在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的“六一”作文，歡迎大家分享。
不一樣的“六一”作文1
六一兒童節(jié)是全世界兒童最喜愛(ài)的節(jié)日，每年的這一天都收獲快樂(lè)。
今年的六節(jié)前夕，同學(xué)們像以往一樣，都興致勃勃地猜測(cè)著這次六一有什么活動(dòng)，結(jié)果可真給了我一個(gè)big surprise——盧老師說(shuō)：“今年六一兒童節(jié)由我們自己選擇一個(gè)主持人來(lái)策劃這次的活動(dòng)。想要當(dāng)主持人的同學(xué)請(qǐng)舉手�！焙衾病嗉�(jí)里一半的同學(xué)都舉手。盧老師一點(diǎn)都不感到意外，畢竟，主持人是班里一人之下，四十六人之上的職務(wù)，還可以在家長(zhǎng)面前出頭露面，這么好的機(jī)會(huì)是不可多得的。老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)進(jìn)行了口才比賽，終于，我脫穎而出，成功競(jìng)選上了主持人。
可是主持人真的這么好當(dāng)嗎？主持人總管一切，就是什么都要管，前一個(gè)“部門(mén)經(jīng)理”的事，還沒(méi)處理完，另一個(gè)“部門(mén)經(jīng)理”又來(lái)找我了；主持人要面對(duì)家長(zhǎng)，就要注意主持稿語(yǔ)言的精練和得體；主持人安排節(jié)目的時(shí)候，要注意觀眾的意見(jiàn)，人人都愛(ài)看，人人都想看；另外，臨近期末考試，主持人也要和其他學(xué)生一樣，完成大量作業(yè)�？磥�(lái)主持人還真不好當(dāng)啊！我苦笑道：“不過(guò)，這應(yīng)該也是老師給我的考驗(yàn)，我一定要出色地完成任務(wù)。”我的電量馬上從10%恢復(fù)到滿格，滿血復(fù)活地投入工作。
“曹雅茜覺(jué)得第一個(gè)表演應(yīng)該模仿春晚，是跳舞節(jié)目，這樣雖然是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但顯得有點(diǎn)老套，還是改成小品吧，這樣可以更好地調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，修正了主持稿”
。不知何時(shí)，奶奶已站在我的身后，給我拿了一杯水。我接過(guò)水：“奶奶，時(shí)間不早了，您快去休息吧！”奶奶見(jiàn)我也比較疲勞了，說(shuō)：“乖孫子，你也得趕快休息�！薄昂�，很快了�！蔽疫B忙答應(yīng)。奶奶這才安心去睡覺(jué)。我現(xiàn)在做的事，可是關(guān)系整個(gè)班級(jí)的大事，豈能有半點(diǎn)馬虎？我又孜孜不倦地完成了主持稿，并制作了明天的道具。
當(dāng)我拖著沉重的步伐去睡覺(jué)時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了。
第二天，我特意找了一件帥氣的西裝，春風(fēng)滿面地主持完整個(gè)表演節(jié)目，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都為我出色的表現(xiàn)，表示贊嘆，可是誰(shuí)又能想到我昨天所付出的努力？真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！
經(jīng)過(guò)這次六一活動(dòng)，我對(duì)成功又有了新的體悟——當(dāng)你看到別人在舞臺(tái)上的光輝表現(xiàn)時(shí)，不要只是一味地羨慕，更要看清他們登上舞臺(tái)前付出的比常人多幾倍的努力，并問(wèn)問(wèn)自己：我，有比他們付出的努力多嗎？
不一樣的“六一”作文2
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，班級(jí)里的氣憤和平常大不一樣，老師和同學(xué)的臉上都洋溢出喜悅的神情。別的班級(jí)同學(xué)的六一都在唱歌、跳舞中度過(guò)，而我們過(guò)的卻是不一樣的六一，不但享受了快樂(lè)，還獲得了豐富的知識(shí)。
就在昨天，班級(jí)里突然變了樣，往日沒(méi)有色彩的教室，在我們的一雙巧手下，裝扮的特別耀眼，還引來(lái)了不少羨慕的目光�？吹窖b扮一新的教室，我們心里更是樂(lè)開(kāi)了花。
