我的六一作文

2024-06-07 兒童節(jié)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的六一作文 1

　　“六月一日，屬于咱們的節(jié)日”，我哼著小調步入教室。首先映入眼簾的是花花綠綠的氣球，有粘在窗戶上的，有放在座位上的，還有貼在黑板上的，掃視一圈節(jié)日安排，我們共可以玩三個游戲：喊數抱團、敲鼓轉圈和掌上明珠。

　　守先進攻喊數抱團，哇！這片還堆的氣球可是真多呢。潔白的氣球閃閃發(fā)亮；黃色的氣球鮮亮驚奇；而紅色的氣球則耀眼傳神。我們幾個抱成一圈，隨時等待“變成團。”游戲規(guī)則：音樂停了后，老師報數，是幾就幾個人圍成團。我豎起耳朵聽著，可謂“功夫不負有心人”，我在這個游戲中喜滋滋地勝利了。

　　再向敲鼓轉圈出發(fā)！哈！這地方顏色也很炫嘛！五彩繽紛的小鼓，七彩斑斕的蒙眼手帽，我一看就“相中”了一塊藍精靈手帕，一個紫羅蘭小鼓，先戴上手帕，模仿象鼻轉五圈，再走上前敲鼓，能敲到算贏，今天我真是踩到“狗屎運”了，在這一項目榮幸獲得二等獎！

　　最后蹦跳著跑去掌上明珠。喲！這個區(qū)域的顏色跟前兩個項目的顏色相比真是不甘示弱。游戲規(guī)則，拿一個乒乓球放在乒乓拍上，繞桌子走一來回。我拿著乒乓球拍，小心翼翼地一步一步，生怕一腳會踩空了似的'！漫長的紅軍路程終于走完。而歡樂的六一也即將結束。

　　多么奇特的六一，多么色彩繽紛的六一。我想，如果氣球會笑，那么此刻展示的便是它們獨特的笑顏。

　　我的六一作文 2

　　紅色、粉色、藍色、紫色……許多顏色交匯在一起，五彩繽紛，如彩虹一般。絢麗的色彩。絢麗的家庭……——題記

　　我的家庭，每天都是多姿多彩，有滋有味。如同一個調色盤，有弟弟藍色的啼哭；媽媽粉色的耐心；爸爸紅色的憤怒；和我白色的憂傷。這復雜的色彩里多多少少包含著生活中的酸甜苦辣，有什么時候才有金色的.快樂呢？

　　在我苦惱的時候，六一兒童節(jié)一言不合就踮著腳來到。在學校里，不僅要把各種裝飾貼上墻壁、窗子、黑板、大門。還要把復雜的主持稿死記硬背下來。很快，我就被大大小小的事情忙得忘記了煩惱。

　　終于，事情在六月一號上午，被陸陸續(xù)續(xù)的解決了，慢慢地走回家。

　　家中一點兒聲音也沒有。好安靜，直奔房間。推開門，媽媽爸爸弟弟都在里面。桌上是精致漂亮的芒果蛋糕、黃澄澄的，好誘人！媽媽莞爾一笑：“祝你兒童快樂！”我驚呆了。望著爸爸媽媽憐愛的眼睛，我扭頭看著幼稚可愛的默默，心中蕩起快樂的浪花。

　　我抱起弟弟，我們不懂什么語言，卻感受到他捧出的金色的快樂，望望父母們，沒有一人心中不是有要漫出來的金色快樂。相映著黃色的蛋糕，發(fā)出誘人的愛意。

　　濃濃的快樂。

　　如同絢麗的顏色，同樣有美好，同樣有幸福……

　　我的六一作文 3

　　空空的屋子里，只有我一個人。爸爸和媽媽都上班了，我在想大概這個屬于我的最后一個“六一”，只能自己度過了……

　　陽光很燦爛，坐在窗前，外面充滿了歡聲笑語，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他們在有意氣我。我揉揉已經濕潤的眼睛，倒在了床上，望著天花板。我的'心就像是這個屋子一樣空虛，我在心里說，為什么，為什么這個“六一”，爸爸、媽媽要上班，為什么這個“六一”我只能一個人度過，淚再也止不住了，潸然而下…… 我打開電視，好想解解悶�？墒�，每個臺都在說：“祝全國小朋友‘六一’兒童節(jié)快樂！�。　蔽液孟肟鞓�，真的好想，可是，在這個只屬于我自己的屋子里，我能快樂嗎？寂寞、孤獨似乎要把這個屋子擠破。我底下了頭，心里酸酸的…… 我現在好想找一個人說說話，聊聊天。打開qq，每個好友的頭像都是灰色的，我知道大家也許都出去玩了，在這個節(jié)日里，誰還會選擇在家里呢？于是，撥通同學的電話——一陣忙音。我的心冷到了極點，我不知道現在我還能做什么，是不是只能和眼淚相伴……

