiàn)，我可不能再跑第四、第五了，但是要跑到最前，又談何容易呢?所以，我煩惱著怎樣才是學(xué)習(xí)的最好方法。
上個(gè)學(xué)期，我在剛開(kāi)學(xué)期間也是使出了吃奶的力去學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，以至和同學(xué)間也生疏了許多，但是，到了后半學(xué)期，也就是期末考試臨近的重要階段，我卻對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣。這可不行啊，沒(méi)有了沖勁，怎能學(xué)得好呢?后來(lái)學(xué)習(xí)的得過(guò)且過(guò)，使我的成績(jī)后退的，從的.四退到第五，第十退到第十一，回到家也被父母狠狠地訓(xùn)了一頓，我可后悔了，為什么不堅(jiān)持努力下來(lái)。早知如此，何必當(dāng)初。這是一頓上帝對(duì)我的教訓(xùn)，也使我長(zhǎng)了性，要堅(jiān)持不懈!
學(xué)習(xí)上的煩惱算是解決了，但是家庭生活的煩惱更多。有錢(qián)不夠用啊，爺爺奶奶的身體啊，父母工作上的事啦，他們還為我的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)心啦，我的堂妹、堂弟、表姐……成績(jī)不好啦，都是說(shuō)不盡的煩惱。
正是過(guò)年期間，不幸的事兒接連不斷地發(fā)生，爺爺過(guò)世，爸爸的外公過(guò)世……年小的表妹嚇到哭鬧得厲害，姑婆、舅婆……哭聲連天，而小孩子，以老一輩的習(xí)俗，小孩子不能看，所以，我們一直懷著悲傷的心情，度過(guò)了難熬的幾天。也因?yàn)檫@事兒，博羅新房的裝修延遲了。就算要裝修，錢(qián)也是跟別人借來(lái)了，真是不爽。爸爸說(shuō)：“不怕，幾年就還清了!凡事要樂(lè)觀面對(duì)啊!”爸爸這話(huà)說(shuō)得我不舒服，說(shuō)的容易，做起來(lái)難耶!
各種各樣的原因，我的生日被擱下了，也就沒(méi)有過(guò)，不是，是沒(méi)有慶祝，但是沒(méi)有什么，我還不是一樣長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了爸爸的那種樂(lè)觀，一切的會(huì)好起來(lái)的，沒(méi)有忘不掉的煩惱，有煩惱，才有成長(zhǎng)!
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 21
成長(zhǎng)的道路上，一路的歡聲笑語(yǔ)，他總給我們帶來(lái)不一樣的“味道”。有苦澀的味道，也有甜甜的味道，不斷的刺激著我們的味覺(jué)，讓我們嘗盡世間百味。也許，人的一生都在成長(zhǎng)，盡頭就是死亡，沒(méi)有了別的。我們也一直都在向前奔跑，從未停歇，帶來(lái)的就是身邊的美景，卻沒(méi)有駐足欣賞的時(shí)間�？僧�(dāng)它出現(xiàn)之后，我們有了短暫停留的時(shí)刻，它就是煩惱，也許我們應(yīng)該感謝它吧！成長(zhǎng)是一場(chǎng)喜劇，每個(gè)人都是天生的`主角，而我們，在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便成了喜劇中的精彩時(shí)刻。
去年，我13歲，一個(gè)懵懂無(wú)知的年齡，有著每一個(gè)孩子特有的天性；去年，我還只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，有著每一個(gè)畢業(yè)生的傷感；去年，我離開(kāi)了這一個(gè)學(xué)習(xí)階段，有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬；去年，我不得不邁出校園，走進(jìn)另一個(gè)陌生的校園。我們朝夕相處了六年，卻不得不走另一個(gè)新起點(diǎn)，我們是同學(xué)，是朋友，是師生�？勺詈髤s成了一個(gè)過(guò)客，我們也許只能陪伴著走過(guò)一條短短而又狹窄的小徑。這是莫大的煩惱，又得停下腳步慢慢回憶�？捎腥藢�(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你忘記了一個(gè)人，但你認(rèn)識(shí)了另一個(gè)人�！毕氲竭@里，我又趕著匆匆的腳步不斷向前，只是把那些美好的回憶關(guān)在課本里，當(dāng)再次輕輕地翻開(kāi)時(shí)，又想起了當(dāng)年的美好回憶。畢業(yè)典禮上，我們都沒(méi)有放聲大哭，而是笑著的，我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式和美好祝福。再一次，我們一起去唱歌，唱起了只屬于我們的畢業(yè)之歌，雖然是相同的面孔，但臉上卻多了一絲不舍與惆悵。“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去”……