下午，期待已久的《智勇大闖關(guān)》活動(dòng)開(kāi)始了，第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”，特別有意思，還有淘汰賽，有點(diǎn)像電視里的選秀節(jié)目，當(dāng)老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷，叫我們?nèi)挤椒疵�，只�?tīng)一聲“開(kāi)始”我們就快速的翻過(guò)來(lái)，做了起來(lái)。我看了整張卷子，這些題目對(duì)我都有點(diǎn)難度，哇，這道題怎么做��！過(guò)來(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，我才做了八九題，我想：以這樣的速度，時(shí)間到了，我也來(lái)不及做完，更別說(shuō)晉級(jí)了！
“時(shí)間到”糟糕還剩兩題，我沒(méi)有辦法，不情愿的把卷子交上去了，老師叫我們?cè)谕饷娴纫粫?huì)，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，迫不及待的跑去問(wèn)同學(xué)，她們都說(shuō)沒(méi)有做完，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，老師報(bào)晉級(jí)同學(xué)的名字，這時(shí)，同學(xué)們的心都提到嗓子眼了，仿佛壓得喘不過(guò)氣來(lái)。幸運(yùn)的是，我晉級(jí)了，興致勃勃到老師那去抽簽，坐到了5好位置上，我懸著的一顆心總算落地了。可以繼續(xù)闖關(guān)了。
第二關(guān)是“思維我最棒”通過(guò)《錘子剪刀布》來(lái)決定輸贏，我的對(duì)手是夏天，比賽開(kāi)始了，我一直遙遙領(lǐng)先，我贏5局的時(shí)候，想：這下一定勝券在握了吧！這一輪結(jié)束了，果然不出我所料，我又贏了。一定要堅(jiān)持，拼到最后。
接下來(lái)的這一關(guān)，是“記憶我最棒”的環(huán)節(jié)，將課文所學(xué)的內(nèi)容，和七十首古詩(shī)背出來(lái)。我的對(duì)手是胡浩俊，結(jié)果我們以4比4的分?jǐn)?shù)打成了平手，于是，老師就來(lái)考，但是胡浩俊沒(méi)有背出來(lái)，所以我又贏了。
第四關(guān)，“小手我最巧”，我覺(jué)得這很好玩，游戲規(guī)則是這樣的：在九十秒之內(nèi)，要把彈珠從一個(gè)碗里夾進(jìn)另一個(gè)碗里。我想：我能行嗎？這么短的時(shí)間。我相信，我一定會(huì)成功的。加油，周婧！
只聽(tīng)一聲“開(kāi)始！”，我就迅速的拿起筷子，充滿信心地夾了起來(lái)，一顆、兩顆、三顆、四顆......“時(shí)間到！”“噢耶”規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我正好夾完彈珠，太棒了！媽媽還說(shuō)我肯定夾不到彈珠，我也這么認(rèn)為。因?yàn)閺椫樘�，可是現(xiàn)在我成功了，真為自己感到自豪。我想，下一環(huán)節(jié)也要向這一環(huán)節(jié)一樣，要用心，相信自己會(huì)成功的。
第五關(guān)是“綜合我最棒”，最終，通過(guò)我的努力，我獲得了5分，取到了銀獎(jiǎng)，我拿著獎(jiǎng)品心里美滋滋的。
我的這個(gè)“六一”節(jié)過(guò)的簡(jiǎn)單而充實(shí)，得到了一樣的快樂(lè)，不一樣的收獲。
不一樣的“六一”作文3
又一個(gè)六一兒童節(jié)到了，在這個(gè)專屬我們小孩的節(jié)日里，有人出去吃大餐，有人出去看電影，有人去郊區(qū)踏青，而我作為《潮汕少年報(bào)》一名小記者卻在汕頭國(guó)際眼科中心度過(guò)了一個(gè)不一樣的六一兒童節(jié)。
下午三點(diǎn)，媽媽帶著我準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)了汕頭國(guó)際眼科中心，這可不是我第一次來(lái)這里，前兩次來(lái)這里帶給我不少的噩夢(mèng)，誰(shuí)讓我是一名近視患者呢？ 可今天我穿上紅色記者馬甲，戴著記者證出現(xiàn)在門(mén)診大廳時(shí)，內(nèi)心有些不一樣的激動(dòng)和期盼。
不一會(huì)兒，醫(yī)科主任帶著我們參觀了門(mén)診大廳以及了解醫(yī)院的歷史，聽(tīng)完介紹，我對(duì)醫(yī)生們肅然起敬，感覺(jué)他們真了不起，他們還經(jīng)常去高海拔的***，克服重重困難為當(dāng)?shù)厝藗兞x診。