　　夜很快就來了，肚子早以餓得“咕咕”的作響，望著滿天的星光，我疲倦地閉上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒來，孤獨就會跑光了……

　　我的六一作文 4

　　等呀，盼呀，快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦！彩旗高高飄揚，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午，我們班舉行了一場迎“六一”聯歡會，聯歡會的主題是：我快樂，我成長。

　　教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案，每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了，因為我是這次聯歡會的主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺，大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。

　　我們一宣布演出開始，動聽的音樂響起來，優(yōu)美的舞蹈跳起來，同學們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒，大聲地唱起來，他們臉上洋溢著歡樂的笑容，帶動著全班同學一起high，有的同學隨著音樂打著節(jié)拍，有的.同學邊唱邊跺腳，有的同學隨著音樂扭動著身子，十分投入……

　　當音樂唱到最高潮時，由于音調太高，每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂聲結束時，全班哄堂大笑。聯歡會還有魔方表演、魔術表演、吉他獨奏……節(jié)目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

　　快樂的時光總是那么短暫，轉眼，聯歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁，放飛祝福。迎“六一”聯歡會非常成功，大家快樂無比，度過了一個美好的下午。

　　我的六一作文 5

　　六一兒童節(jié)到了，我和我的朋友一起去低碳博物館游玩。

　　今天，低碳博物館的展廳里正在舉行一個活動，里面有很多的游戲。于是，我們就買了幾張門票，到里面盡情的玩耍。

　　我們先去玩一個叫“點球大戰(zhàn)”的游戲。游戲的規(guī)則是：你要用一個像高爾夫球棒的機械裝置把乒乓球射進球門，不過有一個機器人擋在球門前，它會把你的球彈開。游戲開始了，一開始由于不太會操作，全都射歪了。終于有一次，我射準了，可惜被機器人給擋住了。不過，我也知道了要怎樣才能射準。所以后來，我也射進了兩球，最后得了20分。我又去看我的朋友得了多少分，我一看，哇！他居然得了40分。我很不甘心，于是，我又拉上他去玩“斯諾克”。

　　這里的“斯諾克”和電視上的差不多。不過你要把和自己的桿子一樣顏色的球全部射進洞里就算嬴。因為我經�？础八怪Z克”的比賽，所以這個是我的強項。果然，最后我真的獲勝了。我的.朋友連游戲規(guī)則都不知道，還幫我射進了一球，而他自己的一個球都沒有射進。

　　時間過得很快，已經到了下午，游戲時間到了結束的時候了。我們只能結束了游戲，我也很懷念這次低碳博物館的游戲之旅。

　　我的六一作文 6

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們的節(jié)日，每到這時學校都要在俱樂部舉行文藝匯演，全校師生聚集一堂共慶節(jié)日。和以往不同的是，以前的'六一演出我是坐在臺下欣賞節(jié)目的觀眾，今年我卻成了一名在舞臺上表演的演員。

　　為了準備這場演出，五一節(jié)過后學校就開始籌備了。音樂老師讓同學們報節(jié)目的號令一發(fā)，許多人就紛紛亮出自己最拿手的節(jié)目：什么獨唱、舞蹈、技巧輪滑、相聲、雙簧……真是各有各的絕活。我也自作主張地報了個節(jié)目，鋼琴獨奏《童年的回憶》。當時我想：也算學了幾年鋼琴，不就是在臺上彈一首曲子嗎這有何難，小菜一碟！我肯定輕松搞定。

