在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于六一兒童節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于六一兒童節(jié)的作文1
今年，是我的最后一個六一兒童節(jié)了，做點什么好呢？什么最有意義呢？
對了，南山公園的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說要自己在家悶覺
一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會最后到了南山公園到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)但，為什么還有那么多大人呢？
平面想：他們是來陪孩子的唄可是那還是有自己溜達的啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠，永遠不都是小孩嗎？
他們來這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六一兒童節(jié)不一定就是為小學生和兒童準備的呀！
我認為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了�。�！
……
關于六一兒童節(jié)的作文2
一年一度的六一兒童節(jié)又要到來了，我社區(qū)于20xx年5月30日下午在社區(qū)禮堂為兒童們舉辦了一場歡樂而又有意義的活動。
在活動中我們找來了社區(qū)中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社區(qū)工會中會員的子女，活動中有的孩子為我們朗誦英語詩歌，有的孩子表演魔術，在活動中大家非常高興。孩子們既結交了新的小伙伴又在一起相互討論學習，孩子們那興高采烈的神情仿佛讓我們回到了自己的童年時代。
在活動的最后每個孩子也為災區(qū)的同學送去了祝福的話語，希望災區(qū)的同學們能早日重返校園。我們也送去了對孩子的祝福，希望他們都能健康地成長，長大后成為對社會、對國家有用的人才，同時也給孩子送去了學習用品。
關于六一兒童節(jié)的作文3
學校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節(jié)日。媽媽為慶祝我的節(jié)日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這部電影講述了一個名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因為家里窮，學習成績差總被同學嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想，他每天堅持練習跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實現(xiàn)夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅持不懈，只要努力就會成功。
今天我無比幸福，因為我度過了一個既快樂又有意義的節(jié)日。
關于六一兒童節(jié)的作文4
今天是六月一日兒童節(jié)，媽媽買回一個大西瓜。皮兒是綠的，囊是紅彤彤的.，西瓜籽是黑的。媽媽用菜刀把西瓜切成兩半，我和哥哥一人一半，用勺子挖囊吃。西瓜的味道可甜了，一口咬下去，就像一顆爆炸的炸彈一樣，“喯”的一聲，西瓜汁一下子冒出來了，一直甜到了心窩里。
我把剩下的西瓜皮當作材料做了兩個綠娃娃，先拿小刀在西瓜皮上面刻兩個三角形，做眼睛；刻一個平行四邊形做鼻子；再刻一個彎彎的小月牙來做嘴巴。這樣一個可愛的笑臉綠娃娃就完成了，哭臉綠娃娃跟笑臉綠娃娃的制作步驟一樣，只是刻的小月牙上下反了過來。爸爸和媽媽都夸獎了我。
六一兒童節(jié)真快樂！
關于六一兒童節(jié)的作文5
6月1日是兒童節(jié)，這一天是我一直期待的日子。
這一天，我來到了舞蹈中心，剛進舞蹈中心的大廳，有個老師手里捧著一大罐子的棒棒糖，老師讓我自己選，我挑選了一只顏色非常漂亮的棒棒糖，走進了舞蹈服，看著幾個小朋友坐在地板上津津有味的吃著棒棒糖，我然后把我的棒棒糖也剝皮吃了起來，哇！真的好甜呀，這可是媽媽從來都不準我吃的，我在這天卻吃到了。
快要上課的時候，又來了兩位老師，給我們送小恐龍蛋的禮物，讓我們回家放到水里面，讓我們觀察恐龍是怎么從蛋里出來的，下個星期要把結果告訴老師，回到了家，我就把恐龍蛋放進了我的玻璃杯里，倒好了涼水，我心里很著急，盼望著小恐龍到底是什么樣子的，是什么顏色的。
到了晚上，我小姨還給我買了好多好吃的，這一天，我過的真開心，真快樂！
關于六一兒童節(jié)的作文6
今天是六一兒童節(jié)，我和爸爸、媽媽、姐姐在家里舉行歡慶活動。
第一個節(jié)目是媽媽陪我玩游戲，我倆各把一本書放在頭上，然后走起路來，誰的書先掉了，誰就失敗了，結果媽媽贏了。
第二個節(jié)目是姐姐表演舞蹈，姐姐伴隨著《藍精靈》的歌聲翩翩起舞，舞姿優(yōu)美極了，我看得目不轉睛。
第三個節(jié)目是爸爸做搞笑的動作，爸爸模仿孫悟空“金雞獨立”、眺望遠方的動作，惹得我捧腹大笑，直不起腰。
晚上，媽媽特地給我們做了美味可口的、豐盛的晚餐，我們很快一掃而光。
當晚，我睡得非常甜蜜，做了一個美夢，夢見自己天天過著快樂的兒童節(jié)。
關于六一兒童節(jié)的作文7
今天，老師在黑板上寫作業(yè)時，讓我大開眼界。原來是表演活動，關于六一兒童節(jié)的事！我回去跟爸、媽、爺爺、奶奶都講，讓他們支持我。
比賽開始了，選手們很緊張，突然，兩個女孩上去旗臺上說：親愛的同學們，上午好！接下來請一（7）班和一（6）班表演廣播體操《七彩陽光》，劉老師上來了，說：稍息！立正，原地踏地步走！一二一、一二一，起步走！一二一、一二一、一二一、一二一、一二一，立定，一二！放音樂，第三立全國小學生廣播體操《七彩陽光》，現(xiàn)在開始！一、二、四、五、六、七、八！很快1、3、5年級比完了。首先由二（7）班和二（6）班表演《七彩陽光》，二、四、六年級也很快比完了。比賽結束后，劉老師說我們都表現(xiàn)的很好。那時，我心里真的是說不出的高興。
關于六一兒童節(jié)的作文8
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，這是我們小朋友自己的節(jié)日。每年我都會收到許許多多的禮物，還能開開心心地玩一天，我期待今年的“六一”節(jié)快點到來。
記得去年上幼兒園時的“六一”節(jié)，我們排了許許多多的節(jié)目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟公和火神娘娘一起跳舞，贏得了臺下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》，老師和同學們?yōu)槲覀儼槲�，這個節(jié)目后來還上了電視呢！