隨后，我們又參觀了一個(gè)個(gè)醫(yī)務(wù)診室，知道了診室里只能進(jìn)去一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)病人，一個(gè)家屬，后來(lái)到了兒童眼病專區(qū)，國(guó)家為每個(gè)兒童都建立了兒童檔案，把每個(gè)兒童的病歷和健康狀況都記錄在檔案里面，方便查詢。
走著走著，主任又給我們介紹了針灸室，和熏眼室，讓我們知道了針灸不會(huì)痛，只是有一些酸，麻，痹。不過(guò)當(dāng)我看到那些小朋友患者身上密密麻麻插滿了針，我還是心里陣陣發(fā)麻。另外我們明白了熏眼可以緩解濕潤(rùn)和緩解眼睛的疼痛。
“主任，那你們做手術(shù)時(shí)，事先有沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，還是第一次就直接做在患者的`眼睛上呢？”我按捺不住心中的誘惑，忍不住問(wèn)道。
“哈哈，當(dāng)然不會(huì)，你瞧，我們就是用這些豬的眼睛來(lái)做實(shí)驗(yàn)，還有一些模擬儀器，進(jìn)行過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，才可以在人的眼睛上動(dòng)手術(shù)�！蔽衣�(tīng)了心里的石頭總算著地了，順著主任手指的方向，我們看到了一位醫(yī)生正拿著顯微鏡在對(duì)著豬的眼睛動(dòng)刀呢？我似乎聞到了一股淡淡的豬的臭味。
后來(lái)我們又在會(huì)客大廳聽(tīng)了張醫(yī)生的生動(dòng)有趣的演講，尤其是張?jiān)洪L(zhǎng)也接受了我們的采訪，我們提了許多與自己息息相關(guān)的問(wèn)題，張?jiān)洪L(zhǎng)和醫(yī)生們都耐心地回到了我們的問(wèn)題，讓我們倍感滿足和舒適。
再讓我們驚心動(dòng)魄，記憶猶新的要數(shù)參觀眼科手術(shù)監(jiān)控室了。
我們見(jiàn)識(shí)了一位醫(yī)生正在給一名白內(nèi)障患者動(dòng)手術(shù)，看到尖刀沒(méi)入眼球的那一刻，我們?nèi)滩蛔◇@呼起來(lái)，看到眼眶里冒出汩汩鮮血時(shí)，我們?nèi)滩蛔☆澙趿艘幌�。醫(yī)生卻神情自若地繼續(xù)手術(shù)。醫(yī)生們真是太偉大了，心里素質(zhì)太棒了。
參觀汕頭國(guó)際眼科中心，我們不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且了解了醫(yī)院的運(yùn)作流程，讓我這個(gè)“六一”過(guò)得非常的不一般，這個(gè)六一將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在我心中。
不一樣的“六一”作文4
六一年年都會(huì)過(guò)，但是每年過(guò)六一時(shí)我的心情都不一樣。漸漸的長(zhǎng)大了，過(guò)六一都有點(diǎn)不好意思了。每年心里總是在期待六一的到來(lái)，卻不是那么喜歡她了，因?yàn)楫吘故切『⒆拥墓?jié)日嘛……
去年（或者是前年？）六一前好幾天就盤(pán)算著怎么過(guò)六一了：向老媽要求買本書(shū)看看，向老爸討個(gè)禮物玩玩，向……
六一當(dāng)天天還沒(méi)亮，我就偷偷摸摸地爬起來(lái)，偷偷摸摸地穿好衣服，偷偷摸摸地蹬上鞋子……我偷偷摸摸的起來(lái)，偷偷摸摸地拉開(kāi)了房間門(mén)。（知道我到底想干什么嗎？注意一下，是以前的事哦�。┩低得馗Z進(jìn)了廚房，我本來(lái)打算做一頓豐盛的早餐，給老爸老媽一個(gè)驚喜，可誰(shuí)知……我擰煤氣罐，一擰，沒(méi)著，二擰，還沒(méi)著！算了算了，用高壓鍋太危險(xiǎn)，用微波爐又不算自己做的。還是等老媽起來(lái)來(lái)做一頓好吃的六一節(jié)的早餐吧。（省得全家人食用我那難以下咽的食物時(shí)，一邊硬往下咽，一邊說(shuō)著：“葉笛長(zhǎng)大了，做的真好吃！”）
所以那年六一節(jié)的早晨我只得又偷偷摸摸地回到床上，繼續(xù)一覺(jué)睡到大天亮，然后享用老媽準(zhǔn)備的早餐咯。
今年六一，早上正準(zhǔn)備起來(lái)去向老媽要禮物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)――六一節(jié)好象挺無(wú)聊的，而且她好象也不屬于我了，我好象真的長(zhǎng)大了！沒(méi)有了去年的偷偷摸摸，我走進(jìn)廚房，拿出一片面包和一袋牛奶，只用了五分鐘早餐便結(jié)束了。我知道老媽還沒(méi)起來(lái)，也不打算打擾她了。希望她做個(gè)好夢(mèng)。
