助人為樂(lè)的二年級(jí)作文

2022-06-24 二年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人為樂(lè)的二年級(jí)作文篇1

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”大家一定都聽(tīng)過(guò)這首歌，可有誰(shuí)在生活中體驗(yàn)到了呢？

　　我們學(xué)校二（2）班中有個(gè)來(lái)自孤兒院的孩子，叫榮榮，她一出生就有殘疾并被父母遺棄。蔡老師領(lǐng)她回到家中，使她有了家的溫暖。當(dāng)我們知道榮榮的不幸遭遇后，大家紛紛議論起來(lái)。有的說(shuō)：“我把榮榮接回家作客，當(dāng)妹妹一樣對(duì)待�！庇械恼f(shuō)：“雙休日，我?guī)s榮到公園去玩?zhèn)€痛快！”還有的說(shuō)：“榮榮在我們學(xué)校讀書(shū)，我們就在她的身邊，決不讓她有一絲一毫的孤獨(dú)感。”

　　星期六，大家熱情地邀請(qǐng)榮榮去公園玩。榮榮看見(jiàn)小朋友在放風(fēng)箏，她說(shuō)：“如果我也放風(fēng)箏，該多好��！”“沒(méi)問(wèn)題！”我們異口同聲地說(shuō)，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的蝴蝶風(fēng)箏。她提著風(fēng)箏放了起來(lái)，別提有多高興啦！眼看風(fēng)箏越飛越高，我們也甜甜地笑了。

　　有一次，榮榮生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，可把我們急壞了。大家從家中帶來(lái)了巧克力、蘋果、長(zhǎng)毛絨玩具等，送到了榮榮的手中。后來(lái)，榮榮的病痊愈，又回到了我們的身邊，我們高興極了。

　　有了我們的幫助，榮榮感到非常溫暖、非常幸福。因?yàn)橛辛藰s榮，我們才真正懂得了幫助別人無(wú)比快樂(lè)。

助人為樂(lè)的二年級(jí)作文篇2

　　“轟隆”一陣?yán)茁暟盐业拿缐?mèng)打斷了。我伸伸懶腰，穿好衣服，往窗外望去，樹(shù)呀，房子呀，都朦朦朧朧的。忽然，一陣風(fēng)吹的樹(shù)枝亂擺，玻璃上留著雨水的足跡。路上的行人有的穿著雨衣，有的打著雨傘，急急忙忙的去上班。

　　我本來(lái)打算和媽媽去看姥姥，下雨了，我的愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但是我并不難過(guò)。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料，大地也應(yīng)該舒服的洗個(gè)澡，池塘里的小魚(yú)和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來(lái)！

助人為樂(lè)的二年級(jí)作文篇3

　　有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會(huì)兒，就下起一場(chǎng)傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨具，就冒著雨跑回家。在路上，小烏龜看見(jiàn)了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹(shù)枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。

　　擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著說(shuō)：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說(shuō)：“小兔，我們一起回家吧！”小兔說(shuō)：“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。

助人為樂(lè)的二年級(jí)作文篇4

　　我的爸爸個(gè)子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。

　　我的爸爸最喜歡助人為樂(lè)。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動(dòng)，爸爸知道了，對(duì)大爺說(shuō)：“大爺，我?guī)湍コ浒�！我年輕些�！贝鬆斝π�，說(shuō)：“謝謝！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么的！”說(shuō)著，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對(duì)老大爺說(shuō)：“我去充了！”回來(lái)時(shí)，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了，嘴里還喘著氣老大爺看見(jiàn)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)吧！”可爸爸不讓，說(shuō)：“您都這么大年紀(jì)了，我來(lái)！”爸爸回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您真助人為樂(lè)，我也要向您一樣！”“這是我應(yīng)該做的呀，大爺他一個(gè)人在家，親人也沒(méi)有在這兒，我們當(dāng)然得多幫幫他！”爸爸說(shuō).我心想：爸爸可真是助人為樂(lè)，我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)！”

　　爸爸還是我家的開(kāi)心果。有一次，我不開(kāi)心的`回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對(duì)我說(shuō)：“我的小祖宗呀，你可千萬(wàn)別不高興呀！你不開(kāi)心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說(shuō)著，還給我鞠了一躬，見(jiàn)我還是不開(kāi)心，于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲�，我禁不住癢，放出聲笑了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我笑了，臉上也露出了笑容。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡助人為樂(lè)、樂(lè)觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。

助人為樂(lè)的二年級(jí)作文篇5

　　一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。

　　“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒(méi)帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。沒(méi)辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽(tīng)到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友小白兔沒(méi)有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)找來(lái)一個(gè)木棍頂著，做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺(jué)得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來(lái)是小烏龜?shù)臍�。它開(kāi)心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō):“這樣你會(huì)感冒的，”小烏龜笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，”小白兔感動(dòng)極了。

　　小烏龜和小白兔又說(shuō)又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂(lè)是件愉快的事情。