無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的“六一”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的“六一”作文 1
在“六一”節(jié)這一天下午，我提早來(lái)到學(xué)校，手里拎著大包小包，心情激動(dòng)得不得了，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，有的同學(xué)高興得合不攏嘴。
伴隨著音樂(lè)的響起，我們的計(jì)劃開(kāi)始了。我們打開(kāi)袋子，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，令人唾涎三尺，多樣的小吃呈現(xiàn)在了眼前，有金燦燦的春卷，有雪中金的咸水?，也有白嫩嫩的筍?……，這時(shí)，我們組的小旋忍不住，拿了一塊，先東張西望，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞進(jìn)嘴里。這個(gè)動(dòng)作剛好被我看到了，我用手指指了指她，偷偷地笑了笑。我們擺好了盤(pán)子，先將兩個(gè)春卷擺在一個(gè)小盤(pán)子內(nèi)，再將事先切好的'水果擺在了旁邊，白嫩嫩的筍?擺在四周，一個(gè)拼盤(pán)終于大功告成了�？墒�，仔細(xì)一看，哎呀，這叫什么呀，根本就不像樣。重來(lái)，這一次，我們小心翼翼將幾個(gè)咸水?擺成一圈，再將一個(gè)個(gè)小番茄添在上面，小盤(pán)子里擺著幾個(gè)筍?，這時(shí)，小周說(shuō)：“再擺些什么呢？”小汝笑而不答，便將幾個(gè)筍?拿了下來(lái)，擺上兩條春卷，將馬蹄烙擺成一個(gè)花的形狀，然后又將幾片檸檬添在上面，這時(shí)，小周便明白了她的意思，將葡萄擺在四周，一個(gè)拼盤(pán)終于在我們的共同努力下大功告成。我們想了一個(gè)名字：“水果小吃之戀”。
我們小心翼翼地捧著拼盤(pán)，端上了講臺(tái)。在老師評(píng)選的時(shí)候，我心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。最后，老師評(píng)選的結(jié)果，沒(méi)有選上我們，這時(shí)我們心里不免有些失落，但這并不能破壞我的好心情，因?yàn)�，今天是“六一”，是一個(gè)令人歡喜的日子。
隨著時(shí)間的流逝，活動(dòng)結(jié)束了。我們提著老師分發(fā)的禮物，說(shuō)說(shuō)笑笑走出了校園�？鞓�(lè)的“六一”，這個(gè)值得紀(jì)念的日子，讓我們相約在下一年！
快樂(lè)的“六一”作文 2
盼望已久的六一，終于來(lái)臨了，我真是無(wú)比的開(kāi)心和激動(dòng)！
因?yàn)檫^(guò)六一節(jié)，我們學(xué)校要舉行慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，讓我感到慶幸的是，在聯(lián)歡會(huì)上，我有節(jié)目要上臺(tái)表演，節(jié)目的名字叫“年畫(huà)娃娃”。而且這個(gè)節(jié)目不是每個(gè)人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。舞臺(tái)上，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，臺(tái)下的觀眾掌聲熱烈，校園里一派節(jié)日的氛圍。
到第四個(gè)節(jié)目，我心里開(kāi)始緊張了，因?yàn)橄乱粋�(gè)節(jié)目就是我們上場(chǎng)了。我的手一直在發(fā)抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時(shí)，舞臺(tái)上，兩位主持人開(kāi)始說(shuō)詞了，一個(gè)說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)年畫(huà)娃娃？”另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有，我還真想看一看呢！”一個(gè)又說(shuō)：“那就讓你看看吧！他們到底什么樣？”
說(shuō)完，那空曠的舞臺(tái)已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了。我們—個(gè)個(gè)從舞臺(tái)的左側(cè)走了上去，因?yàn)殚_(kāi)頭每個(gè)人都有一個(gè)自己的動(dòng)作，我的動(dòng)作是跪在那兒的，舞臺(tái)上鋪的也是操場(chǎng)上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人，讓觀眾嘲笑我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，于是，我咬著牙忍著疼堅(jiān)持下去，等我起來(lái)做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿都快沒(méi)知覺(jué)了，真是太難受了。到變第二個(gè)隊(duì)形的時(shí)候，我記起老師說(shuō)的話：“一定要和前排人對(duì)齊�！鼻芭湃艘惨欢ㄒ覝�(zhǔn)位置，我跟前排人對(duì)得齊齊的'，可前排人卻沒(méi)找準(zhǔn)位置，這該怎么辦呀？要是前排人找不準(zhǔn)位置，整個(gè)舞蹈就亂了。于是，我對(duì)前排李芳說(shuō)：“你把位置看準(zhǔn)呀，要不整個(gè)舞蹈就亂了。”可是音樂(lè)聲太大了，她根本就聽(tīng)不見(jiàn)，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著音樂(lè)繼續(xù)跳。就在下臺(tái)的前一秒，臺(tái)下響起了“噼里啪啦”的掌聲，我開(kāi)心極了，能贏得觀眾的掌聲，就說(shuō)明我們跳得還不錯(cuò)。下了舞臺(tái)，我是徹底地放松了。
真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！任何事情想要成功都沒(méi)有那么容易的。
不過(guò)，這個(gè)六一，我能在舞臺(tái)上為大家展示我的才藝，我還是很開(kāi)心的。
快樂(lè)的“六一”作文 3
今天，是六·一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊！
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞�、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥(niǎo)兒歡唱，有茂盛的樹(shù)林，有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的`海風(fēng)吹過(guò)，好舒服啊！正當(dāng)我們欣賞著海景的時(shí)候，一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風(fēng)拂過(guò)，海面上便翻起了波浪，此起彼落�？纯催h(yuǎn)處，一座島上，隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海，完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起，像一對(duì)親密無(wú)間的朋友，分也分不開(kāi)，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái)，看著眼前的大海，寬廣，藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海，歡快地唱了起來(lái)。
