在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的對于兒童節(jié)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對于兒童節(jié)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我已經(jīng)歷經(jīng)了幾十個兒童節(jié)。這幾年的兒童節(jié)都是多姿多彩的。唯獨這次的六一，簡直是個“天堂六一”��！
早上，本想睡一下懶覺，可被母親那暴力的聲音，給狠狠的吵醒了。什么事了嗎？不行，今天是六一，肯定是我的幻覺，怎么可能那么早就有吵鬧聲呢？于是，我蓋上被子，往里面一縮，又睡了過去。還不到幾秒鐘，又一陣尖叫聲，啊？太恐怖了，真的還是假的聲音？起床一瞧，母親正在悠閑自在的玩手機，剛想繼續(xù)去睡，一陣聲音：“你別忘記了，今天你還要去打貓針哦！”
“什么？貓針，今天是六一哎！打什么針��？真奇怪了，今天是六一，怎么可能呢？”我自言自語道。哦？對哎，上次我被貓抓傷了，但今天是六一�。≡趺纯赡苋ゴ蜥�，本不想去的，可被那“老虎”聲給吵醒了，沒辦法了，只好睜開那睡眼惺忪的大眼，走向洗手間，走路踉踉蹌蹌的。準備好后，被媽媽拖著我的小手去了醫(yī)院。
到醫(yī)院后，那股藥味傳向我的鼻子，嗯！好難聞哦，好像往外逃，可是，我不能��！一整天就呆在了醫(yī)院里了。打針時，那尖細的針頭直往我的小手丫，我不敢相信，那一陣痛是真的，只好把痛都留在了心口。打完后，我的臉青如嫩草，那些血不停的往下流淌，差點讓我暈過去。
回到家，想去冰箱那雪糕彌補我的疼痛，那陣刺耳的“老虎聲”讓我的手瑟瑟發(fā)抖中。“怎么……怎么了嗎？”
“你剛打完針，這冷的你不能吃，待會就有飯吃啦！而且，你今天哪里都不能去，就好好在家里呆著，懂嗎？要不然你的傷口就會更加疼痛了……”老虎聲陣陣悅耳，嚇得我啞口無言。
這還是兒童節(jié)嗎？是的，它是一個在天堂的六一兒童節(jié)……
對于兒童節(jié)的作文 篇2
今天早上咱們來到昌東校區(qū)，慶祝咱們自己的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。 一進校門，門口的情景和往常不一樣，大哥哥和大姐姐舉著花、吹著號歡迎咱們，我感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。小朋友在學校的舞臺上有的跳舞、有的唱歌，還有的表演武術(shù)。咱們在臺下朗誦了《三字經(jīng)》。還有個魔術(shù)表演很有趣。魔術(shù)師拿來一個魔術(shù)箱，本來進去的是女孩，后來魔術(shù)師把那個箱子轉(zhuǎn)了幾圈，出來的.卻是個男孩，而且男孩的帽子里竟然飛出一只小鳥，咱們看了在臺下哈哈大笑。
觀看完精彩的演出后，學校還給咱們發(fā)了禮物。我度過了快樂的“六一”兒童節(jié)。
對于兒童節(jié)的作文 篇3
呼，星期五那天，經(jīng)過了上半天的“痛苦煎熬”，終于迎來了學校提前為我們準備的“六一party”——“跳蚤市場”！
雖然，與以往的六一不一樣的是沒有了足球賽，真有些不適應。不過，“跳蚤市場”的熱鬧程度，決不亞于以往的任何一次。
下午一時許，老師宣布解散時，教室里頓時炸開了鍋：同學們?nèi)鍌�一群，飛似的沖向小學。我與林宇同、葉劍斌一起，一頭鉆進了混亂的人群，我們憑借著身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛，只怪天氣太不給力：太陽熾烤著大地，不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進相對涼快的教學樓看起書來。不過一會兒，我就坐不住了心想：在里面有什么意思？再去逛逛吧！對他們說：“我再去看看”就獨自一人出去了，我溜達到我們班的攤位，老遠就聽見鄭康琪大聲叫賣：“嘿，瞧一瞧看一看，不賣后悔��！”聽他這么一喊，一下子就有四五個人圍了過來，只見他手腳并用的筆畫，頭上還帶了一個玩具來推銷，顧客們拿拿這個，看看那個，鄭康琪也不厭其煩的講解，我心中一陣好笑：呵呵，他還真當自己是個商人�。∷谙蛞粋�低年級的人推銷一個修正帶：“你看這個啊，這個是修正帶！這個呢，要到我們高年級才用得到……”那個顧客眼中流露出一絲猶豫之色，鄭康琪抬起頭看了看，接著說道：“這個再寫錯字的時候在錯字上劃一條，就會有一條白的，就又可以寫了�！闭f著，就在自己的手腕上劃了一下，我想：他可還真有耐心哈！在鄭康琪一次又一次的“煽動”下，那個挑剔的顧客終于狠下一條心，買了這個普普通通的修正帶，憑著鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少，盒子里的錢越來越多。
另一方面，陳梓溪與陸瑜瑄也在緊張的籌備著，陳梓溪三番五次的跑出學校買棒冰，以每根凈賺一元的價格賣出，而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎（好吧，全是奔著錢去的！）……
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就該結(jié)束了。明年，就再也沒有六一節(jié)了，就再也沒有跳蚤市場了。我會永遠記住今天的六一節(jié)的！
對于兒童節(jié)的作文 篇4
大家肯定都知道，六月一日是我們自己的節(jié)日。
到了這天，同學們一早就穿著漂亮的衣服來到學校，花花綠綠的衣服真讓人眼花繚亂。正在這時，廣播的聲音把我們叫到操場上，等到校長宣布聯(lián)歡會正式開始的時候，操場上充滿了歡笑聲，第一個節(jié)目是四年級二班的拉二胡表演，她微笑的走上臺。就開始拉二胡，她拉二胡拉出的聲音非常動聽，同學們聽的津津有味，拉完了二胡，臺下立刻響起熱烈的掌聲，她敬了個禮，便走下了臺。同學們穿著漂亮的衣裳，站在舞臺上，跳著美麗多姿的舞蹈，讓人目不暇接。有的同學整齊地站在舞臺上，穿著一模一樣的衣服，在舞臺上的同學樂陶陶地唱著宛轉(zhuǎn)而動聽的歌曲。悅耳的歌聲讓人百聽不厭。還有的同學在操場作游戲，可高興啦!有的同學在跳皮筋。先讓兩個人用腳撐著皮筋兩頭，然后另一個人可以隨意跳，如果跳錯了的話，那就只有自動出局，讓另一個人跳。有的同學在玩捉迷藏。先用"剪刀、石頭、布"裁出輸贏，如果人藏好了，輸了的人就 去找贏了的人。還有的同學也玩了其它的游戲。操場上有的同學在觀看表演，有的同學在玩游戲，這游戲的名字叫踩腳，就是兩個或更多的同學一起玩，先把腳放在一起，然后，用"剪刀、石頭、布"來決定誰輸誰贏，輸?shù)娜溯p輕地踩贏了的人，如果踩到了，輸了人就站在一邊看，如果沒有踩到踩到的話，就繼續(xù)玩……最讓同學們高興的是:老師還會給我們發(fā)零食，小禮品。這個六一節(jié)真讓我難忘!
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