可是當(dāng)我準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，老媽就起來(lái)了，到底是自己家人，老媽對(duì)我說(shuō)：“六一節(jié)快樂(lè)！”，雖然我不一定非得快樂(lè)，但我心里蠻感謝老媽的。到底是我的老媽，知道我還是個(gè)孩子……
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都是三個(gè)一群，五個(gè)一伙地圍著坐著。每年的六一都是一個(gè)模式：早上開(kāi)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨演講比賽，下午放半天假，一般這個(gè)時(shí)候是沒(méi)有作業(yè)的，一年中唯一沒(méi)有作業(yè)的一天――六一兒童節(jié)，呵呵。
一年級(jí)的小朋友一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉上都閃著興奮的光芒，讓人看見(jiàn)覺(jué)得他們是那么渴望加入少年先鋒隊(duì)，他們是那樣渴望戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們是那樣的單純、可愛(ài)與活潑。而我們，六年級(jí)的大同學(xué)，就要給這些可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們戴上他們?nèi)腙?duì)的第一條紅領(lǐng)巾哦！
少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在這時(shí)響起，六年級(jí)的大同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸而又不免有些驕傲地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，給即將入隊(duì)的小同學(xué)們戴上他們?nèi)松牡谝幻骢r艷的紅領(lǐng)巾！
不一樣的“六一”作文5
大清老早的我就起床了，因?yàn)榻衲甑摹傲弧鼻》曛苣�，正如我意，可以狠狠地敲爸媽“一劑竹杠”。我以超人的速度起床洗漱，外加吼醒了睡�?mèng)中的爸媽。無(wú)奈，爸媽被迫起床陪我過(guò)“六一”。我興奮地拉著爸媽的手，把我的“六一”游玩行程及購(gòu)物計(jì)劃跟爸爸媽媽邊走邊講。爸爸說(shuō)：“我們快點(diǎn)吧，先去吃完早點(diǎn)再說(shuō)！”我高興地敬禮說(shuō)：“Yessir！”
很快，我們來(lái)到了“美食一條街”盡情地挑選美味的食物，滿足了我饞貓般的味蕾；接著我拉著爸媽來(lái)到了“夢(mèng)幻游樂(lè)場(chǎng)”，玩遍了了所有的游樂(lè)項(xiàng)目，滿足了我未眠的童心；然后我又拉著爸媽逛了“服飾大世界”，按照慣列，我挑了一件漂亮的裙子，滿足了我的愛(ài)美之心……我拉著爸媽繼續(xù)逛，準(zhǔn)備再讓爸媽給我買件節(jié)日禮物，這個(gè)“六一”就完美啦！
剛出了“服飾大世界”的大門(mén)，就有一個(gè)衣衫襤褸的小孩在門(mén)前向人們乞討。我疑惑地問(wèn)：“爸爸，他為什么穿的這么破破爛爛的衣服，今天不是兒童節(jié)嗎？難道他不應(yīng)該和爸媽一起慶祝嗎？”爸爸搖頭不語(yǔ)。這時(shí)一個(gè)過(guò)路人給了他一個(gè)包子，他連聲道謝。我轉(zhuǎn)頭哼了一聲：“一個(gè)包子，也值得道謝，切！”爸爸再也忍不了說(shuō)：“因?yàn)樗栏卸鳎勒湎�！”我一愣，爸爸接著說(shuō)：“不是每個(gè)孩子都像你這樣幸運(yùn)，他們有的或許從小就失去了父母，是個(gè)孤兒只能自己自食其力；或許父母喪失勞動(dòng)能力，也只能靠他們自己小小的肩膀扛起整個(gè)家；或許家里特別困難，他們想用自己的一點(diǎn)微薄之力幫幫父母……”爸爸似乎欲言又止，我卻面紅耳赤。是啊，比起他們我是多么幸運(yùn)，爸媽給我創(chuàng)造了這么好的生活條件，而我永遠(yuǎn)似乎不滿足，時(shí)常會(huì)跟他們大呼小叫，認(rèn)為他們?yōu)槲易鋈魏问露际抢硭?dāng)然的。只是他們的辛苦從不言說(shuō)：媽媽每天上班累的半死，下班后還要為我做飯洗衣，飯菜一不對(duì)口，我就發(fā)火；爸爸一年到頭在工程上累死累活，就為了我能夠生活的更好，而我從不理解他，還怪他從來(lái)不陪我；還有每每作業(yè)一多，我就會(huì)煩他們，怪他們布置的課外作業(yè)太多……抬頭看看面前的乞討小孩，我無(wú)地自容，雙眼已經(jīng)布滿淚水。