大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時(shí)，你的內(nèi)心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂(lè)趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開(kāi)心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一，誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢？
快樂(lè)的“六一”作文 4
六·一節(jié)注定是一個(gè)快樂(lè)的日子。上午還沒(méi)放學(xué)，老師就給了我們一個(gè)驚喜：沒(méi)有作業(yè)。于是，我和伙伴們商定好了，下午要去濮上園玩。
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒跟著我們，我們像花兒一樣......”下午我哼著歌，和約好的同學(xué)一起坐車(chē)來(lái)到了濮上園的大門(mén)口。大門(mén)口立著的兩個(gè)茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優(yōu)美的歌聲歡迎我們的到來(lái)。
我們先去玩了攀登架�；锇閭兌紶�(zhēng)先恐后地爬了上去，我也不例外。看著腳下離自己越來(lái)越遠(yuǎn)的地面，我不禁生出一絲畏懼�！澳隳苄械模瑒e的同學(xué)都爬上去了，你也能爬上去的�！蔽以谛睦锬亟o自己打氣。在爬過(guò)一道木樁時(shí)，害怕心理還是占據(jù)了上風(fēng)，我不得不又“原路返回”�？粗呀�(jīng)成功爬下來(lái)的伙伴，我有點(diǎn)望塵莫及。但我沒(méi)有灰心，我順著旁邊的滑梯，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了上去，雖然速度比蝸�？觳涣硕嗌�，最后還是成功了，伙伴們都鼓掌為我歡呼，我心里也有了一絲成就感，好快樂(lè)��！
接著我們?nèi)チ撕＿吷碁�。那有一個(gè)游泳池，我們光著腳，在水里玩起了打水仗的游戲。潑了一身水，換來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我們坐在水里的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂(lè)啊！
最令我難忘的.是那次漂流。當(dāng)我們坐上小氣艇時(shí)，傳送帶把我們“推”進(jìn)了河里。身后的放水管里流出寬急的水，“嘩——嘩——”聽(tīng)了都讓人膽顫。我剛系好安全帶，小艇就出發(fā)了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著玩似的，把小艇推得一點(diǎn)都不穩(wěn)當(dāng)，一會(huì)兒撞在了左邊的巖壁上，一會(huì)兒裝在右邊的巖壁上，一會(huì)兒又把小艇弄成轉(zhuǎn)艇，把我們轉(zhuǎn)的暈乎乎的。我想：這水也太調(diào)皮了吧，我們頭一次來(lái)，它就給我們這樣一份見(jiàn)面禮，不過(guò)，既然是激流勇進(jìn)嗎，它這么做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個(gè)激靈，原來(lái)是調(diào)皮的水又跳到我身上了。轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)，仿佛還在水上漂流著，好快樂(lè)��！
我和伙伴們?cè)阱蠄@度過(guò)了最快樂(lè)的六·一節(jié)，希望下一次的六·一節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè)的“六一”作文 5
今天早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們班有了點(diǎn)新變化，“咿？是誰(shuí)在窗上“錦上添花”了呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道，我前面那個(gè)正在忙亂中的同學(xué)趕忙對(duì)我說(shuō)道：“你忘了嗎？今天是我們的節(jié)日！是六一兒童節(jié)呀！”經(jīng)她這么一說(shuō)，我立刻想了起來(lái)，“對(duì)呀！我怎么忘了呢？”到了第四節(jié)課，老師說(shuō)這節(jié)課讓我們自己來(lái)布置教室，我們便開(kāi)始布置了起來(lái)，笑聲、借東西聲混成一片直到下課。
到了下午，正式開(kāi)始慶祝六一，由主持人報(bào)節(jié)目（當(dāng)然這些節(jié)目是他們自愿的），其中我覺(jué)得最有趣的是“貼鼻子”游戲，游戲規(guī)則是這樣的：先畫(huà)出一個(gè)人頭，但不畫(huà)鼻子，還要準(zhǔn)備好一個(gè)圓形磁鐵來(lái)當(dāng)做“鼻子”，然后由同學(xué)們舉手參加，由主持人點(diǎn)出5個(gè)人來(lái)玩，接著掄到了的同學(xué)就會(huì)被用紅領(lǐng)巾包住眼睛，手里拿著磁鐵，然后就憑著直覺(jué)把“鼻子”“貼”上，就算完成任務(wù)了。等一切準(zhǔn)備好以后，就開(kāi)始了，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，我也舉了手，這時(shí)，主持人說(shuō)：“好，李健、李秋鷺、卓青……！”被點(diǎn)到名的同學(xué)便上去了，我是第一個(gè)玩，首先按規(guī)矩，我的眼睛便被一條紅領(lǐng)巾蒙住了，“呀！蒙得可實(shí)啦！真是漆黑一片呀！”我心想到。我拿著磁鐵，腦子里一片空白，真不知該放在哪里才對(duì)，我便憑我的直覺(jué)把“鼻子”“貼”在了黑板上，但此時(shí)此刻在我后面的同學(xué)卻都在七嘴八舌的喊到：“向左！向右！左！右！……”最后，主持人解開(kāi)蒙住了我的眼睛的'紅領(lǐng)巾，讓我自己來(lái)看看我的“杰作”怎么樣，我一看，一陣大笑聲立刻涌進(jìn)了我的耳朵，就連我也都快要笑倒了，原來(lái)我把鼻子貼在了頭發(fā)的下面，哈哈！真是笑死人啦！……
哈哈！哈哈！一片笑聲把我送回了座位……
鈴、鈴、鈴、鈴的放學(xué)聲將我們從快樂(lè)中“驚醒”了過(guò)來(lái)，放學(xué)后，我從教室出來(lái)，忽然發(fā)覺(jué)天空是那么的藍(lán)，云兒是那么的白……
快樂(lè)的“六一”作文 6
今天，是屬于我們最快樂(lè)的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒(méi)錯(cuò)，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國(guó)——白云娃帶你游中華”的話動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國(guó)少數(shù)民族，在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的游戲，讓別人來(lái)玩。我們班是滿族館。一開(kāi)始，我們班的“生意”異�；鸨乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因?yàn)槲視?huì)呀，玩麻煩的干啥？我準(zhǔn)備編個(gè)五角星，可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過(guò)程早被興奮，激動(dòng)趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會(huì)兒就把五角星編好了。
