在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六一作文 篇1
今天,我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一”兒童節(jié)。我們是多么的開心呀!
一大早,我高高興興地來(lái)到了校園,走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)教室被布置成了一個(gè)“小舞臺(tái)”,黑板上寫著:”六一兒童節(jié)快樂!“不久,同學(xué)們和家長(zhǎng)志愿者們都來(lái)到了教室。大家都安安靜靜地坐在觀眾席上。在朱老師的指揮下,”六一“慶祝活動(dòng)開始啦!
首先周家衛(wèi)唱了一首《downbythebay》的英文歌曲,拉開了節(jié)日的'序幕。接著,金宇萱和孫詩(shī)雯跳起了優(yōu)美的民族舞,而我們班雙胞胎汪思晴和汪思雨則跳起了歡快地拉丁舞。袁瀟云吹起悠揚(yáng)的竹笛。乘著詩(shī)歌的翅膀,我們迎來(lái)了黃尹騰和胡依晗的古詩(shī)背誦《出塞地》。我和金偉忠、秦瑛澤、彭嘉懿合唱一首《童年》,唱完后,下面看演出的同學(xué)掌聲不斷。我還單獨(dú)用吉他演奏一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我表演完后,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我兩個(gè)小禮物。
我最開心的是:我用兩枚金幣到學(xué)生發(fā)展中心兌換了兩個(gè)糖果。吃著甜甜的糖果,我心里樂開了花。
我們還參觀了童樂城。在那里欣賞了美麗的貼畫、水粉畫、書法……
最后,放學(xué)前,老師還發(fā)給我們?cè)S多小零食,我們開開心心地走出了校門。
六一作文 篇2
今天是國(guó)際六一兒童節(jié),今天下午,我們班舉行了慶;顒(dòng)。有唱國(guó)歌、有猜謎語(yǔ)、發(fā)獎(jiǎng)品等。
下午,我們班的同學(xué)都來(lái)得比平常早得多。因?yàn)槲覀儼啾贿x上去參于全校唱國(guó)歌,將錄相下來(lái)在全校播放。等會(huì)兒就要唱國(guó)歌了,我們快速的排好隊(duì)來(lái)到了四樓的教室。馬上就要開始了,我們既緊張又興奮,生怕唱不好。開始唱國(guó)歌了,由朱老師來(lái)主持節(jié)目,我們?cè)谙旅娓舐暢。有老師在那里拍相片、錄像。聽說(shuō)要在全校播放,所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。
唱完后,我們回到班里,參加我們的班級(jí)活動(dòng)猜謎語(yǔ),主持人是我們班的歌唱家:張夢(mèng)月,F(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍,大家都把小手高高地舉起來(lái)盼望選到自己。為什么呢?因?yàn)槔蠋煘槲覀儨?zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我,我急得哇哇直叫,終于,張夢(mèng)月叫到了我,我回答對(duì)了,獎(jiǎng)給了我一個(gè)糖。我大叫道:“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個(gè)同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過(guò),這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫:“選我選我!”。有時(shí)后大家齊聲說(shuō)出答案,不肯讓別的同學(xué)拿到獎(jiǎng)品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會(huì)就在同學(xué)們的.笑聲中結(jié)束了。在回家的路上,我們邊吃著糖,邊有滋有味的回憶剛剛活動(dòng)時(shí)的情景呢!要是天天都是:“六一”兒童節(jié)多好!
六一作文 篇3
今年是我第五個(gè)兒童節(jié)在學(xué)校,在我過(guò)去的假期,我仍然不知道,我總是玩一天,糾纏我的母親買一些零食,它是超過(guò)61,在我的假期。
但今年是母校第5個(gè)孩子節(jié),明年我就要離開母校了,漸漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!
早晨,我懷著興奮,激動(dòng)來(lái)到學(xué)校。我第一次來(lái)到了腰鼓隊(duì),出場(chǎng)歡樂的游行,迎接學(xué)生的`到來(lái),在校門口,這算是我們的第一個(gè)鼓樂隊(duì)的祝福,為學(xué)生的節(jié)日吧!9:00全校學(xué)生的隊(duì)排著整齊跑到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的聲音,整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋!