今年，我成為了一名光榮的小學生，小學里的“六一”節(jié)會怎么過呢？我想該會有所不同了吧！我想“六一”節(jié)的時候再去看看敬老院的爺爺奶奶，給他們表演節(jié)目，帶給他們歡樂和溫暖。還有災區(qū)的小朋友們，他們沒有錢買禮物，我想把自己的課外書送給他們，讓他們也過一個開開心心的“六一”節(jié)。幫助了別人，我的“六一”節(jié)會更快樂而有意義。
關于六一兒童節(jié)的作文9
今天是六一兒童節(jié)，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來都覺的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開始跑了，我可陳迅賢一開始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說不玩了，但是陳迅賢說我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來跑玩了全程，我覺的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說的那一件真讓人留念啊，后來我們又玩一個游戲猜猜猜，那個游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動作要讓猜的人說出來是什么?這個游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來的，開始了首先出來的是牙刷我就做刷牙的動作啊，這個動作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會永遠記住它這件事的!
關于六一兒童節(jié)的作文10
一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。
因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進去以后先左轉，再右轉……
進場以后，第一排的同學果然走的和我說的一樣，我讓同學們報完數(shù)，然后我再向領導一回報，就開始做操了。
做完操以后，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。
在場外，我們焦急的等待著我們的分數(shù)是87.97分。
后來的班級的分數(shù)越來越高，真是一浪更比一浪強，最后，我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。
關于六一兒童節(jié)的作文11
當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現(xiàn)在開始！”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領巾，在少先隊員代表講話后，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學，我是多么的自豪和驕傲，他們將會成為我今后學習的榜樣。
表彰大會的最后，“請全體同學起立！”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。
關于六一兒童節(jié)的作文12
馬上六一了，我一直在想爸爸媽媽送我什么。就在六一節(jié)的前一天，我媽媽神經兮兮的對我說，“告訴你一個好消息，今年六一節(jié)的禮物要提前給你�！闭娴�?我問，我想現(xiàn)在就給你，我媽媽一邊走一邊說。過了一會，媽媽拿過來一個東西，我定睛一看，原來是日歷，我想媽媽不會送我日歷吧？果不其然，那個日歷真的是我的六一節(jié)禮物，我說：“為什么禮物是個日歷呢？”我媽媽平靜的說，你再好好看看。我一看，發(fā)現(xiàn)上邊竟是我小時候的照片，就在這時，我想出了一個主意。我對媽媽說：“媽媽，你過三八婦女節(jié)的時候，我也要送你一個這樣的日歷�！蔽覌寢屝χf，那你肯定完不成了，因為我的照片都沒了。聽了這句話我哈哈大笑起來。
關于六一兒童節(jié)的作文13
豐富多彩的”六一”終于來到了。今年的六一兒童節(jié)，我們玩得可開心了。早上我來到校園，金色的陽光灑滿大地，好像給大地鋪上了金黃的地毯。
節(jié)目真是豐富多彩，有民族特色的《彩云之南》，有搞笑的《三句半》，還有動感十足的《街舞》，我最喜歡電子琴獨奏，那位小姑娘婀娜多姿地坐在椅子上，彈著優(yōu)美的樂曲。下面的觀眾看得津津有味，不時還響起一陣陣的歡呼聲和熱烈的掌聲。在觀眾席的我心想：他們表演的可真好，下一次我也一定要來表演。
就這樣“六一”兒童節(jié)在我們的歡呼聲中結束了，我真期待下一次的六一兒童節(jié)呀！
關于六一兒童節(jié)的作文14
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開始了，校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了愉快的海洋，一個一個節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快愉快樂。
“六一”在愉快中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在愉快中慢慢成長。
關于六一兒童節(jié)的作文15
星期五，學校舉行了六一游園活動。游園分成4個項目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的，這次我贏定了！
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問，我是這場比賽的贏家！
我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線了，在我的腳尖還沒碰到線時，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來�！昂苓z憾這位同學，你沒能獲得獎券�！蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊祝粗鴦e的同學快快樂樂地歡呼著，我慢吞吞地移動步子，向“乒乒乓乓”走過去。
遺憾的是，投了5個乒乓球都沒有一個中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時，老師已經準備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個小本子。之前的不高興的事已經煙消云散了！
今天我過得真開心！
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