然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門(mén)口觀望觀動(dòng)望，看看難不難。呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？于是，我向前走去。當(dāng)竹竿打開(kāi)時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽(tīng)我的使喚似的`，就是不進(jìn)來(lái)。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽(tīng)使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過(guò)去。唉，沒(méi)成功。第二次，我仍然像第一次那樣�？磥�(lái)跳竹竿沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單�。∥艺敕艞�，突然看見(jiàn)了獎(jiǎng)品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開(kāi)時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過(guò)程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！
我還去了藏族館，苗族館，正當(dāng)還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。這就是我快樂(lè)的六一。
快樂(lè)的“六一”作文 7
今天是六一兒童節(jié)，還是星期六。
我、爸爸、媽媽和好朋友朱星宇，一起來(lái)到森林植物園過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
今天天氣真美啊！紅彤彤的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云在藍(lán)天下自由自在地散步，嘰嘰喳喳的小燕子在白云間快樂(lè)飛翔……
今天植物園里的人真多啊！興高采烈的小朋友，拉著爸爸、媽媽的手，和爺爺、奶奶，姥姥、姥爺，叔叔、阿姨，同學(xué)、朋友，一群群、一隊(duì)隊(duì)，在植物園的湖里劃船，湖上過(guò)鐵索橋，在樹(shù)下游戲、野餐……
我們來(lái)到湖邊玩鐵索橋。我和朱星跑過(guò)去，跑過(guò)來(lái)，在晃晃蕩蕩的橋上快樂(lè)極了，大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀兒炔�，叔叔阿姨為我們加油，鞋濕了，褲子濕了，哦，還有小朋跌進(jìn)湖里了，大家哈哈大笑……
我們來(lái)到郁金香園觀賞美麗的郁金香。紅的、紫的、黑的、黃的、白的，兩色的、三色的、五彩的，迷人極了。我、老媽、朱星宇都和美麗的郁金香花照了相。
我們來(lái)到開(kāi)滿杜鵑花的小山坡，看到紅艷艷的杜鵑花，驚奇地懷疑那是不是鮮花，真想和花兒們永遠(yuǎn)在一起。老爸告訴我，杜鵑花，又叫映山紅，山丹丹花，它不怕嚴(yán)寒，每當(dāng)冰雪融化，在茫茫的大興安嶺杜鵑花滿山紅遍；它不怕酷暑，在南方的大山里，在烈日下給山嶺鋪上紅裝，我們和美麗無(wú)比的杜鵑照了好多好多的照片。
我們走進(jìn)密密的`樹(shù)林，綠油油的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，林中的小道涼涼的、爽爽的；我們穿過(guò)開(kāi)滿野百合的小路，美麗的百合花把小道裝飾成金黃色的，漂亮極了；我們走在開(kāi)滿野花的草坪上，快活極了……
我們來(lái)到一片松樹(shù)林，在樹(shù)間掛起彩色的吊床。我們躺在床上休息，我和好朋友朱星宇比賽朗誦唐詩(shī)，我們每朗誦一首，就讓老爸打分，你一首，我一首……
我們開(kāi)始享受帶來(lái)的美食，最搞笑的是媽媽在樹(shù)下居然睡著了，哎，老媽這個(gè)宅女，也知道大自然的美麗了……
��！美麗的植物園，快樂(lè)的六一，你們都是我們的！
快樂(lè)的“六一”作文 8
星期五那天，學(xué)校為我們舉辦了“六一”文藝匯演。雖然已經(jīng)過(guò)去幾天了，但“六一”熱鬧的場(chǎng)面還清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
那天下午，我穿著白色的公主裙，扎著漂亮的頭飾，媽媽還為我們化了彩妝，我心里非常激動(dòng)。因?yàn)榈谝粋�(gè)節(jié)目就是我們班的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》，我和張俊杰是全隊(duì)的領(lǐng)合。這個(gè)節(jié)目，媽媽在班上排演了好多遍，但我心里還是有些緊張，怕到時(shí)候忘詞了。
當(dāng)音樂(lè)老師放起鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》時(shí)，我們已經(jīng)站在了表演臺(tái)上，我和張俊杰拿起話筒說(shuō)：“大家好，我們?yōu)榇蠹冶硌莸墓?jié)目是詩(shī)朗誦《六月的'鮮花》，請(qǐng)欣賞！”同學(xué)們就熱烈的鼓起掌來(lái)，我心里慢慢平靜下來(lái)，接著，我們20人就分男女合，齊合等方式開(kāi)始了朗誦。臺(tái)下的同學(xué)們向我們微笑，幾分鐘過(guò)去了，我們的表演完了，我們說(shuō)：“我們的表演到此結(jié)束，謝謝大家！”頓時(shí)，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲。我們高興地走下來(lái)臺(tái)。我覺(jué)得詩(shī)中最精彩的一句是“六月是巧克力面包，有著香甜的味道！”我想，等表演完了，要媽媽給我買(mǎi)巧克力吃。
接下來(lái)還有很多節(jié)目，精彩紛呈的節(jié)目讓我們目不暇接，輪到我們班表演《七色光之歌》時(shí)，我們像蝴蝶似得飛上了舞臺(tái)，一共12個(gè)女同學(xué)，6個(gè)女生一隊(duì)，我們是分兩邊入場(chǎng)的，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……”我們就隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈……
我最喜歡的是三二班表演的舞蹈《好媽媽》，她們優(yōu)美的舞姿真是美若天仙��！當(dāng)音樂(lè)響起：“我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊�，勞�?dòng)了一天多么辛苦�。 蔽蚁耄何覀兊膵寢尀槲覀兂砷L(zhǎng)操了許多年的心，我們應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)?/p>
“六一”真快樂(lè)��！真令我難忘！
快樂(lè)的“六一”作文 9
6月1日兒童節(jié)，我校舉行了一年一度的六一游園活動(dòng)。
開(kāi)始游園了，我們都很興奮、激動(dòng)。老師給我們發(fā)了一張票，我們先玩起抓尾巴游戲。游戲規(guī)則是每人身后有一條尾巴，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里搶到的尾巴最多，誰(shuí)就獲勝，但不能搶別人手上的尾巴，前兩名有獎(jiǎng)品。了解了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始搶尾巴了。每人都先轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始搶。一開(kāi)始，我搶到了一條尾巴，結(jié)果后來(lái)在我搶別人的尾巴時(shí)，我自己身后的尾巴被搶走了，我只剩一條尾巴了，最終也沒(méi)有再抓到別人的尾巴。游戲結(jié)束后何雨泉獲得第一名，韓雨桐第二名，他倆領(lǐng)到了禮物，我也感到很快樂(lè)，因?yàn)槲艺莆樟诉@個(gè)游戲的技巧。
我最拿手的是釣魚(yú)。這個(gè)“魚(yú)”就是易拉罐，我們一人一個(gè)魚(yú)竿，易拉罐開(kāi)著口子，誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把易拉罐釣到另一個(gè)地方，誰(shuí)就獲勝，前三名有禮物。釣魚(yú)開(kāi)始了，一開(kāi)始我的手一直在晃動(dòng)，我看準(zhǔn)目標(biāo)，穩(wěn)住手臂，終于釣到了一條“魚(yú)”。釣到了一條，我就找到感覺(jué)了，很快就把魚(yú)釣完了，可周許諾還是比我快一點(diǎn)，我獲得了一個(gè)銀獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)找不同的卡，耶!