這時(shí)爸爸拍拍我的肩膀，摟住了我，我眼一熱，淚滾滾而下說(shuō)：“爸爸，我不要逛街買禮物了，我要回家寫(xiě)作業(yè)，我以后一定聽(tīng)你們的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！”爸爸和媽媽笑中帶淚的點(diǎn)頭說(shuō)：“好好好！”不過(guò)最后爸爸還是給我買了個(gè)我一直想要的芭比娃娃套裝�！岸ｂ忊彙背科鸬聂[鐘響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！我揉了揉我淚中帶笑得雙眼。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我明白了：做兒女也要懂得體諒父母，他們撐起一個(gè)家是多們的不容易��！一年到頭，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，工作從不間斷，從沒(méi)有聽(tīng)他們喊過(guò)辛苦。所以從今往后，我要在他們創(chuàng)造的這么好的生活環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)他們的期待！
“六一”即將來(lái)臨，我要重新規(guī)劃一下應(yīng)該怎么過(guò)，我也知道了要怎么過(guò)，比如：幫媽媽做些家務(wù)……
不一樣的“六一”作文6
今年的“六一”兒童節(jié)，真是個(gè)好日子啊!你看窗外的景色也跟著過(guò)節(jié)日的孩子們歡樂(lè)了起來(lái)：天，是那么的湛藍(lán);云，是那么的潔白;草，是那么的碧綠;花，是那么的鮮艷;風(fēng)，是那么的和煦;頭頂?shù)年?yáng)光，又是那么懶洋洋地舒舒服服地?fù)崦藗兊哪橆a。隱隱傳來(lái)的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去!然而，但這一切卻打動(dòng)不了我。因?yàn)槲沂钱厴I(yè)生了，我的“敬學(xué)”心促使我宅在家里過(guò)一個(gè)與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。
宅“六一”內(nèi)容第一項(xiàng)：鏖戰(zhàn)題山字海
與往年不一樣的是，今天我得抓緊時(shí)間在那多如題山字海的復(fù)習(xí)練習(xí)里鏖戰(zhàn)。我拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，那一摞又一摞沉甸甸的作業(yè)就從書(shū)包涌了出來(lái)。接著，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就如同舞蹈演員在舞臺(tái)上賣力地旋轉(zhuǎn)著，我的大腦也在以超乎常人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著�？刹徽撐掖竽X的轉(zhuǎn)速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)，防不勝防。我只得再讓大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，一行一行，一頁(yè)一頁(yè)，寫(xiě)過(guò)，翻過(guò);翻過(guò)，寫(xiě)過(guò)……真是大有“行行穿若箭，頁(yè)頁(yè)翻似浪”的勢(shì)頭。不過(guò)值得欣慰的是幾乎一半作業(yè)上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場(chǎng)鏖戰(zhàn)的將軍見(jiàn)到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的，得到了心靈的安慰�！八⑺⑺ⅰ� ，筆與紙快速摩擦所發(fā)出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機(jī)地為我伴奏，我更有干勁了。終于，那山一般高的題目被我高效率、高質(zhì)量地“消滅”了。肩頭的擔(dān)子少了，輕了。四個(gè)小時(shí)下來(lái)，我仿佛成了身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，凱旋門(mén)中的壯士，哈哈!我“宅”得多愜意!
