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懷念六一作文

2021-05-19 兒童節(jié)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的懷念六一作文,希望能夠幫助到大家。

懷念六一作文1

  看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。

  六一,我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了,再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景,一種說不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開始,她們說這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無憂,最絢爛的節(jié)日,它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天,我們?cè)诎嗬锷险n,只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶

  銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日,但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!

  一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂童年”的六一兒童節(jié),那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái),展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現(xiàn)在仍保留著。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺,第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文,苦著臉,恨恨地想,下次我再也不過六一兒童節(jié)了,老是要寫作文,可是到下次來的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著它的到來,依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒有去,因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中,而初中是不過六一兒童節(jié)的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起,我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。

  是的,到現(xiàn)在,我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。

懷念六一作文2

  又一個(gè)六一到了。這是一個(gè)屬于童年的'孩子的日子,是我們讀初中開始,這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了。當(dāng)童年的他們,正在慶祝的時(shí)候,我們卻只能坐在教室里,羨慕的看著他們。

  曾經(jīng),我們也有屬于自己的六一,那時(shí),我們還小,只知道那一天,可以玩,痛痛快快的玩。

  當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí),學(xué)校有舉辦過活動(dòng),將我們的教室,布置成一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地。老師是裁判,當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,我們便結(jié)伴自己去玩。

  記得那時(shí)候玩的可開心了,吹蠟燭,貼鼻子,搶椅子,夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩,玩過一個(gè)游戲,又到了另一個(gè)教室里。當(dāng)時(shí),學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤,每玩完一個(gè)游戲,贏了就可以獲得一張獎(jiǎng)券。當(dāng)集齊一定的獎(jiǎng)券,就可以換對(duì)應(yīng)的零食。

  我記得我玩游戲老是輸,玩了一個(gè)上午,才僅僅只有三張獎(jiǎng)券。幸運(yùn)的是,這三張獎(jiǎng)券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來接我回家時(shí),我就一路嚼著糖,高高興興的回家,F(xiàn)在,也忘記那些糖,是什么滋味了,只記得很甜,很甜。

  說起來最后一個(gè)六一,還是一年前。七年級(jí)下冊(cè),我們以為剛剛告別了六一?砂嚅L(zhǎng)和老師去談妥了,讓出半節(jié)課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲,你畫我猜、聽歌識(shí)曲。玩你畫我猜的時(shí)候,我也去畫了。換了兩只狼,可畫技太差,太抽象了,全班竟沒有任何人猜出來,我的答案是,狼狽為奸。

  結(jié)果,當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無意中說了“狼狽”這兩個(gè)字,我知道他在評(píng)論我的畫,但還是笑著說,他答對(duì)了一半。第二節(jié)是地理課,地理老師,又好心的讓出了半節(jié)課,我們繼續(xù)玩下去。

  到了最后,全班唱起了歌,是對(duì)最后一個(gè)兒童節(jié)的告別。下課了,我知道,六一從此都不屬于我們了。

  明天,又是一個(gè)新的六一,我們卻只能坐在教室了,面對(duì)讓人心煩的月考。

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