接下來(lái)我又玩了貼鼻子。這個(gè)游戲很有趣，有的同學(xué)把鼻子貼到了嘴上，有的貼到了頭上，還有的`貼出去了，惹得圍觀的同學(xué)們哈哈大笑。等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，老師在我眼睛上綁上了一個(gè)布條，我走過(guò)去，摸來(lái)摸去，按照開(kāi)始看好的位置貼了下去，結(jié)果還是貼到了鼻子下面一點(diǎn)，真可惜！
隨后我又玩了一些游戲，有水中撈月、套圈、夾玻璃珠、保齡球、魔方、爆破，可是時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)玩完所有項(xiàng)目，游園就結(jié)束了。這次游園有12個(gè)游戲，我玩了9個(gè)，雖然我得的獎(jiǎng)品不是最多的，但我在不同的游戲中，掌握了不同的技巧，獲得了更多的樂(lè)趣。
這次游園活動(dòng)真快樂(lè)！
快樂(lè)的“六一”作文 10
哈哈，六·一，終于來(lái)啦！校園里，歡聲笑語(yǔ)徘徊在上空。
我們班被選在“六·一”慶祝大會(huì)上表演，真開(kāi)心！我們是第八個(gè)節(jié)目，為了更統(tǒng)一，全班同學(xué)都化妝�！肮喑赡Ч韲D！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒(méi)了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來(lái)沒(méi)有辦不到的。
終于輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯(cuò)了一點(diǎn)，也被人笑話。下了臺(tái)，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個(gè)，吃一個(gè)，吃一個(gè)，拋一個(gè)……呃，厲害，我怎么拋不進(jìn)嘴里？真要拜宇航為師。
廣播響了，聽(tīng)見(jiàn)張校長(zhǎng)洪亮的贊許聲：“我為今天表演的孩子點(diǎn)贊�！辈唤行╋h飄然，高抬頭對(duì)其他同學(xué)炫耀：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？夸咱們吶。”
六一慶祝大會(huì)一結(jié)束，伙伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經(jīng)看見(jiàn)她和娜娜了，我和恬急忙奔過(guò)去，一起“忙”起來(lái)�！霸偌狱c(diǎn)吧，好像太薄了點(diǎn)�！蔽覀�?cè)谧雠菖菟�！先裝些水，再裝點(diǎn)洗手液，放點(diǎn)洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進(jìn)去，加得最多的，當(dāng)然還是豆豆制的`“水裝洗手液”�！暗谝淮谱魅恕倍苟钩缘案馊チ�，“第二代制作人”就是我，我繼承豆豆的“業(yè)績(jī)”，拉著“第三代制作人”恬，狂加洗潔精�！耙�，終于吹出來(lái)了！”望著“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來(lái)。
鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見(jiàn)一只兔子，它趴在籠子里，也許在等青菜葉吧，于是我撿起一片樹(shù)葉喂它�！斑@是樹(shù)葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”。“呃……好吧，還真吃！”朋友看著兔子，又驚叫到：“說(shuō)好的兩顆大門(mén)牙呢？！”我們湊上前，仔細(xì)觀察，天吶，這兔子居然沒(méi)長(zhǎng)門(mén)牙。這可以算未解之謎了吧。
校園里，家里，路上，到處都是笑聲，久久回蕩在上空。
快樂(lè)的“六一”作文 11
盼星星、盼月亮，我們終于盼來(lái)了這一次的兒童節(jié)。
兒童節(jié)這天，教室煥然一新。黑板的中間寫(xiě)了四個(gè)大字，你們知道上面寫(xiě)了什么字嗎？就讓我來(lái)告訴你吧，答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球，不只是黑板上有，窗戶(hù)上，門(mén)上，都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶，同學(xué)們來(lái)到班級(jí)門(mén)口，都會(huì)驚嚇一次，嘴巴還會(huì)說(shuō)三個(gè)字，“什么鬼”。老師站在講臺(tái)上，微笑著迎接著我們的到來(lái)。同學(xué)們一到教室找到自己的`位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。
節(jié)目開(kāi)始了。我們有五個(gè)節(jié)目，分別是管樂(lè)團(tuán)獨(dú)奏，拉丁舞，嘴寫(xiě)毛筆字，變魔術(shù)、轉(zhuǎn)二十圈走直線十米。其中，轉(zhuǎn)二十圈走直線十米，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。我們看到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候，中間有一段吃東西的時(shí)間，休息完，下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。這個(gè)節(jié)目是用嘴寫(xiě)毛筆字，這是所有的節(jié)目當(dāng)中，最最難的一個(gè)。我來(lái)告訴你，應(yīng)該怎么挑戰(zhàn)。先把舌頭卷起來(lái)固定住毛筆，再用頭部移動(dòng)來(lái)完成寫(xiě)毛筆字。
在我們放學(xué)回家的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師走到教室，把全班的同學(xué)都叫到班級(jí)。三位老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們心里很緊張，有些同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛，雙手交叉在一起，握成圓形、嘴里吟著：“不要有回家作業(yè)，不要有回家作業(yè)”。就在這時(shí)，三位老師異口同聲地說(shuō)：“今天沒(méi)有回家作業(yè)，你們還想要驚喜嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“想�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“想就把眼睛閉上吧�！毕旅娴耐瑢W(xué)都把眼睛閉上了。在這一段時(shí)間中，三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學(xué)的桌上，禮物發(fā)完了，老師讓同學(xué)們睜開(kāi)眼睛。這時(shí)，全班響起了“哇”的一聲響。
放學(xué)了，每一個(gè)同學(xué)的手里拿的都是小禮物。六一兒童節(jié)，真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊！
快樂(lè)的“六一”作文 12
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！加油��！”此刻，校園里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來(lái)是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，迎快樂(lè)‘六一’”的游園活動(dòng)呢！讓我們隨著鏡頭一起來(lái)看看吧！
鏡頭一：旋轉(zhuǎn)的快樂(lè)
一拿到了游園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來(lái)到四年級(jí)的包干區(qū)里，因?yàn)檫@兒要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。