文學(xué)藝術(shù)課程開始了。老師的合唱感動(dòng)了我們。幼兒園的孩子們送來(lái)的拳擊舞讓我們大笑。精彩的故事表演喚起了我們美好的回憶,豐富多彩的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略到印度文化的風(fēng)采,合唱團(tuán)學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們感受到身臨其境。
回到教室后,同學(xué)們還沒有完成,便開始彈奏流行歌曲,一起唱歌跳舞啊,雖然我們已經(jīng)筋疲力盡,但仍然沉浸在快樂的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、顫抖。因?yàn)榻裉焓俏覀兊拇笕兆樱∫粋(gè)快樂、幸福、興奮、興奮的早晨,讓我們度過(guò)一個(gè)快樂的61歲!
什么!我們的節(jié)日啊!讓我們歡呼吧!
六一作文 篇4
今天——六一活動(dòng),我們班的三十四位小天使都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),而我親愛的肥牛老爸,擔(dān)當(dāng)了收卡片的“重大責(zé)任”。
就說(shuō)我們?cè)谂e行儀式的'時(shí)候吧,天熱死個(gè)人了,而大半童鞋們都沒帶扇子!那當(dāng)然是一幅慘不忍睹的畫面?偹恪鞍尽钡絻x式結(jié)束了,可我們還要爬上高山,找到鎮(zhèn)海樓。要不是肥牛提醒,我還要走雙倍的路呢(走錯(cuò)路了唄),唉(悄悄告訴你,我是抄很少人的近道的)。
總算到鎮(zhèn)海樓了,可我們還要到親愛的五羊石像,還好不遠(yuǎn),否則我要變成烤羊肉,肥牛要變成烤肥牛了。
到了五羊石像,其他人可以去到處“瀟傻”了,可肥牛還要完成那項(xiàng)“四(9)班級(jí)任務(wù)”,由于fat cat(陳惠來(lái))要和我一起吃牛雜,所以······
還差幾個(gè)童鞋們啦,囧,比我這個(gè)名副其實(shí)的“鴨子步”還慢,嘖嘖,真慢。不知等了多久,才能解放 !去享用鮮美的牛雜嘍!
六一作文 篇5
童年啊!是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!是。∮绕涫窍裎覀冞@些六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生,怎么會(huì)不留戀我們的童年生活,尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節(jié)日,孩子們?cè)谶@一天是最開心的。但對(duì)于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節(jié)日我們并不是那么開心,因?yàn)槲覀冎肋@“最后六一”的意義。
當(dāng)然節(jié)目也是要看的,雖然這次節(jié)目沒有我,但我也很欣慰,不僅如此,在這一天我還認(rèn)識(shí)了一些新事物。
我見識(shí)了古人總說(shuō)的'琴、棋、書、畫中的琴,它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅,充滿了古典風(fēng)韻,而且她演奏的這首歌是《童年》,這一曲是對(duì)我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來(lái)的節(jié)目是贊美老師的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。是!這六年間老師們是多么的辛苦,她們?yōu)槲覀儾傩,關(guān)心我們的一切,在我們低落時(shí)增強(qiáng)我們的信心,在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認(rèn)為這是一首對(duì)老師們表達(dá)感謝的歌!
還有那首我們每節(jié)音樂課都能聽到的《感恩的心》,沒錯(cuò),我們應(yīng)該報(bào)著一顆感恩的心對(duì)父母、對(duì)老師,不應(yīng)該總?cè)撬麄兩鷼狻?/p>
不知不覺節(jié)目已經(jīng)表演完了,真是留戀,也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了,我們要收拾行囊準(zhǔn)備進(jìn)入青年時(shí)代,我們也要告別我們的孩子氣,進(jìn)入大人的世界。最后的六一,最后的孩子氣……再見啦!我的童年!