宅“六一”內(nèi)容第二項(xiàng)：吸納名著精華
那么多的練習(xí)都被我消滅了，那腦細(xì)胞肯定死了不少啦!接著，我肯定要給我的大腦來(lái)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)償了。我最好的補(bǔ)腦方式就是閱讀書(shū)籍啦，在我的小書(shū)柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》啊，什么《小時(shí)代》啊，《爵跡》啊……中外名著，現(xiàn)代小說(shuō)等等應(yīng)有盡有，絕對(duì)讓你目不暇接。與其在門(mén)外漫無(wú)目的地游玩，不如拉著名著的手盡情遨游。享受書(shū)這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動(dòng)與震撼。打開(kāi)那些名著，在書(shū)香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行：在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭(zhēng)中“善”化心靈，在取與舍的爭(zhēng)奪中學(xué)會(huì)“舍己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無(wú)上的享受啊!我從書(shū)柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補(bǔ)腦”起來(lái)。呵呵!看非洲的大裂谷風(fēng)光，覽太平洋島嶼之奇，訪大洋洲之古，獵南美地貌之異……時(shí)間總是像個(gè)無(wú)情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時(shí)間。這不，看書(shū)還沒(méi)看多久呢，兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間就匆匆掠過(guò)我身邊了。合上書(shū)本，我感到自己告別了自己的一些無(wú)知，變得聰明了許多。哈哈!我“宅”得多雅致!
不一樣的“六一”作文7
“六一”兒童節(jié)是每個(gè)孩子最快樂(lè)的節(jié)日，但對(duì)于紙房鄉(xiāng)板廟小學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，“六一節(jié)”只是一個(gè)日期，這個(gè)日期只不過(guò)會(huì)讓他們吃得略微好一點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)他們的“六一節(jié)”跟我想象的很不一樣。為了更加了解他們，也為了給他們的“六一”增添色彩，我和爸爸、媽媽以及他們的同事們?cè)凇傲弧鼻跋ψ哌M(jìn)大山去看望他們。讓我們一起來(lái)走進(jìn)他們的世界吧！
我們一大早出發(fā)，耗費(fèi)了4個(gè)小時(shí)的車程，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，我們來(lái)到了嵩縣紙房鄉(xiāng)板廟小學(xué)。那里的孩子正在上課，聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)了，有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生跑出來(lái)，并幫助我們從車上卸物資。我們給他們準(zhǔn)備了很多東西，有老師教學(xué)用的粉筆，有高年級(jí)學(xué)生用的鋼筆、墨水，還有每個(gè)學(xué)生都有的新的作業(yè)本、書(shū)包等等，當(dāng)然最重要的還是能幫助他們走完整個(gè)人生的“最好朋友”——好多好多的課外書(shū)。
擺放好物品，我才得以好好參觀一下這所學(xué)校。這里很小，只有一棟2層的教學(xué)樓，樓前有塊小空地，空地靠近教學(xué)樓的地方立著國(guó)旗的旗桿，這是學(xué)生們平時(shí)升國(guó)旗以及上體育課活動(dòng)的地方。
教學(xué)樓共2層，1-2年級(jí)在一樓共用一個(gè)教室，3年級(jí)——5年級(jí)在二樓。我先去了1、2年級(jí)的教室，老師正在講關(guān)于炎帝的一篇課文，老師說(shuō)著河南話，偶爾穿插著生硬的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聽(tīng)起來(lái)很不舒服，在講生字的時(shí)候，老師先在黑板上寫(xiě)下生字，然后讓學(xué)生用這些生字組詞。老師講到“竹”字時(shí)，念的是“住”,學(xué)生們也跟著老師用河南話發(fā)音，我想他們現(xiàn)在還小，學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí)，如果在小學(xué)初級(jí)階段就沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音學(xué)，那以后的拼音知識(shí)怎么能掌握好呢？如果寫(xiě)“看拼音寫(xiě)生字的題”，他們?cè)趺茨軐?xiě)對(duì)呢？唉！我在想怎么能幫幫他們呢？
我悄悄退了出來(lái)，接下來(lái)我走到了四年級(jí)的教室門(mén)口，教室門(mén)開(kāi)著，正在上英語(yǔ)課。