首先我用一根細(xì)長(zhǎng)的'鞭子繞了陀螺幾圈，然后把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒(méi)等我放開(kāi)鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來(lái)滾去。雖然我沒(méi)有將陀螺轉(zhuǎn)到終點(diǎn)線，但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個(gè)芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)了好幾圈啦！
鏡頭二：奔跑吧，彈珠
“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽(tīng)，這準(zhǔn)時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見(jiàn)朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽(tīng)“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭發(fā)，仿佛在自我安慰道：哎！沒(méi)事兒沒(méi)事兒！再來(lái)！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再?gòu)哪莾号艿竭@兒。兩位也仿佛正在過(guò)著自己的節(jié)日那樣，真像個(gè)小孩子玩得不亦樂(lè)乎！
鏡頭三：魚(yú)兒游啊游
接著，我又來(lái)到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚(yú)”哦，論我怎么往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚(yú)”絲毫沒(méi)有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號(hào)“紙片魚(yú)”來(lái)了個(gè)對(duì)對(duì)碰。無(wú)奈之下，我只得開(kāi)啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰酸背痛——哎呦！哎呦！
最后，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不舍地告別了校園。
這真是一次快樂(lè)的“六一”！
快樂(lè)的“六一”作文 13
一個(gè)清香裊裊的早晨，天氣晴朗，氣溫適合，這正是我們?nèi)ピ叫愎珗@的好時(shí)機(jī)，我和親愛(ài)的媽媽、弟弟一起前往美麗的越秀公園參加六一親子活動(dòng)！
走進(jìn)越秀公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見(jiàn)一塊石頭上刻著三個(gè)紅紅的字越秀山在太陽(yáng)照著越秀山三個(gè)字，散發(fā)出了金燦燦的色彩，讓人特別刺眼。
繞過(guò)湖，我看到的竟是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)兩邊還有我們書(shū)法比賽，看完整齊的書(shū)法展，我們到了北秀歌舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊是一排高壯的樹(shù)，它們的葉子隨風(fēng)晃動(dòng)，還有時(shí)發(fā)出沙沙聲音，好像一首永遠(yuǎn)聽(tīng)不完的歌，好像在說(shuō)歡迎你們的到來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，我們被美麗的越秀公園陶醉了。
開(kāi)始表演了，觀眾們安靜坐著，首先放了一首雞公仔的歌讓我們大家一邊拍手一邊唱，頓時(shí)間越秀公園被我們的歌聲包圍著、動(dòng)擺，然后我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)教我們?cè)鯓永诸?lèi)，幾分鐘后，精彩的節(jié)目很快就結(jié)束了。
盡管越秀公園沒(méi)有大海那么廣闊，也沒(méi)有白云山那么秀麗，但它卻有獨(dú)特的風(fēng)景，還有那11米高的'五羊石像擁立在這秀麗的越秀公園里，聽(tīng)說(shuō)五羊石像用了130塊花崗石雕刻而成。以四只形態(tài)各異的小羊簇著1只口銜稻穗的高大母羊流連造型，再現(xiàn)了羊化為石、而且這座石雕有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，周夷王八年（公元前887年），海天茫茫，遍地荒蕪，人們辛勞終日難得溫飽。一天，天空仙樂(lè)繚繞，有五位仙人身穿五彩衣，騎著口含六束谷穗的五只羊飛臨廣州，把谷穗留給廣州人，并祝愿這里年年五谷豐登永無(wú)饑荒，然后駕云騰空而去，羊化為石。從此，廣州成了富饒的地方把稻穗贈(zèng)給廣州人民的傳說(shuō)。看著石像，媽媽教導(dǎo)說(shuō)我們要懂得珍惜來(lái)之不易的糧食。
今天，我們還拍了好多照片做留念，過(guò)了一個(gè)很難忘的六一新子活動(dòng)。
快樂(lè)的“六一”作文 14
今天，我懷著高興地心情早早的到達(dá)了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會(huì)，至于為什么我要早早的到學(xué)校呢？是因?yàn)楹铣?duì)要給我們化妝，可是，外面下起了大雨，我們只能白跑一趟，灰溜溜的跑回了教室。
反正室外的大型活動(dòng)舉辦不了了，老師就給我們?cè)诮淌依锱e辦了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì)，先選出了一位主持人，然后讓同學(xué)們上臺(tái)來(lái)表演，什么唱歌啦、說(shuō)笑話啦、猜謎語(yǔ)啦都可以，我們合唱隊(duì)的隊(duì)員當(dāng)然不例外，剛開(kāi)始就給同學(xué)們表演了兩首歌，一首是我們的校歌，還有一首是《快樂(lè)的節(jié)日》總之還是贏得了同學(xué)們的很多掌聲。接下來(lái)還有陸續(xù)不斷的同學(xué)上臺(tái)來(lái)唱歌，其中一位同學(xué)的《逆戰(zhàn)》和另一位同學(xué)的《High歌》更是掀起了一陣陣的'小高潮。讓同學(xué)們看的不亦樂(lè)乎。接下來(lái)的時(shí)間就是看電影了，我們邊吃邊喝邊看電影，真是太愜意了。
六一的另外一個(gè)活動(dòng)是去看演出，早上我早早的就爬了起來(lái)，催著媽媽帶我去，現(xiàn)場(chǎng)真熱鬧啊！老師 給我們沒(méi)人發(fā)了一頂帽子和一瓶水，我們開(kāi)始觀看演出，最讓我難忘的還是一大幫老奶奶老爺爺們，據(jù)說(shuō)平均年齡在60歲，竟然還那么有活力，看上去和30多歲的年輕人沒(méi)有什么區(qū)別，又觀看了許多好看的節(jié)目，我們才回到了家里，我中午故意挑起事端不吃飯，就等著晚上這一頓肥牛大餐，我吃了N多東西，最后還不過(guò)隱，又去那邊拿來(lái)了許多水果吃，這才跟爸爸一起回家。
這次六一的活動(dòng)讓我玩的特別開(kāi)心，希望下一次六一早一點(diǎn)到來(lái)，好讓我盡快擺脫期末考之后的緊張氣氛。
快樂(lè)的“六一”作文 15
今天是6月1日六一，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧啊!
放眼望去，排隊(duì)的隊(duì)伍好似威武的長(zhǎng)龍。我參加了“疊易拉罐”的`一項(xiàng)活動(dòng)，只見(jiàn)前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……疊得可真高呀!只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來(lái)，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開(kāi)始疊，大約疊到一米多高的時(shí)候裁判一聲哨響宣布時(shí)間到了，裁判員數(shù)了下，一共有10個(gè)，是全場(chǎng)的數(shù)，頓時(shí)全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。
輪到我上場(chǎng)啦，我懷著激動(dòng)的心情疊著易拉罐，易拉罐一會(huì)兒倒下又立刻被我重新疊起來(lái)，就如此反反復(fù)復(fù)，最后裁判一數(shù)，我疊了13個(gè)，這讓我興奮不已，剛才那個(gè)哥哥也豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。
這個(gè)開(kāi)心的兒童節(jié)，讓我快樂(lè)又難忘，期待著下一個(gè)六一的到來(lái)!