　　可我想錯了！自從音樂老師選上了我的節(jié)目之后，我的幸福生活立馬消失了，因為老師的要求比我想象還要難一百倍，不但每天在家里要認真練習許多遍，在學校也要抽時間去老師那兒“請示匯報”：就是每天彈給老師聽，他會指出我彈奏中需要改進的地方，讓我回家再練。這首曲子我早就彈的很熟練了，現在還要一遍遍的練，晚上連玩兒的時間都沒有了，好痛苦�。�

　　我的六一作文 7

　　再過幾天，就是六一兒童節(jié)了，我們學校正在積極準備一場大型演出，讓我們歡慶六一兒童節(jié)，其中，我、凌波、可藝和喬闊是主持人，為了讓我們更好的發(fā)揮，范老師整天讓我們練臺詞，直到練的萬無一失，而且表情和動作都非常到位，才讓我們休息，看上去有點兒殘酷，但這都是為了演出順利進行，讓同學們更加的放松身心，也算是考試前的一次減壓活動吧。

　　下面，給大家將一些關于六一的知識，首先，兒童節(jié)為什么要定在六月一日呢？因為在二戰(zhàn)中，由于德國法西斯在捷克利迪策村殺了不計其數的嬰兒和孩子，所以人們?yōu)榱说磕钅切┰趹?zhàn)爭中死去的孩子，就把6月1日定為國際兒童節(jié)，另外，各國的兒童節(jié)的節(jié)日是不一樣的.，比如：日本的兒童節(jié)有兩次，分別是女童節(jié)、男童節(jié)，中國的是6月1日兒童節(jié)……

　　那么，在六一放假那天你們想要干些什么呢？我來說說我的計劃吧。首先，我要好好補一補覺，可以一覺睡到自然醒，然后，就開始猛攻作業(yè)（如果有作業(yè)的話），接著，就開始放松了，我先看電視，直到媽媽叫我出去活動一會兒，我就和媽媽一起去跳會兒繩，然后就回家吃飯，吃完飯，我先睡一會兒覺，起來之后我就要開始練琴，練完我就可以看電視了，看到晚上，晚上我可以和家人開一個小小的笑話會，每個人都要說一個，怎么樣，你一定沒有經歷過，到時候一定很精彩。這就是我一天的計劃，我認為很充實、勞逸結合，你認為怎么樣呢？

　　這次的六一，一定是一個快樂的六一兒童節(jié)，讓我們盡情的狂歡吧！

　　我的六一作文 8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們二年級四個班在一起開聯歡會。聯歡會上，同學們表演了豐富多彩的節(jié)目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書法等。

　　在眾多的節(jié)目中，我覺得二年一班表演朗誦的丁寧同學非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語童話劇的.小欣同學的英語說得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最后，二年二班的小楊洋還表演了書法。

　　聯歡會的最后一個環(huán)節(jié)是發(fā)獎品，因為我在搶椅子的游戲中動作敏捷，表現突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護眼筆。

　　這是我過得最快樂的一次“六一”兒童節(jié)了，希望下一個“六一”快一點兒到來。

　　我的六一作文 9

　　六一兒童節(jié)這天的早上，我們一家人吃過早飯就出去了，我們要去著名的《清明上河園》。

　　我們一家人到地方時已經快中午十二點了，這是我找到了一張清明上河園內的.地圖，我和弟弟研究了半天終于確定了一家餐館，我和弟弟拿著地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導下找到了這家餐館。

　　吃過飯以后就快一點鐘了，我倆已經迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著我倆商量著去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮啊！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢。

　　我們又去了下一個目的地，地點就是勇者之路，勇者之路的挑戰(zhàn)器是用木頭做的，有翻頂山、有過網橋、有獨木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒敢翻過去又下來了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過去了，我心想:連我弟弟都敢翻過去，我還怕什么呢！于是我又上去挑戰(zhàn)了一次，這次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼翻了過去。

　　快樂的時光總是過得很快，轉眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不舍最后買了幾件紀念品就回家了。

　　真是快樂有趣的一天啊！

　　我的六一作文 10

　　我是一名小學生，上學和作業(yè)成為我每天最重要的部分，整天為此暈頭轉向，搞得疲憊不堪。但是我們心目中向往著一個日子，那就是“六一兒童節(jié)”，雖然一年中才有那么一次，我們也會感到很幸福。