老師在講人的情緒變化時(shí)，居然把“happy”和“sad”搞混了。這要叫我們的英語(yǔ)老師看見(jiàn)，準(zhǔn)得著急死。
唉！這兒的教學(xué)質(zhì)量真叫人擔(dān)心，我想我們只是送來(lái)能幫助他們學(xué)習(xí)的用具和物品是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要想辦法真正幫助他們的學(xué)習(xí)，首先要保證有好的老師，教正確的知識(shí)，才能正確的學(xué)習(xí)。
下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，擠到水管旁洗手，洗臉降溫，有的學(xué)生渴了，就直接喝水龍頭里的自來(lái)水。
中午飯，學(xué)生們吃的是米湯、涼拌黃瓜喝餅饃，雖然很簡(jiǎn)單，但他們吃得很開(kāi)心，我想那是因?yàn)榭爝^(guò)“六一節(jié)”了，要比平時(shí)豐盛些吧。
雖然他們的條件清苦，但他們有他們的快樂(lè)，同時(shí)我也經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的“六一節(jié)”。我希望我能和我們班的同學(xué)、老師一起去幫助他們，就從學(xué)知識(shí)開(kāi)始。
不一樣的“六一”作文8
同學(xué)們！相信你的“六一”兒童節(jié)一定是快樂(lè)的。同樣我的“六一”兒童節(jié)也是快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的。只是今年的“六一”兒童節(jié)卻讓我在快樂(lè)中領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
以往到“六一”兒童節(jié)時(shí)，若學(xué)校組織讓我參加節(jié)目表演，我就努力去表演；沒(méi)有參加節(jié)目了，就高興的觀看同學(xué)的精彩表演，然后回到家還能得到爸爸或媽媽送給我的節(jié)日禮物。以前因?yàn)槟昙o(jì)小，心里從不想任何事，總是簡(jiǎn)單的快樂(lè)著�？山衲甑摹傲弧眱和�(jié)卻讓我感受了許多許多......
今年的“六一”兒童節(jié)我參加了學(xué)校組織的合唱隊(duì)，興奮的出演了節(jié)目，與同學(xué)們一起歡度我們快樂(lè)的節(jié)日。放學(xué)后媽媽接我一塊回家，路過(guò)肯德基快餐店，媽媽特意給我買了一個(gè)套餐�；氐郊液�，我把套餐吃完，隨手把套餐紙盒放在桌子上，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。爸爸在一旁看書(shū)嗑瓜子，就把哪些盒子當(dāng)做垃圾盒，放葵花籽殼。等我作業(yè)做完，練習(xí)琵琶曲目時(shí)，爸爸也嗑完瓜子，把裝瓜子殼的紙盒扔進(jìn)了垃圾桶，然后洗手聽(tīng)我彈琵琶曲子�？吹教稍诶暗募埡凶樱也挥傻脗钠饋�(lái)，想著我的“六一”兒童節(jié)就這樣過(guò)去了，我又大了一歲，暑假開(kāi)學(xué)就要上五年級(jí)了。到那時(shí)功課更緊了，也就少了玩耍的機(jī)會(huì)，時(shí)間過(guò)得太快了。想著想著不由得抬起了彈琵琶的手指，捂著嘴小聲哭了起來(lái)。
爸爸媽媽看到我這個(gè)情況，不由得驚呆了。媽媽趕緊把我摟在懷里，連聲的問(wèn)我怎么回事？我向爸爸媽媽說(shuō)了我剛才的想法。他們兩個(gè)不由的哈哈大笑。媽媽笑著慈愛(ài)的摸著我的頭說(shuō)：“誰(shuí)都會(huì)長(zhǎng)大的，慢慢的你就長(zhǎng)大了，然后上初中、高中、大學(xué)，然后離開(kāi)爸爸媽媽成家立業(yè)。到那時(shí)爸爸媽媽也老了，不能陪你一輩子。這是自然規(guī)律，誰(shuí)都不能改變的.”
我緊緊的抱著媽媽抽泣著說(shuō)：“我不愿長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)不讓你們離開(kāi)我�！眿寢屢廊恍χf(shuō)：“傻孩子，小腦瓜不要想那么多了，少壯不努力，老大徒傷悲��！趁著現(xiàn)在國(guó)家給我們創(chuàng)造了這么好的教育條件，好好學(xué)習(xí)吧，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣爸爸媽媽就放心了.”
聽(tīng)了媽媽一席話，我想通了這個(gè)道理。我擦干了臉上的淚水，抬起頭鄭重地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我知道了，爸爸媽媽放心吧！我長(zhǎng)大了，從現(xiàn)在起一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)您們的期望。”
今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)不一樣的兒童節(jié)。讓我感受很多，明白了一個(gè)道理:要珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)間，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)!
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