六一作文 篇6
六一兒童節(jié)的早晨,我高高興興來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里已是熱鬧非凡,布置一新,各班都為今天的游園活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。我來(lái)到自己的教室門口,只見教室里的同學(xué)們正精神飽滿地等待老師下令開始活動(dòng)。老師選了4名同學(xué)當(dāng)本班的問(wèn)答員,其中也有我。
先是我們班同學(xué)答,同學(xué)們有的對(duì)答如流,有的左思右想,我給答對(duì)的同學(xué)在答案上打上一個(gè)勾。這時(shí),小莉同學(xué)走過(guò)來(lái)了,她抽到的是一道謎語(yǔ),反復(fù)思考后她答上來(lái)了,我高興地為她打了一個(gè)勾。好一會(huì)兒之后,小莉來(lái)找我,支支吾吾地說(shuō):“夢(mèng)瑩,請(qǐng)你把這個(gè)勾劃了吧!”“為什么?”我問(wèn)!耙颉?yàn)椋瑒偛拧堑李}目是……是別人在背后輕輕地告訴我的.!薄暗蠋煻己灻,這怎么辦?”小莉跑走了,不久她又回來(lái)了,把那張卡遞給我,我清楚地看到,她把老師的簽字擦了。我揮筆重打了一個(gè)差。
小莉接過(guò)卡歡快地跑了,看得出來(lái)她很高興,這時(shí)我覺得她真的好美麗……
六一作文 篇7
六一兒童節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會(huì)送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊?墒,在“太陽(yáng)村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。我想:‘太陽(yáng)村’的.小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品,使“太陽(yáng)村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品,去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽(yáng)村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過(guò)。
我真希望“太陽(yáng)村”的小朋友們收到六一兒童節(jié)的禮物的時(shí)候,希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣,度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。
六一作文 篇8
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了,媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上,還給我戴上了一個(gè)花卡子,把我打扮得花枝招展的,媽媽開著車帶我去上學(xué),上學(xué)的路上,我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問(wèn)好,小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點(diǎn)頭,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福,來(lái)到學(xué)校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),拉條隨風(fēng)舞動(dòng),整教室好像變成了色彩的海洋。
最有趣的要數(shù)螞蟻搬家,先把乒乓球放在乒乓拍上,如果掉下一次扣了分,掉兩次不得分。我聽完了游戲規(guī)則以后,手拿乒乓球,把球放于板中間,就一步一步小心翼翼地往前移動(dòng),眼睛死死地盯著乒乓球的`球拍,生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動(dòng),我的心仿佛要從口中蹦出來(lái)了,我連忙穩(wěn)住了腳步,小球終于又回到了球拍的中心,我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,又慢慢地向前移動(dòng),離終于越來(lái)越近,“啊!”我終于順利過(guò)關(guān)了。
游戲雖然結(jié)束了,我們玩得盡興,希望下年的六節(jié)能早點(diǎn)來(lái)到!
老師評(píng)語(yǔ):能把活動(dòng)的場(chǎng)面與自己的內(nèi)心活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,寫得生動(dòng),具體,真棒!
六一作文 篇9
孩子們:
你們好!六年即將結(jié)束。回首過(guò)去,往事依依,收獲與不舍,無(wú)以言表,同時(shí)老師也為你們即將成為一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生而高興,為你們即將走進(jìn)生活更加豐富的中學(xué)而祝福。