　　今年的六一兒童節(jié)，我計劃這樣過：

　　早上起來吃一張比薩餅。然后出去參加學校組織的聯歡會。去得時候要帶上我的“寶貝”——賽車，去和別人的.“寶貝”pk幾局，再帶一只假蜥蜴去嚇嚇那些膽小鬼；還要帶上薯片、巧克力、通心脆、烤膜等一堆零食，讓那些貪吃的“饞貓”口水流下三千尺。去的時候不再讓媽媽送我，我要自己走著去，享受著陽光的沐浴，呼吸著空氣中歡快的氣息。

　　開完聯歡會，我要去吃肯得基，要2個嫩牛五方、1個田園雞腿堡、1大袋薯條，還要一大杯可樂，直到把我的小西瓜肚撐圓我才肯擦擦嘴走人。

　　然后我要奔向游泳池，從高高的滑梯上滑下來砸到水上，激起歡騰的水花。我要閉上眼睛浮在水上，想象自己在大海里漂流。

　　我還要約幾個同學到家里玩，我們一起看電視，一起畫畫，一起玩電腦游戲……

　　從陽光的沐浴里，從歡騰的水花中，從爽朗的笑聲中，我感受到了六一兒童節(jié)的快樂。愿這種快樂永遠伴隨我們身邊！

　　我的六一作文 11

　　聽了我這個題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進田園之旅吧！

　　瞧！這是葡萄架，這里的葡萄會在七、八月份的時候成熟，結成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會跟隨著奧運的腳步，來到人們的.日常生活中來。

　　葡萄原產于西亞，據說是漢朝張騫出使西域時由中亞經絲綢之路帶入我國的，歷史已經有兩千多年了。

　　有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒想到我上網一查，它還真包含著科學道理。葡萄皮中富含營養(yǎng)成分，具有降血脂、抗血栓、預防動脈硬化、增強免疫能力、保護心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！

　　大家看！我身后的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經過犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　我的六一作文 12

　　我已經度過了好幾個的兒童節(jié)了，但是唯獨今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

　　那是五月的最后一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶�；顒印Ｊ紫仁怯纱箨犱亴T致開幕詞，主持人是五位同學，在“六·一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

　　節(jié)目內容就是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的`鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈�！边@時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。

　　今年的“六·一”兒童節(jié)，我非常開心，我不僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

　　我的六一作文 13

　　今年我度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。

　　一早起床，晴空萬里，我懷著愉快又興奮的心情回到校園。一踏進校門，我就看到同學們臉上掛著燦爛的微笑大家都等待著義賣活動的到來。

　　九點鐘活動才正式開始，全場一片熱鬧，有的.攤位擺著各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著書籍、有的攤位擺著手工、畫�？匆娺@樣美麗的物品，我迫不及待地投入到了采購之中。我首先想到了吃的，于是我就買了一瓶美味的飲料，放進了袋子里。我發(fā)現了自己省下了十七元，我盤算了一下，接下來要買什么東西。我沿著攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構思新奇，做工精致，我毫不猶豫地買下來。接下來我去了另一個攤位里買東西。一本好笑的漫畫書，讓我用了五元錢。

　　我看了看我的錢包，錢已經剩下不多了，于是，我決定不買東西了，去體育館看拍賣會。有些人把東西拍賣了200元，我看見了很多東西可好了。我仔細地看了一會兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣品。

　　今天，我的收獲真多，這真是一個難忘的六一兒童節(jié)��！

　　我的六一作文 14

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng)，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的.，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。

　　想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。

　　想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬于自己的童年節(jié)日！

　　我的六一作文 15

　　“六一兒童節(jié)”到了，這是屬于我們自己節(jié)日，所以我們下午舉辦了一場“六一”聯歡會。

　　聯歡會很熱鬧，有朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、魔術、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等，種類繁多，許多同學都上臺表演了節(jié)目。我和另外兩位同學表演了花樣跳繩。表演前，我心里很緊張，好像有一個聲音一直對我說：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學一直在教室外訓練，為表演做準備。

　　表演開始了，我心里的那個聲音又對我說：“不要緊張，一定要好好跳！”我全身放輕松，拼勁全力地跳，心想：“穩(wěn)住，穩(wěn)�。　边^了一會兒，我的手已累得酸疼，眼看就要搖不動了，這時，我聽見了同學們的吶喊聲，又聽見了同學人群里有一個響亮的聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學失望，我要更加努力！”于是，我的手不再酸疼，更加有力地甩了起來，我堅持了下去！表演結束了，我們用努力換來了同學們的`掌聲！