成長(zhǎng)是多變的，是復(fù)雜的，酸甜苦辣從來(lái)不會(huì)缺少。也許，今天的分離會(huì)讓我們難過(guò)，但是你要記住，這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料，要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 22
每個(gè)人的青春都是一首歌，叮叮咚咚，各不相同，在這期間，有高潮，也有低音。演唱之前，我們充滿(mǎn)新奇與希望，但當(dāng)落幕之時(shí)，我們又能否肯定的說(shuō)我亦不后悔呢？
十五六歲的我們，正是花季，如今生活只分兩拍，學(xué)習(xí)和休息。每天我們?cè)诤诎抵衅鸫�，開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，到晚上披著月光休息，這也許很枯燥，卻是多么的單純。我們可以專(zhuān)心致志地做著自己該做的事，遇到問(wèn)題還可以向老師請(qǐng)教，和同學(xué)交流，想一想，人這一生能有多長(zhǎng)時(shí)間能這么簡(jiǎn)單地生活呢？我們的青春，是單純的，是簡(jiǎn)單的。
可這之間也不免出現(xiàn)挫折。學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，比如一道題搞不明白，平時(shí)小測(cè)成績(jī)不理想，這些都可能讓我們心中煩惱。再加上同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)峻的升學(xué)，誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？可是不要灰心，不要著急，在憂(yōu)郁的日子里，我們需要平靜。那些學(xué)習(xí)與生活中的問(wèn)題，不過(guò)是我們成功的催化劑，只要我們能用平和的心對(duì)待，認(rèn)真地總結(jié)教訓(xùn)，那么只要你相信，快樂(lè)的日子遲早會(huì)來(lái)臨。我們的青春，充滿(mǎn)煩惱與問(wèn)題，但也存在希望、信心與勇氣。
青春里的我們，也是多愁善感的。閑暇之余，陶醉于各色文字中。流連于黛玉的顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)，為她那一腔詩(shī)情動(dòng)容；感慨那金戈鐵馬的生活，敬佩諸葛亮的才能與膽識(shí)，看他統(tǒng)領(lǐng)兵甲三國(guó)；為納蘭容若所動(dòng)情，品他的《飲水詞》，感受它當(dāng)時(shí)只道是尋常的舞臺(tái)與淡然，在這之中，我們對(duì)生活有了更多的認(rèn)識(shí)。體會(huì)了分離的痛苦與思念的味道：我們的青春，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。
我們的青春，就是一首歌，并不在于他的`旋律，而在于演唱者面對(duì)著前途的風(fēng)浪、仍手拉手肩并肩大步向前走的那種信心、勇氣。在青春這條路上，我們簡(jiǎn)單生活著，喜則淡然、悲則泰然。這樣、等我們到了花甲古稀之年，再輕輕吟唱那首歌，才會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)他是多么的動(dòng)人心弦！我們也不會(huì)為曾經(jīng)青春里做過(guò)的事而后悔，更會(huì)讓再聽(tīng)到這首歌的人，從中有所感悟，贊嘆道：你的青春是無(wú)悔的。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 23
成長(zhǎng)像條路，有時(shí)狹窄，有時(shí)寬闊，有時(shí)顛簸，有時(shí)平坦……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有開(kāi)心也有快樂(lè)，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。