一百二十篇作文,一百二十個(gè)故事,記下了你們美好的童年,相信每當(dāng)你打開這本《心語(yǔ)如歌》的作文集時(shí),那仿佛就是你們的張張笑臉,一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭,一首首動(dòng)聽的歌……賴麗的《兩條七色的彩虹》、羅蘭的《油菜花》、嚴(yán)鑫鑫的《童年的趣事》、周伶臨的《哈哈!想起來(lái)就好笑》等讓我們看到了一個(gè)個(gè)單純、幼稚的孩童;你們的《第六個(gè)春天》、羅子欽的《與爸爸的一次談心》、羅蘭的《一筆受益匪淺的財(cái)富》、趙長(zhǎng)江的《我的奧運(yùn)夢(mèng)》、霍霜的《一節(jié)語(yǔ)文課》、唐強(qiáng)的《規(guī)則》等多篇作文讓我們看到你們已經(jīng)是有知識(shí)、有理想、有道德、守紀(jì)律的少年了;周伶臨的《來(lái)自香港的禮物》、宋鑫的《一雙羊毛拖鞋》、張志的《社工站》、趙薇的《悶熱的板房》,以及多篇感恩的作文,讓我們看到你們的了堅(jiān)強(qiáng),你們有一顆感恩的心,這是何等的可貴。涣卧番B的《人間處處有真情》、吳惠玲的《六一班的故事》和《我們這個(gè)小集體》、唐強(qiáng)的《我的學(xué)習(xí)小組》、趙薇的《難忘的音樂會(huì)》、以及同學(xué)們以書為伴的多篇作文留下了你們成長(zhǎng)的足跡,師生之間那濃濃的愛、難舍難分的情;操場(chǎng)上你們那刻苦進(jìn)行體育訓(xùn)練和努力拼搏的身影;舞臺(tái)上你們那悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞姿;教室里你們瑯瑯的讀書聲……又一幕幕展現(xiàn)在眼前。校園里的一草一木,一磚一瓦,也因你們的故事而更有生機(jī)與活力。
在這六年里,我一直陪伴在你們身邊,你們的淘氣與可愛,勤奮與貪玩,都給老師帶來(lái)了收獲。我真想悄悄地說(shuō)一聲:“孩子們,老師真的很愛你們!”!丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文我想你們一定記得,“精彩極了”是愛,“糟糕透了”更是愛!熬蕵O了”也好,“糟糕透了”也好,它們的目的只有一個(gè),就是希望你們健康快樂地成長(zhǎng)。相信你們一定能理解并接受老師這份愛。
知師莫若生。想必你們已經(jīng)知道老師又要想說(shuō)什么。是的,讀書。書是你們永遠(yuǎn)的良師益友。
如今,對(duì)于你們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),讀書是最重要的事情。老師常常給你們講的猶太人的故事你們一定不會(huì)忘記的,對(duì)吧?何況你們知道決定今后生活質(zhì)量和幸福指數(shù)乃至于安全程度的因素是什么嗎?也許有些同學(xué)認(rèn)為是人均收入、人均住房面積、私家車等等,可我要告訴你們的是:書店、圖書館、閱覽室的普及程度及興旺程度。
建議你們運(yùn)用老師教你們的137累積法(你們手里的《千字文》后面有具體介紹),每天堅(jiān)持一小時(shí),充分閱讀,廣泛攝入,豐富自己的頭腦,開闊自己的視野,累計(jì)自己的精神財(cái)富!跋蛱鞂W(xué)習(xí)自強(qiáng)不息,向地學(xué)習(xí)厚德載物,向人學(xué)習(xí)擇善從師!币簿褪钦f(shuō)你們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),向經(jīng)典學(xué)習(xí)、向名著學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)。無(wú)論是人文類的《紅日》、《紅巖》、《鐵道游擊隊(duì)》、《林海雪原》、《穆斯林的葬禮》、《獵人日記》、《ET外星人》、《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙》、《貝多芬傳》、《居里夫人傳》等,還是科普類的“有趣的科學(xué)”(全4冊(cè),科學(xué)普及出版社):《感覺到的力——有趣的力學(xué)》、《玩轉(zhuǎn)數(shù)與形——有趣的數(shù)學(xué)》、《這就是元素——有趣的化學(xué)》、《什么組成我?——有趣的人體》,以及《小牛頓科學(xué)館》(貴州教育出版社)和各種報(bào)刊雜志,尤其別忘了老師給你們推薦的經(jīng)典讀物《易經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等,他們將使你們的.人生更精彩。
可能反映快的人馬上會(huì)說(shuō),中學(xué)哪有時(shí)間讀書啊,那我要告訴你,那是渾話!你認(rèn)為重要的事情就一定有時(shí)間去做。更何況,閱讀與成績(jī)從來(lái)都是水漲船高的關(guān)系。你仔細(xì)看看你的周圍,哪一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的、全面發(fā)展的同學(xué)不是博覽群書的人呢?又有誰(shuí)相信一個(gè)閉目塞聽、孤陋寡聞的人會(huì)性格開朗、生活質(zhì)量高呢?“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,人最可怕的就是我們自己懶惰與自滿。
你們即將結(jié)束小學(xué)生活,相信還想寫出更生動(dòng)的故事,留下更多精彩瞬間,所以你們現(xiàn)在一定會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)守紀(jì)律,從各方面更加嚴(yán)格的要求自己,以你們出色的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、回報(bào)母校的老師,回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。我相信,你們都是最棒的!
孩子們,加油吧,努力吧!時(shí)不我待,小學(xué)畢業(yè)考試離我們已經(jīng)越來(lái)越近,你準(zhǔn)備好了嗎?你將以怎樣的成績(jī)回報(bào)你含辛茹苦的父母和辛勤培育你六年的老師,怎樣給自己的母校留下一份美好的回憶,我期待著你們!注視著你們!
未來(lái)的中學(xué)生活不是一次輕松的郊游,那是一條通往光明開闊之地的上行之路,它需要恒心、毅力以及慎獨(dú)的精神,愿你們一路順利!
祝你們勤勉快樂每一天!
你們的語(yǔ)文老師
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