　　這真是一個難忘的“六一”。

　　我的六一作文 16

　　我期盼已久的六一就要到來了，學校為慶祝“六一”兒童節(jié)，特在全校開展“玩轉六一”游藝活動。

　　首先是入隊儀式，我們的少年先鋒隊又有了一大批新隊員的加入。

　　接下來就是令人激動的時刻，玩轉六一”游藝活動正式開始了。

　　我先玩的是我們班的游戲“背部運皮球”，這個游戲是需要兩個人合作的，我就找了李煒燏做我的`搭檔，等了好久才輪到我們，我迫不及待地拿起一個皮球，把它放在我們倆的背中間，比賽開始了，我倆齊心協力一下就超過了對手，直奔終點去，到達終點后，我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里，我們成功了。

　　接著我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲，其中我最喜歡玩的就是1元5角，通過這個游戲我明白了一個道理，團結就是辦量。

　　這可真是一個令人開心而又有意義的六一呀！

　　我的六一作文 17

　　“六一”兒童節(jié)要來了，同學們趕緊背臺詞，教室里都是聲音。

　　老師讓我們隨心所欲地去別的班級玩游戲，我們一聽到，就像快樂的小鳥飛了出去。

　　操場上到處是歡聲笑語，有的'同學在成長大門里鉆來鉆去，每個教室里都有一個游泳項目，如果通過游戲可以得兩分，沒通過只得一分，同學們飛快地玩好游戲，去換獎品。三年級的老師帶著三年級的學生參加活動，別的年級差不多不見蹤影了。

　　三年級活動開始了，回到教室參加班級的活動，我坐在媽媽的腿上看同學們做游戲，表演。這些做完后，家長抬著三個蛋糕，同學們歡呼雀躍。老師，請三個同學吹蠟燭，請全班同學切蛋糕，分給大家吃，還讓同學再去旁邊教室吃東西，并且分給我們每人一張《三字經》到樓下拍集體照，給我們編號，我分到39號，老師抽到哪一個人的號就可以得一個氣球，我也得到了一個氣球，我們就回家了。

　　我們感謝老師和家長為我們的快樂付出那么多，這一次“六一”真難忘！

　　我的六一作文 18

　　“六一六一，我愛六一！”六一的早上，還沒進教室已經聽到有同學這樣喊著。

　　六一，是我們小朋友最最開心的一天。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了，我進到教室，放下書包，交好作業(yè)，我迫不及待地加入大喊大軍：“下午游園，萬歲！”

　　午休后同學們以前所未有的速度收拾好東西后，我們班的義工家長就為我們送來了冷飲和雪糕，我們都高興地跳來跳去……

　　開始游園了，我和阿趙組成一組玩游戲。我們先來到一個人少的地方，原來那里是套圈圈，很難套，我們最終沒套中。我們還玩了腳壓板、夾珠子、吹乒乓球、轉呼拉圈、你來比劃我來猜�！�

　　我們玩得差不多了，有些攤位也收攤了，我便和阿趙商量回去看看我們的攤位，一到我們的攤位，我被那三條長長的.隊伍震憾了，那么受歡迎，我們的“生意”實在太火了！

　　這真是一次難忘的六一兒童節(jié)！

　　我的六一作文 19

　　時光飛逝，轉眼間，我們馬上就要小學畢業(yè)了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節(jié)。

　　大家排序陸續(xù)進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優(yōu)美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？

　　我目不轉睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優(yōu)美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的`舞姿，把自己最精彩一面展現給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好��！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！

　　“六一”兒童節(jié)是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過了最開心的一天。

　　我的六一作文 20

　　兒童節(jié)那天，學校舉辦了一次游園活動，讓我難忘。

　　我們一進操場仔細一看，整個操場好像是新建的操場。我們有序地排隊。首先我玩的是“爆破模式”，聽到這個名字我就激動了：這不是真人cs爆破游戲吧？我沖過去一看，是吹氣球的，比別人大。我看著，深呼吸了幾口，希望在比賽中取得好成績。很快，終于輪到我了，我用盡全力吹了…終于贏了，老師給了我一輛戰(zhàn)車，讓我在接下來的比賽中更加自信！