想想過(guò)去，我曾有個(gè)溫馨而舒適的家。這個(gè)家是由爸爸，媽媽?zhuān)疫@三個(gè)家庭成員組成的。我們生活在一個(gè)寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點(diǎn)得井井有條，看上去既干凈，又整潔�？勺詮牡艿苷Q生以來(lái)，我的煩惱便隨之而來(lái)。
星期天早上，我還在睡懶覺(jué)，突然，弟弟用他那個(gè)“金嗓子”把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來(lái)。接著媽媽把弟弟抱給了我，說(shuō)：“領(lǐng)好弟弟�！闭f(shuō)著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來(lái)，我本想繼續(xù)睡覺(jué)，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過(guò)去，把弟弟扶了起來(lái)，說(shuō)：“別哭了，別哭了，姐姐帶你�！比缓螅е艿芘苌吓芟隆芰宋遛D(zhuǎn)，“唉，這可把我累得�！币粋�(gè)睡在床上的人，突然被叫了起來(lái)，抱著弟弟跑上跑下的'。這就是弟弟給我?guī)?lái)的第一大煩惱。
弟弟給我?guī)?lái)的第二大煩惱是不能讓我有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。放學(xué)回家后，我正忙著做作業(yè)，可遇到了難題，正在專(zhuān)心致志地思考著，這時(shí)，不懂事的弟弟亂翻我的書(shū)，我看見(jiàn)了就把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，弟弟哭了起來(lái)，又把我的思路打亂了。這樣反復(fù)的折騰，我做作業(yè)的時(shí)間比以前多出了許多。
弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動(dòng)不動(dòng)就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來(lái)，媽媽誤認(rèn)為是我把弟弟逗哭的又說(shuō)了我一通。還有一次，我正在檢查作業(yè)。弟弟跑了過(guò)來(lái)，把我的書(shū)搶了過(guò)去，我說(shuō)：“我還要檢查作業(yè)呢，拿來(lái)�！蔽野褧�(shū)搶了過(guò)來(lái)，弟弟突然大發(fā)雷庭叫了起來(lái)，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來(lái)，吵得我心煩意亂，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地喝到：“秋燕，你怎么領(lǐng)弟弟的？”“唉，媽媽這，這。”“這什么這，明明就是你把弟弟逗哭的�！甭�(tīng)著媽媽的話(huà)，我無(wú)語(yǔ)了。
我真希望弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，不要讓我在煩惱了。
十四歲,我多了一份煩惱初二作文 24
熾熱而晃眼的聚光燈，臺(tái)下同學(xué)們聚焦的目光，被汗水沾濕而顯得蒼白的演講稿，冰冷的話(huà)筒，偌大的舞臺(tái)……
這樣的場(chǎng)景在我成長(zhǎng)的過(guò)程中已不止一次遇到了。我從小就不擅長(zhǎng)在眾人面前演講，也是我從小到大都有的一個(gè)煩惱。在比賽中，在國(guó)旗下，在禮堂里，我做過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，卻總是以失敗告終。我總覺(jué)得，舞臺(tái)是那么大，而我是那樣的渺小，精心準(zhǔn)備好的演講總是那么無(wú)力，而我是那樣無(wú)助。明明是此時(shí)最耀目的存在，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在想著何時(shí)才能結(jié)束。是啊，這樣的場(chǎng)景何時(shí)能夠結(jié)束呢？我又何時(shí)才能自信地迎著觀眾的目光侃侃而談呢？
我也做過(guò)許多努力，因?yàn)槲抑肋@種能力有多么重要�？墒中牟粩嗲叱龅暮�，顫抖的聲音，慌亂的動(dòng)作，僵硬的表情，仿佛將我心底的緊張與恐懼暴露無(wú)遺。臺(tái)下的比賽評(píng)委自然是看得一清二楚，于是種種嘗試終究是失敗了，我一直沒(méi)有擺脫這個(gè)煩惱。
