描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文

2021-09-05 兒童節(jié)

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。

　　太棒了！太棒了！六一來到了，今天我們?nèi)５耐瑢W(xué)們都搬著椅子來到了校園里的小廣場(chǎng)上參加文藝大聯(lián)歡，觀看文藝節(jié)目。

　　聯(lián)歡開始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們班的跆拳道的表演，尤其是中間劈木板的環(huán)節(jié)，讓我們看得目瞪口呆。同學(xué)們一邊鼓掌，一邊歡呼，老師們也贊不絕口，這場(chǎng)表演真是太精彩了！

　　下午，各班又搞了全體同學(xué)都參與的聯(lián)歡會(huì)，特別是搶椅子的游戲，我在這個(gè)游戲中表現(xiàn)得比較突出，我們組十幾個(gè)人搶椅子，我靈活機(jī)動(dòng)，動(dòng)作敏捷，獲得了男生組的冠軍。

　　我們一邊游戲還一邊吃著自己帶來的食品、糖果，真是太高興了！

　　我忘不了20xx年的這個(gè)六一節(jié)！

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文2

　　國(guó)際兒童節(jié)是我們最渴望來到的節(jié)日，也是我們最快樂的時(shí)刻。

　　“六一”終于來了，我們班級(jí)的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩，特地制定了活動(dòng)計(jì)劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準(zhǔn)備工作。

　　首先是學(xué)校節(jié)目匯演，精彩的開場(chǎng)舞結(jié)束后，緊接著就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了，作為一名合唱隊(duì)員，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動(dòng)聽的歌曲，我們的節(jié)目結(jié)束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目，相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……

　　時(shí)間過的真是如流水呀！這歡樂的時(shí)刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著，我愛這快樂的“六一”。

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文3

　　今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。

　　早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語。同學(xué)們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。

　　來到教室，只見老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。

　　過了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的'是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來熱烈的掌聲。

　　下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文4

　　今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運(yùn)祥云火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

　　一大早，我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿了人。因?yàn)榭匆姾芏嗳硕假I了兩面旗子——中國(guó)國(guó)旗和奧運(yùn)五環(huán)福娃旗，所以我也買了兩面旗子。上午八點(diǎn)，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀看。大家都很激動(dòng)。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著：“中國(guó)加油！”“奧運(yùn)加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運(yùn)，因?yàn)槲铱吹搅嘶鹁娼唤拥哪且豢��；鹁娼又蚯皞鬟f，可我們依然還在歡呼，久久不愿離去。

　　回到家里，我們又看了火炬?zhèn)鬟f的直播。

　　媽媽說：“能親眼看到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f是特別幸運(yùn)的�！苯裉煳艺娓吲d�。∥矣X得今天這個(gè)六一兒童節(jié)過得很有意義。我會(huì)把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)上去的。

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文5

　　今天是六一兒童節(jié)，我格外的高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行一次我和祖國(guó)共成長(zhǎng)主題隊(duì)會(huì)。

　　早上七點(diǎn)半，我們就來到了學(xué)校，走進(jìn)教室一眼望去，同學(xué)們都穿上了整齊的校服。我悄悄的問同桌：“我們?cè)趺催€不下去開會(huì)？”同桌告訴我說：“上完早讀才開始。”我說：哎！時(shí)間怎么這么慢呀！終于挨到下課了，我急不可待的走出教室，抬頭看去，呀！每層教學(xué)樓上都插滿了國(guó)旗，下了樓，整好隊(duì)，就開始了。

　　第一個(gè)節(jié)目是朗讀伴古箏，優(yōu)美的古箏聲伴著清脆的朗讀聲，真讓人贊嘆不已。接著第二個(gè)節(jié)目是舞蹈……我最喜歡的節(jié)目是駱駝和羊比本領(lǐng)，因?yàn)樗o我們講了一個(gè)道理，不管干么事，不能光看別人短處，也要看到別人的長(zhǎng)處……最后，他們還表演了很多很多的節(jié)目……

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描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文6

　　天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。

　　早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。

　　來到學(xué)校，只見亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文7

　　我們自己的節(jié)日馬上就要來臨了，我們學(xué)校開展了豐富多彩的“慶六一”的活動(dòng)。

　　星期五的早上，我校的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑容滿面，高高興興地來到學(xué)校。因?yàn)轳R上要舉行“慶六一”體操表演活動(dòng)。活動(dòng)開始了，同學(xué)們的腳步聲整齊有力，助威聲震耳欲聾，體操動(dòng)作整整齊齊。從前面一看，好像這一列就只有一個(gè)人似的。

　　回到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又爭(zhēng)先恐后地為大家表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。講笑話的同學(xué)，把大家樂得前俯后仰；講故事的同學(xué)，讓大家聽得入迷；同學(xué)的優(yōu)美歌聲又把大家引入了另一個(gè)世界；舞蹈，又使大家活潑可愛。有的教室里的同學(xué)一邊吃零食一邊享受著同學(xué)們帶來的精彩的節(jié)目；有的教室里卻是竊竊私語，原來是老師讓同學(xué)和自己的同桌小聲談?dòng)腥さ墓适隆?/p>

　　六一過的真快樂呀！我祝愿全國(guó)的小朋友：六一快樂。

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)作文8

　　我的成長(zhǎng)中有很多開心的事，其中最快樂的是過六一節(jié)，就說去年的六一兒童節(jié)，那一天，下雨了，學(xué)校原來準(zhǔn)備六一慶祝大會(huì)推到明天，同學(xué)們搞了一次別開身面的游園活動(dòng)。我和小伙伴每人手上拿著一張游樂券，快樂地在各個(gè)游樂場(chǎng)里穿來穿去。玩溜溜球是我的拿手好戲，圓球在我的控制下，不停地旋轉(zhuǎn)著，忽高忽低有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著，比賽結(jié)果我得分最高。接下來我們又參加了“湯勺撈珠”、“頭頂氣球”等有意思的活動(dòng)，大家玩得太過癮了。一轉(zhuǎn)眼，快樂的一上午過去了，下午我們放了假，我還收到了爸爸和媽媽送我的六一禮物。

　　我真希望每天都可以過這樣的日子，不過我知道那是不可能的，如果天天都過節(jié)，那我們的學(xué)習(xí)就趕不上了。所以我期盼著今年的六一更精彩，更快樂！