　　我來到了釣魚游戲的.地方。排隊的時候，我仔細看了看他們是怎么抓到“魚”的(其實是掉了罐頭)，就覺得應該先只抓瓶口。終于輪到我了。我心跳加快，非常緊張。我緊緊地握著魚竿，慢慢地把它降低到罐子口。我又向右拐，把它舉了起來。我看到成功了！然后我抓了兩個，三個，四個最后我贏了，老師給了我戰(zhàn)利品，我很開心。

　　通過這次游園，我感受到了勝利和快樂，也感受到了玩游戲的快樂！

　　我的六一作文 21

　　轉眼，六一兒童節(jié)到了。小朋友們高興得連晚上都睡不著。因為這是我們自己的節(jié)日。這天學校還舉行了六一文藝匯演。

　　節(jié)目在童聲合唱《讓世界充滿愛》中開場，一百多名學生穿著潔白的T恤排著整齊的隊伍，娓娓動聽地唱著，真像一群黃鸝，嚶嚶有韻。

　　節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有歌曲，小品，舞蹈等等。一年級的時裝秀、三年級舞蹈《健身娃娃》、六年級的《雙簧》表達了同學們對奧運的美好祝福。課本劇《寒號鳥》，舞蹈《拉丁風暴》，傣族舞《春曉》、器樂大合奏等節(jié)目，更是讓所有的觀眾驚嘆不已，原來我們的同學是如此多才多藝的啊。

　　我們一邊看啊，一邊笑啊，拍手拍得手都紅腫了，但仍然覺得還不夠。最讓人難忘的`是最后的合唱《讓世界充滿愛》，幾乎全校同學都唱起來來了。我激動極了，我真想大聲呼喊：“讓我們去幫助我們的四川同胞，去撫平他們心中的傷痕，去幫助他們重建家園吧！”

　　多么有意義的六一，多么難忘的六一！

　　我的六一作文 22

　　今日，是六一兒童節(jié)，大家都很高興。

　　早晨，我們都是開展表彰會和詠頌大聯歡。最有意思的便是中午的游園活動了。

　　中午，大家獎賞了這些好的同學們后就開展游園活動了。最先我們玩的是你去比畫，我猜的手機游戲。大家好期待能得到第二名，不愿得第一名，由于第一名是圓規(guī)，第二名則是大家最要想的簽字筆。

　　可萬萬想不到，大家居然猜對了11個，只有一個沒猜到，得了第一名，盡管大家得了第一名，可是各個灰心喪氣的返回坐位上。由于大家無法取得簽字筆了，可是大家或是又開心起來了，由于圓規(guī)之后或是得用的，我們決定不和第二名的換禮品了。

　　下面，我們玩的是轉圈圈敲桶。游戲的規(guī)則是那樣：綁上雙眼，在原地不動轉幾圈后，邁向前邊去敲一下那桶，不能用手去摸。我們都知道，我玩的情況下，把別人的腳踩了一下，還恰到別人的腹部上，最終，或是我獲勝了。

　　六一是多么的'開心。多么的開心，多么的開心，我真是期待每天是六一兒童節(jié)啊！

　　我的六一作文 23

　　六一是充滿歡笑和歡笑的兒童節(jié)。全世界的孩子聚在一起，盡情地唱歌跳舞。每個人都在期待和向往這個一年一度的節(jié)日。我們學校正在為這個非同尋常的6月1日做緊急準備。

　　6月1日前，老師們做了周密的安排。我選了朗誦表演《木蘭辭》。這首詩講的是孝順的木蘭為父親參軍的故事，讀來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節(jié)目。前提是一定要背下來，讀出自己的感受。

　　當我們可以背下來的時候，老師給我們點了一件統一的斗篷、腰帶、劍和靴子，讓我們看起來更有氣勢。為了讓背誦顯得不那么單調，老師們也盡力為我們穿插適當的動作和設計表達，一絲不茍，用心聽講。這幾天大家都很忙，為了演出。放學后，老師經常把我們四年級的學生召集到操場上進行最后的彩排，并設計了一些溫柔而充滿鄉(xiāng)愁的句子，說明花木蘭是個勇敢的'人，是個孝順的女兒；有些句子設計得極有威望和氣勢，形象地表現了木蘭“百戰(zhàn)不殆將軍，十年壯士歸”的英雄氣概。有時候，我們把劍放在腰帶里，表示對王子的尊敬；有時候，我們需要把劍靠在肩膀上，像士兵一樣待命；有時候，我們不得不整齊地拔出劍，在空中揮舞。