我開(kāi)始在閑暇時(shí)間在手機(jī)上看名家演講，其中有一段演講讓我印象深刻：他曾是一個(gè)害羞的小孩，卻經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終走向了成功，靠的就是臺(tái)下不為人知的努力。站在舞臺(tái)聚光燈下的那個(gè)看似輕松的`演講者，實(shí)則背后都有無(wú)數(shù)次的演練，改稿，排練。只不過(guò)，這努力只有他自己心里知道罷了。
“每一束光有多明亮，背后的陰影就有多黑暗�！�
我面對(duì)著改過(guò)無(wú)數(shù)次的演講稿，又想到自己在臺(tái)上糟糕的表現(xiàn)，心想自己真的對(duì)得起那么多次用心的修改和練習(xí)嗎？這個(gè)煩惱真的無(wú)法逾越嗎？我真的盡了全力了？每次顫抖，每次退縮，每次臨陣逃脫，都是對(duì)這個(gè)煩惱，這個(gè)挫折的妥協(xié)，都是對(duì)不起自己的用心的體現(xiàn)。那么既然我有這樣的決心，我就要付出更多的努力去克服它！
我不相信我的努力毫無(wú)用處，也不相信我永遠(yuǎn)無(wú)法克服這個(gè)煩惱。但我相信惟有努力過(guò)，拼命過(guò)，用心過(guò)，才有資格說(shuō)我做不到。
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誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？人人都有，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，所以我的煩惱不是來(lái)自于生活，還是來(lái)自于我的學(xué)習(xí)。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不怎么好，所以我媽總是拿學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)壓我。別人在放假的時(shí)候，都可以好好休息一下。而我的休息時(shí)間經(jīng)常被改為學(xué)習(xí)時(shí)間。
我作業(yè)剛寫(xiě)完，想看一會(huì)兒電視，媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？就在這兒看電視�！蔽依蠈�(shí)的回答：“寫(xiě)完了�！本屠^續(xù)放松的坐在沙發(fā)上看電視。媽媽見(jiàn)我癡迷于電視，就又開(kāi)始念叨：“寫(xiě)完了，不能去看看書(shū)嗎！復(fù)習(xí)自己學(xué)過(guò)的，預(yù)習(xí)一下課本，非得在這看電視嗎？看電視能幫你提高成績(jī)嗎？要是能，我天天讓你看，電視有什么好看的�！�
無(wú)奈，我能怎么和她說(shuō)，也不想和她吵。但是媽媽一直在我耳邊說(shuō)。我漸漸的開(kāi)始不耐煩，走過(guò)去默默關(guān)閉了電視機(jī)，回到了自己的房間看書(shū)。天天都是這個(gè)樣子，真的'快受不了了。
身為一個(gè)學(xué)生總是需要考試的，所以在考試前期我必須得復(fù)習(xí)。
還記得有一次臨近考試前，我復(fù)習(xí)了好幾天，感覺(jué)到很疲憊。我想去看一會(huì)兒電視放松一下。剛打開(kāi)電視，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了：“你怎么在這看電視，你不是在復(fù)習(xí)嗎？”“媽媽?zhuān)覐?fù)習(xí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我累了想休息一會(huì)�！蔽覒┣蟮叵驄寢屨f(shuō)道。“不行�！笨粗鴭寢寚�(yán)厲的眼神，我明白了�；氐搅俗约旱姆块g……
離考試前還有30分鐘，我還是比較緊張，因?yàn)榭疾缓茫统闪藡寢屨f(shuō)我的把柄了……
結(jié)果，現(xiàn)在就擺在我的面前。我考得很好，而且進(jìn)步了好幾名。所以之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。我體會(huì)到了媽媽為什么說(shuō)我，我也明白了她是為我好，漸漸的我也不再為這些小事而煩惱，而是認(rèn)真的聽(tīng)媽媽講的話(huà)。
當(dāng)自己為自己的成功而拼搏時(shí)，很困難。換個(gè)角度，站在他人的角度上看，便能體會(huì)她所做的。
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