快樂(lè)的“六一”作文 16
今天我早早的起了床，我知道今天一定會(huì)特別有趣，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)，會(huì)有很多活動(dòng)：淘書(shū)樂(lè)、募捐、聯(lián)歡會(huì)。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來(lái)到學(xué)校，“哇！”我驚呼道，只見(jiàn)后面擺著一個(gè)又一個(gè)的氣球，同學(xué)們都在忙碌著，有的雙手擋住氣球，有的在往窗戶(hù)上粘氣球，有的在商量怎么裝飾黑板，我也趕上去幫忙擋氣球。
很快淘書(shū)樂(lè)時(shí)間到了。我十分開(kāi)心地帶著我的兩本書(shū)走向操場(chǎng)，那里人山人海，我很高興，因?yàn)槲业膬杀緯?shū)都賣(mài)了，得到了錢(qián)。
下午募捐了，我捐了十元，在操場(chǎng)上我又捐了二十元。
終于，我們?nèi)嗟募w十歲生日時(shí)間到了，我戴著生日帽，唱著生日歌，把蠟燭點(diǎn)燃，關(guān)掉燈，我們一起吹滅它，看著精彩的節(jié)目：舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開(kāi)心的.玩著。最后吃蛋糕，有些同學(xué)竟被涂成了大花臉。
放學(xué)了，我跟爺爺說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，快樂(lè)六一�！�
快樂(lè)的“六一”作文 17
六一兒童節(jié)到啦！這是屬于我們自己的節(jié)日！這一天，我高興得像被放出籠子的小鳥(niǎo)，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去了樂(lè)堤港溜真冰。溜冰場(chǎng)又大又冷，但是還是阻止不了我要玩的心，我跟妹妹都迫不及待地穿戴好各種裝備，開(kāi)心地往溜冰場(chǎng)走去。
記得寒假在哈爾濱也溜過(guò)真冰，現(xiàn)在的我可是有經(jīng)驗(yàn)的啦，我的身體微微往前傾，如果覺(jué)得太快腿就往里收，覺(jué)得太慢腿就往外，我左腿滑一下，右腿滑一下，有時(shí)候比較緊張，身體容易往后，不過(guò)只要蹲下來(lái)就不會(huì)摔跤了，我的`妹妹可是第一次溜真冰，而且她有點(diǎn)小，但是她膽子很大不怕摔跤，我們給她租了一個(gè)海豚，妹妹玩累了就坐在上面，我和爸爸輪流推著她前行，這樣我也不會(huì)摔跤了，妹妹坐在上面也很開(kāi)心！
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，最后我還是戀戀不舍的回家了。
快樂(lè)的“六一”作文 18
六月是金色的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在這里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
同學(xué)們穿著漂亮的服裝，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，在老師帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上共同慶祝節(jié)日，只見(jiàn)操場(chǎng)兩邊彩旗林立，到處洋溢著節(jié)日的歡慶氣氛。
表演開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們?nèi)昙?jí)集體表演的啦啦操。伴隨著美妙的音樂(lè)，我們手持拉花從四面八方涌向操場(chǎng)中央，我們拼出了不同的'數(shù)字和文字，博得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。從上面看，一排排隊(duì)列如同一條條黃色斑馬線，一個(gè)個(gè)同學(xué)像是可愛(ài)的小精靈，把快樂(lè)帶給大家，把祝福送給同學(xué)。我們的精彩表演贏得領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。其他年級(jí)也準(zhǔn)備了不同的節(jié)目，個(gè)個(gè)精彩紛呈，有大合唱、舞蹈、經(jīng)典朗誦等，一個(gè)賽過(guò)一個(gè)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)過(guò)去了。真期盼下次“六一”早日到來(lái)！
快樂(lè)的“六一”作文 19
只有我們自己知道，我們其實(shí)誰(shuí)也不想畢業(yè)。可人總是不斷的成長(zhǎng)，時(shí)間總在流逝，可沒(méi)想到六年時(shí)光就這樣匆匆離去。遺憾的是我們?cè)僖膊荒茉谕婚g教室里學(xué)習(xí)了，但永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾的是我六年中的每一天都是在歡笑中過(guò)去的。
分別后，我們將要各奔東西。也許以后不能再見(jiàn)面，也許可以，可見(jiàn)面的感覺(jué)還會(huì)像以往那樣嗎？當(dāng)把自己的`同學(xué)介紹給自己的朋友時(shí)還會(huì)是那句“這是我的同學(xué)”嗎？不，不會(huì)了，這句話將變成“這是我以前的同學(xué)”這變化多大。
十年后，當(dāng)我們成家立業(yè)后一定要來(lái)學(xué)校再看一看。抬頭望一望我們的天空，回想一下我們的歡笑，我們的痛苦，我們的矛盾，我們的第一名，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有那我們雨過(guò)天晴的微笑。
沒(méi)辦法，我們總要分別。即使我們是大力士也無(wú)法讓時(shí)間停下腳步。我們只能回憶，回憶那美好的點(diǎn)滴。
快樂(lè)的“六一”作文 20
六一兒童節(jié)到了，走到哪里都洋溢著節(jié)日的氣氛。也在這一天，爸爸早早為我們網(wǎng)購(gòu)的節(jié)日禮物“無(wú)人機(jī)”快遞小哥及時(shí)送到了。我和弟弟心中漾著幸福的微笑。
中午吃飯時(shí)，我和弟弟不約而同望向快遞包，會(huì)心的笑了笑。媽媽問(wèn)笑啥？我說(shuō)：“媽媽今天炒的土豆超好吃”。弟弟說(shuō)：“米飯超香”。“好吃就多吃些，看你們個(gè)個(gè)瘦的像小猴，好像親娘虐待你們”。
愉快的吃完飯，我們央求爸爸中午玩一會(huì)。爸爸看我們百爪撓心的難受勁答應(yīng)了，但今天只讓玩1個(gè)小時(shí)。到周末寫(xiě)完作業(yè)才可以再玩。
得到應(yīng)允，我們迫不及待的拆開(kāi)包裝，組裝起來(lái)，調(diào)好遙控，連接上手機(jī)。樂(lè)不思蜀玩的不亦樂(lè)乎。
開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得總是很快，才玩兩圈，1小時(shí)定時(shí)器響了。我戀戀不舍的.把心愛(ài)的無(wú)人機(jī)輕輕的放入包裝盒內(nèi)。還讓弟弟保證，我不在的時(shí)侯他不能單獨(dú)玩�？吹降艿苓B連點(diǎn)頭我才放心的休息了一會(huì)上學(xué)去了。
快樂(lè)的“六一”作文 21
今天是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶著我和姐姐去看電影。
看完電影出來(lái)，剛走到大廳，就看到左邊有一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)游戲機(jī)。我連忙跑過(guò)去，怎么也移不動(dòng)腳步了。爸爸看出了我的心思，問(wèn)道:“是不是很想玩啊？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，老板熱情地走過(guò)來(lái)，把我?guī)嫌螒驒C(jī)的轉(zhuǎn)盤(pán)，讓我手扶著欄桿，接著又給我戴上一個(gè)黑色的眼罩。接下來(lái)，游戲開(kāi)始了。
這真是個(gè)神奇的`眼罩，我好像進(jìn)入了太空世界。這里飄著無(wú)數(shù)的星球，有火星、木星、天王星等等。我也在太空里飄著，一個(gè)個(gè)星球從我眼前飛過(guò)，讓我目不暇接。
正當(dāng)我享受這種神奇的感覺(jué)時(shí)，一個(gè)星球快速地朝我飛來(lái)，馬上就要撞上我了，嚇得我尖叫一聲，連忙把眼罩取下來(lái)。睜眼一看，爸爸媽媽正沖我笑呢。原來(lái)還在電影院的大廳里啊，這個(gè)游戲也真是太逼真了。