　　每天四五六年級聚在一起，比較，競爭。不管太陽有多熱，我們有多累，我們都不能停止練習。雖然五六年級的學生經常嘲笑我們，給我們很大的干擾，但是確實我們的節(jié)目和他們比起來顯得幼稚，難看，技術含量有點低。但是，對于我們每一個四年級的學生，我們都沒有遺憾，只要我們開心，就沒有位置！

　　就這樣，日復一日，每天，像往常一樣，我們去操場聚精會神地排練，認真地做動作，瀟灑地揮舞著劍，因為，我們知道，這是我們自己的節(jié)日，它只屬于我們自己！今天的辛苦練習只是為了讓你的假期更精彩更快樂！因為，命中注定，這是一個不平凡的六一！

　　我的六一作文 24

　　去年的六一，媽媽帶我去包百大樓里的娛樂城玩，那里好玩的東西可多了，有滑梯、秋千等等。一進去我就迫不及待的脫了鞋沖了進去。我踩著彩色的塑料梯子，伴著媽媽“小心點”的叮嚀聲，三步并作兩步爬到了滑梯的最高處，深吸一口氣，閉著眼睛，只聽見有風在耳邊吹，兩條胳膊仿佛成了翅膀，我像是飛了起來，“喔——”一聲歡呼，我落到了塑料球的海洋，真夠刺激的`。我最喜歡的是跳跳床了，踩在上面一起一伏，稍微給點力氣我就像被拋出去的球離開地面飛出去，那感覺太美了，我就這樣和小伙伴們蹦啊、跳啊、笑啊、飛啊……玩的滿頭大汗。

　　媽媽給我買了一瓶水我一口氣就喝了多半瓶，媽媽摸著我的頭對我說：“傻孩子！”呵呵，我傻嗎？我只不過比別人瘋罷了。我們后來又去了八一公園玩滾水球，我鉆在里面爬呀、滾呀，就像水上漂，還沖著媽媽做鬼臉真好玩；我們還去涂水彩畫，我認真的涂著各種顏色，把一幅“黑白小姑娘”變成“色彩艷麗的小公主”……

　　玩了一天，我的心情好極了，這時才想起了我的媽媽，她整整的陪著我玩了一天，操了一天的心，看著媽媽干裂的嘴唇，我忽然覺得我的這個“六一”不尋常，我體會到了媽媽對我的愛，對我的付出。媽媽，我會記住這一天，記住這個充滿母愛的六一兒童節(jié)。

　　我的六一作文 25

　　星期五是我們最開心的一天，這一天我們既不用上課，也沒有課堂作業(yè)，我們只需要開開心心的玩一天，因為今天學校提前給我們過六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

　　星期五這天我們有很多活動，上午先是在班級里進行食物分享，我們個個都吃得津津有味，接著又看了好看的'電影——復仇者聯盟4之終極之戰(zhàn)，我覺得電影也非常精彩。下午就是我們每個人都最期待的六一奧斯卡頒獎典禮，同時也是驗證我們這些日子以來排練大合唱成果的時候了。

　　午飯過后，我們休息了一會兒，接著潘老師組織我們排好整齊的隊伍，向著幸福劇場出發(fā)了。到了幸福劇場，我們舒舒服服地坐在座位上，等待著典禮開始。這時，主持人上來了，我們立刻安靜了下來，第一個上臺的是四（7）班，他們唱得很好聽，但是我覺得還是我們班唱得更棒。終于輪到我們班上場了，我的心情有點激動，我們穿著艷麗的新班服，個個都精神抖擻，非常得有斗志，感覺像在上戰(zhàn)場一樣。我們邁著整齊的步伐上了場，隨著音樂放起來，我們的身體也開始隨著節(jié)奏搖擺起來，我們一邊唱著歌，一邊做著之前排練的動作，我感覺這次是我唱的最好的一次。果然，后來大合唱比賽結果出來，我們得了第二名。

　　快樂的時光總是那么短暫，愉快的一天悄悄的結束了，期待明年的六一。