無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的過(guò)六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)六一作文 篇1
今年六一節(jié)，必須得特殊。今年我10周歲生日嘛！為此，我通過(guò)《神話日?qǐng)?bào)》社，聯(lián)系到主管青春的天神阿波羅。好期待呀！
六月一日早上八點(diǎn)整，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲。誰(shuí)呀，這么早來(lái)？我想，接著打開(kāi)了門(mén)。門(mén)外站著一位男子，古銅膚色，金發(fā)碧眼，穿著一身不知襯衫還是什么，手里拿著一支金色笛子。這不就是《神話日?qǐng)?bào)》記者采訪的阿波羅嗎？請(qǐng)進(jìn)！阿波羅帶著一位跟我年紀(jì)相仿的小童進(jìn)來(lái)，邊走邊唱，唱的什么我聽(tīng)不懂，大概是希臘語(yǔ)，但我感覺(jué)到那歌聲有一種魔力像朝陽(yáng)那般給人們帶來(lái)希望。能讓老人充滿活力，讓臨終之人恢復(fù)健康，讓壓力大的人卸下包袱。雖然歌聲已停，但余音繞梁，我還陶醉在音樂(lè)中，阿波羅又拿起笛子吹了起來(lái)，那音樂(lè)讓人神往，簡(jiǎn)直是天上仙樂(lè)。
歌畢，我急忙向阿波羅問(wèn)關(guān)于希臘神話的問(wèn)題。我先問(wèn)：宙斯是個(gè)怎樣的人？那小童替阿波羅翻譯，宙斯不是個(gè)圣人，但他有時(shí)能聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)。后來(lái)我又問(wèn)阿波羅關(guān)于普羅米修斯，他覺(jué)得普羅米修斯是對(duì)的，不過(guò)行事太匆忙
這一個(gè)上午我了解到了很多，阿波羅還給我開(kāi)了感冒藥，中午我吃了藥立刻康復(fù)了。
下午正聊到投機(jī)處，突然響起了敲門(mén)聲，哎呀，媽媽回來(lái)了！你們快走！我尖叫道。只見(jiàn)阿波羅一把拉起小童，化作金色蒸汽，消失不見(jiàn)了。好懷念他��！
這么有意思的節(jié)日，但愿下次六一再見(jiàn)吧！
過(guò)六一作文 篇2
今天是一年一度的兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去了清溪公園玩，感覺(jué)十分開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)了今天，我就只剩下一個(gè)六一了，真的好舍不得哦，不過(guò)既然今天是六一，就不能不開(kāi)心了。
我一來(lái)到清溪公園，我的'眼睛就直勾勾地盯著我最喜歡的項(xiàng)目：颶風(fēng)飛椅。我徑直跑了過(guò)去買(mǎi)了票坐上了這個(gè)項(xiàng)目。隨著飛椅越來(lái)越高，我慢慢張開(kāi)自己的手臂，感受在空中飛翔的無(wú)限樂(lè)趣。
在清溪公園，我還有一個(gè)喜歡的項(xiàng)目：劃船。在美麗的景色的感染下，我深深陶醉其中。坐在船上，我不但可以欣賞到風(fēng)光無(wú)限的美景，還能和別人比賽，看誰(shuí)能成為最后的贏家。
史上第一次在清溪公園看到代表夏天的小精靈：荷花。聽(tīng)到這，你應(yīng)該會(huì)笑掉大牙：什么，長(zhǎng)那么大，既然才第一次看到荷花，不會(huì)吧！ 可是，這的確是事實(shí)，以前只是在電視上目睹荷花的風(fēng)采，可是今天，我卻親眼看見(jiàn)荷花，我的心里別提多開(kāi)心了。荷花的姿態(tài)很多。有的還含苞待放，有的卻已經(jīng)全部綻開(kāi)花瓣，那景色別提多美了！
時(shí)間總是過(guò)的很快，我們又要回家了，不過(guò)這一天，我十分開(kāi)心！
過(guò)六一作文 篇3
六一前夕，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟然出現(xiàn)在白雪公主的城堡里。
白雪公主見(jiàn)我醒來(lái)，立刻歡快地拉著我邊跑邊說(shuō)：“我們快去吃蛋糕，這是為了慶祝地球上的六一兒童節(jié)準(zhǔn)備的。”
我吃驚極了，來(lái)不及說(shuō)話，就被白雪公主拉到了大街上。這哪里是大街呀？整個(gè)就是一片蛋糕的海洋嘛。無(wú)數(shù)的小孩子們穿梭在各種蛋糕之間，他們有的一邊吃著蛋糕，一邊跳起蛋糕舞，有的手里拿著蛋糕，唱著蛋糕歌。很多小朋友的媽媽?zhuān)娂姀募依锇炎约鹤龅牡案饽贸鰜?lái)，也擺到了大街上，讓孩子們想吃哪樣吃哪樣。
這是六一兒童節(jié)嗎？我看是蛋糕節(jié)還差不多。不過(guò)，這樣的兒童節(jié)我喜歡。
我和白雪公主一起加入了孩子們的隊(duì)伍，和他們一起跳蛋糕舞，唱蛋糕歌，還一起搭蛋糕塔……在這里，我過(guò)了一個(gè)不一樣的六一兒童節(jié)。
過(guò)六一作文 篇4
五月的鮮花帶著最美的禮物蜂擁而至，是為了慶祝我們花一樣的節(jié)日———"六一"兒童節(jié)�；▋簛�(lái)了卻噙著淚水，眉宇間多了些難以隱藏的憂傷；鳥(niǎo)兒來(lái)了，卻沉沒(méi)枝頭滿腹的痛楚的它只有獨(dú)自鳴咽；風(fēng)兒來(lái)了，收緊了笑容它的腳步變的沉重…… "六一"這本應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的日子，而今卻變的如此郁悶，空氣中彌漫著淡淡的哀愁，莫名的痛又一次涌上心頭。
只因在這特殊的日子里，我們中缺少了熟悉的面孔，可愛(ài)的笑臉，那些曾經(jīng)如天使般的孩子飛向了天堂。沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)。 災(zāi)難無(wú)情的奪取了孩子的生命，永遠(yuǎn)埋沒(méi)了他們美好的夢(mèng)想，留給我們的只有不盡的傷痛和深深的思念。同學(xué)們拿起我們的筆，寫(xiě)下我的心情文字，或許每一字都是甘霖；或許，每一句都是春風(fēng)。
趕快行動(dòng)吧！用愛(ài)重建災(zāi)區(qū)孩子心靈家園。
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