游戲結(jié)束，我從轉(zhuǎn)盤(pán)上跳下來(lái)，久久回味剛剛的情景。
這真是一個(gè)讓人難忘的快樂(lè)六一��！
快樂(lè)的“六一”作文 22
陽(yáng)歷六月一號(hào)是國(guó)際六一兒童節(jié)，在這天，是我們孩子的天地，我們還會(huì)收到來(lái)自大人的祝福，還可以收到禮物哦！就連學(xué)校也會(huì)為我們舉行活動(dòng)。
六一這天，就連平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)也來(lái)的早早的，大家熱火朝天地布置這教室，就連不茍言笑的老師也露出了笑容。
我們的游戲是每班玩一個(gè)小游戲，分傳統(tǒng)游戲和綜藝節(jié)目。我這天主要玩的.是綜藝活動(dòng)，如“超級(jí)無(wú)敵痛的指壓板”玩法是現(xiàn)在指壓板上站三分鐘，在前后跳躍二十個(gè)。歌聲優(yōu)美的旋律從另一個(gè)班級(jí)傳來(lái)，這是校園好聲音，我常坐在里面欣賞音樂(lè)，偶爾向觀眾亮一首……
這天可敬的校長(zhǎng)大人還給我們購(gòu)了小零食作為禮物。
在這天，我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢(mèng)寐以求的籃球服和籃球！
謝謝我的老師們，謝謝我的父母！陪伴我度過(guò)最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。
快樂(lè)的“六一”作文 23
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦排練，最終到了我們最期盼的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我們穿著節(jié)日的盛裝，來(lái)到學(xué)校。
我們坐在操場(chǎng)上，目不轉(zhuǎn)睛地觀看每個(gè)年給精心準(zhǔn)備的節(jié)目。到五（1）班的時(shí)候，他們氣勢(shì)雄偉，一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，當(dāng)他們唱道：“祖國(guó)！”的時(shí)候，我想起了我的祖母親——疆域遼闊，文化厚重。表演結(jié)束后，臺(tái)下熱烈的掌聲響起……
令我最感動(dòng)的節(jié)目是六年級(jí)的全體大合唱，——《再見(jiàn)了教師》。他們將要告別自我的'母校，告別教師，告別同學(xué)，他們?yōu)榕囵B(yǎng)他們的教師，送上一句：“教師您辛苦啦！”是啊，是敬愛(ài)的教師，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的小孩子培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)懂事、知禮的少年，怎樣不感動(dòng)呢？
六一，是我們的節(jié)日，也是教師和父母的節(jié)日，因?yàn)槲覀兊臍g樂(lè)也是他們的歡樂(lè)。
快樂(lè)的“六一”作文 24
今天，我去了賞識(shí)作文班參加“六一”游園活動(dòng)。
首先，我們玩了看圖猜成語(yǔ)，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個(gè)“天”字上。我想：天上臭腳？不對(duì)，不對(duì)，是天上有腳！�。〔粚�(duì)……正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然，有一位同學(xué)高高地舉起了手，說(shuō)：“是一步登天�！卑パ�！我怎么如此弱智呢？接著，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫(huà)蛇添足……我很快猜出了兩個(gè)成語(yǔ)。于是，我便沖向二年級(jí)教室參加IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)！
玩完了IQ趣問(wèn)大挑戰(zhàn)，我是神射手和我是小詩(shī)人后，我就沖向最后一個(gè)項(xiàng)目：我是大肺王。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：站在線后邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點(diǎn)燃的`蠟燭，吹的越多，加的印章越多。我站在線后，深呼吸幾次，一個(gè)呼氣，呀！全都吹滅了！可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，第五根和倒數(shù)第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！
這次游園活動(dòng)令我難忘！
快樂(lè)的“六一”作文 25
星期五，我們學(xué)校要舉行六一嘉年華游藝活動(dòng)了，我特別期待。
這天，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)所有的同學(xué)都面帶笑容，學(xué)校的大門(mén)上還掛滿了五顏六色、形狀各異的六一祝愿卡，整個(gè)校園洋溢著節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)的.項(xiàng)目可豐富了，每個(gè)項(xiàng)目面前幾乎都排著一條“長(zhǎng)龍”。我一會(huì)來(lái)到這個(gè)班，一會(huì)來(lái)到那個(gè)班，參加了很多的活動(dòng)項(xiàng)目，有吹乒乓球、有釣魚(yú)、有盲人擊鼓……這些項(xiàng)目都難不倒我，可惜我套圈沒(méi)有套中，要不然我就有八顆星了。
最有意思的要數(shù)吹乒乓球了。我在吹乒乓球的時(shí)候不小心將乒乓球吹到了碗外面，我迅速地朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我，就連忙抓起乒乓球，把它放回到碗里，悄悄地用嘴巴頂?shù)搅私K點(diǎn)。
這真是一個(gè)令人快樂(lè)而又難忘的六一節(jié)呀！
快樂(lè)的“六一”作文 26
你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節(jié)日，那個(gè)節(jié)日是快樂(lè)的，美好的，高興的，隆重的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。
今天是“六一”，起初我很緊張。后來(lái)慢慢的放松了。我們?cè)诿T(mén)貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經(jīng)過(guò)一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。�。∥也坏皿@嘆好多人呀，人山人海，不計(jì)其數(shù)。有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)還加上我們演員。
當(dāng)主持人宣布開(kāi)始時(shí)，我們激動(dòng)的鼓起掌來(lái)，第一個(gè)是小朋友表演的“快樂(lè)小星星”，以紅旗為主題。第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……。馬上就要上場(chǎng)了，我心里緊張的不得了。當(dāng)主持人說(shuō)接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)的《青春飛揚(yáng)》——拉丁舞。底下的.掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上，做好準(zhǔn)備。動(dòng)耳的音樂(lè)聲開(kāi)始，我順著音樂(lè)聲，跳起來(lái)，臺(tái)下的人都吶喊起來(lái)，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。
�。∵@是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”作文 27
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。為了慶祝屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)著各班各項(xiàng)活動(dòng)的名稱(chēng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我先去了二（1）班參加單腳跳這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是：四個(gè)人站在一條線上，用單腳跳看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn)，按到達(dá)的順序評(píng)比名次。輪到我了，我緊張的站在線上，老師一聲令下，我快速地用單腳向終點(diǎn)跳去，可是因?yàn)檠劳吹脑驔](méi)有進(jìn)入狀態(tài)，最后只得到了第三名。
接下來(lái)，我又去了自己班級(jí)玩游戲。我們班是夾彈珠，在十五秒內(nèi)把碗里的彈珠用筷子夾到另一個(gè)碗里，有三顆彈珠夾起來(lái)就算成功。這個(gè)游戲我一下子就成功了。
后來(lái)我陸續(xù)去了別的班級(jí)玩了其他的.游戲項(xiàng)目，很快游園活動(dòng)就結(jié)束了。這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)��！
快樂(lè)的“六一”作文 28
今天是六一節(jié)，美妙的六一。早上，我們來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)精神飽滿。
叮鈴鈴，鈴聲響了，我們應(yīng)該去看“六一慶祝典禮”了，我還要拿兩顆章呢！
驕陽(yáng)似火，站了一會(huì)兒，就不停地擦汗珠。站了很久，大家都開(kāi)始抱怨：“怎么還不好呀？”“真慢！”“想曬死我們��？”盡管我也覺(jué)得很熱，但還是沒(méi)嚷出來(lái)，嘿嘿，上面的人要為下面的人做榜樣嘛！
頒章活動(dòng)終于開(kāi)始了，因?yàn)槲乙C兩顆章，所以一顆章拿完只好不知所措地站在老地方，逗得操場(chǎng)上的人哈哈大笑，有的`同學(xué)笑得捂住肚子叫疼。
回到了教室，老師開(kāi)始給我們看電影。這幾部電影非常好看，我們都拍手叫好，還吃了許多零食，害的大家中午飯都吃不下了。
下午的游園就更別說(shuō)了。那個(gè)好呀，說(shuō)也說(shuō)不清楚。有的班是老鼠搬家，有的班是穿針引線……真是數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)班的游戲都是那么精彩好玩、豐富多彩。
啊，這真是一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)呀！
快樂(lè)的“六一”作文 29
今天是5 月31日，星期五。我們學(xué)校要舉行慶六一的活動(dòng)。
早上，我們大聲的朗讀起來(lái)了，早讀課下了，我們把牛奶喝掉了。一節(jié)一節(jié)的`課開(kāi)始了。
到了中午我們飛塊地吳吃完了午飯就到了教室聽(tīng)完了廣播，我聽(tīng)到了二年級(jí)和五年級(jí)是表演話劇，我們?nèi)昙?jí)是水果拼盤(pán)，四年級(jí)是游園活動(dòng)。，
水果拼盤(pán)開(kāi)始了，吳老師叫我們到后面書(shū)包柜里去拿水果。拿完水果后，我們小組就開(kāi)始做了。我們先把水果洗干凈，我們把一點(diǎn)小番茄和櫻桃切碎，合在一起，倒在盤(pán)子里。再切點(diǎn)火龍果、哈密瓜、西瓜等等，合起來(lái)，倒在盤(pán)子里。我們把橙子做成了一個(gè)人，放在中間。邊上就像五彩繽紛的花瓣。
吳老師送我們了一個(gè)小筆袋里面放著一把直尺、一塊橡皮、一枝 紅 筆 、一個(gè)班徽。后來(lái)吳老師給我們看來(lái)哆啦A夢(mèng)。
今天我們玩的很開(kāi)心。
快樂(lè)的“六一”作文 30
六月一日，是我們孩子的節(jié)日。
那天，我邁著輕快的'步伐前往校園，走進(jìn)看見(jiàn)里面有好多用品和準(zhǔn)備義賣(mài)的物資——是同學(xué)們捐贈(zèng)的。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對(duì)他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣(mài)會(huì)，還要玩呢！”
不一會(huì)他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚——摸不著頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣！”他們又問(wèn)道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣(mài)活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識(shí)破個(gè)中玄機(jī)，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了，剛使安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊(duì)的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊(duì)前往操場(chǎng)，待所有班級(jí)陸續(xù)到齊，部隊(duì)的首長(zhǎng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節(jié)日祝賀！……
快樂(lè)的“六一”作文 31
今天是六一兒童節(jié)，由于爸爸媽媽都去上班不能陪我玩。所以姥爺決定下午帶我去乘風(fēng)廣場(chǎng)玩，來(lái)彌補(bǔ)我的“遺憾”，慰藉我的“創(chuàng)傷”。
好不容易“熬到”了下午，我們乘38路來(lái)到了乘風(fēng)廣場(chǎng)，剛一進(jìn)門(mén)，我只看見(jiàn)了幾個(gè)水池，覺(jué)得很沒(méi)意思。但姥爺說(shuō)讓我往前走，走著走著，我的面前突然 出現(xiàn)了一個(gè)白花花的東西——湖！那湖就是大名鼎鼎的乘風(fēng)湖，它很大，令人心曠神怡。我們坐在旁邊的椅子上，看著河鷗在上面自由自在飛翔，真是賞心悅目。這 時(shí)，我調(diào)皮地?fù)炱鹨粋�(gè)石子，“咚”的'一聲扔進(jìn)湖里，湖面上立刻泛起一圈圈銀色的漣漪，漂亮極了。然后，我們又去了健身器材那兒，在那里，我玩了梅花樁，悠 悠-------。
那里的蚊子很“喜歡”我，把我叮了個(gè)滿臉大包，不過(guò)我還是很愉快的。臨走時(shí)，我們采了幾個(gè)青杏作為紀(jì)念。晚上 ，下班歸來(lái)的媽媽又給我買(mǎi)了禮物——一本書(shū)。啊！今天真是太愉快了！
快樂(lè)的“六一”作文 32
“六一兒童節(jié)”到了，這是屬于我們自己節(jié)日，所以我們下午舉辦了一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)很熱鬧，有朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、魔術(shù)、薩克斯獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏等，種類(lèi)繁多，許多同學(xué)都上臺(tái)表演了節(jié)目。我和另外兩位同學(xué)表演了花樣跳繩。表演前，我心里很緊張，好像有一個(gè)聲音一直對(duì)我說(shuō)：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學(xué)一直在教室外訓(xùn)練，為表演做準(zhǔn)備。
表演開(kāi)始了，我心里的那個(gè)聲音又對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，一定要好好跳！”我全身放輕松，拼勁全力地跳，心想：“穩(wěn)住，穩(wěn)住！”過(guò)了一會(huì)兒，我的手已累得酸疼，眼看就要搖不動(dòng)了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的吶喊聲，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)人群里有一個(gè)響亮的'聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學(xué)失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起來(lái)，我堅(jiān)持了下去！表演結(jié)束了，我們用努力換來(lái)了同學(xué)們的掌聲！
這真是一個(gè)難忘的“六一”。
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