在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)寫(xiě)景作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
老師帶大家去看了大自然，一出教室門(mén)，冷空氣撲面而來(lái)，冬季的天氣好冷呀！
大街上的大家都穿上了厚厚的棉襖，把自己裹得像粽子一樣。
無(wú)花果的樹(shù)干粗粗的，樹(shù)枝彎彎曲曲的像一只盤(pán)旋在天上的龍。葉子不算太多了，有黃色，綠色的，紅色的還有黃中透紅的，葉子像一個(gè)個(gè)小的腳丫在風(fēng)中搖擺，風(fēng)一吹樹(shù)葉就像蝴蝶一樣在風(fēng)中舞蹈，好像想去什么地方旅游。地上還有一層厚厚的落葉，踩上去軟軟的像走在地毯上舒服極了。
小草成長(zhǎng)在磚縫里，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體筆直筆直地長(zhǎng)在哪兒，它勇敢的精神值得大家學(xué)習(xí)。
大自然的景色好美呀！我愛(ài)大自然！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，她趁你不留意，把美麗的春天畫(huà)好了。
你看，它把黃色給了迎春花，金燦燦的迎春花像一支支小喇叭，吹呀吹呀，吹出了春天的消息。她把粉紅色給了桃花，粉紅的的桃花在枝頭點(diǎn)開(kāi)了笑臉，炫耀自己的美麗。她把綠色給了柳樹(shù)，翠綠的柳枝像姑娘的長(zhǎng)鞭子，飄啊飄啊，飄來(lái)了濃濃的春意。她有把金黃色給了油菜花，看，油菜花地像金的海洋。野花姐姐得到的顏色更多了，紫色的、大紅的鵝黃的……美麗的野花在春雨里迎風(fēng)舞動(dòng)。
��！可貴的春雨，美麗的春天，I LOVE YOU！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有下雨了，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨。我一聽(tīng)，情不自禁地說(shuō)：“總算能涼快涼快了！”
到了八、九點(diǎn)鐘，天空中布滿(mǎn)了烏云，天一下子黑了，突然，又聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦嘩啦啦……“下雨了，下雨了！”我大聲叫起來(lái)。這時(shí)候天空中盤(pán)旋的鳥(niǎo)一下子緊張起來(lái)，猛地往自己的窩里飛。青蛙跳進(jìn)了池塘。馬路上的行人撐起了傘，一把把雨傘，形成了一朵朵雨傘花，有紅的、有黃的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的，還有粉紅加白花邊的，可漂亮了。不過(guò)，那些沒(méi)有帶傘的行人可慘了！有些人干脆在雨中跑步，有些呢，正在雜貨店里避雨呢！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春天的景色真迷人!你不信?我?guī)闳タ纯窗?
新生的竹筍經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，顯得格外精神。樹(shù)木也抽出嫩綠的新芽，令熱眼前一亮!小草似乎也不甘落
后，成片成片地生長(zhǎng)。你看，那綠色的草原便是證明。
五彩繽紛的野花點(diǎn)綴著嫩綠的草地。蝴蝶在里面盡情舞蹈，就像是一只只小精靈。
春天的美麗，勝過(guò)一幅幅連綿不斷的畫(huà)卷!只要你去發(fā)現(xiàn)!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像一串棉花，有時(shí)像幾束蘆葦。
森林里，楓葉火紅火紅的，蘋(píng)果紅了，枝頭結(jié)滿(mǎn)柿子，架上掛滿(mǎn)葡萄。
公園里的菊花開(kāi)了，小草變成了黃色。
秋天的景色真美呀！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我最喜歡聽(tīng)春雨了。
春天，每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，我便會(huì)走到窗前，聆聽(tīng)起雨來(lái)，“嗒嗒嗒�！庇晖尥拊谑箘诺厍么虿Ａ兀∥蚁肫鹆宋矣變簣@教過(guò)的童謠：“嘀嗒嘀嗒，下雨了，我要開(kāi)花，我要發(fā)芽。�！�
“沙沙沙，沙沙沙�！贝河旯媚镆贿呍诰G色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)�、柳芽�(jī)�、牽牛花。春天是植物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)。
春雨滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
我喜歡春雨，我更喜歡聽(tīng)春雨！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
灣仔小學(xué)——是我的學(xué)校。人人都說(shuō)我們的學(xué)校是“天然氧吧！”
進(jìn)了灣仔小學(xué)的大門(mén)，走在小道上。你會(huì)覺(jué)得很寧?kù)o。只有朗朗的書(shū)聲。走到大廳門(mén)口。映入眼簾的是：白色的柱子、干凈的地面、花草樹(shù)木和一塊大石頭上面寫(xiě)著“心怡園”
走進(jìn)教學(xué)樓，站在高處往下眺望。心怡園里的東西大半收進(jìn)眼底。地磚潔白如新，拼成兩條大魚(yú)，還在吐泡泡；魚(yú)旁邊有座小橋，橋下有個(gè)水池，不過(guò)沒(méi)有水。花在魚(yú)旁邊絢麗開(kāi)放、小草在茁壯成長(zhǎng)......
觀(guān)賞完心怡園，到操場(chǎng)了，操場(chǎng)有跑道，里面是小草。在右邊有椅子坐，左邊是籃球場(chǎng)。
灣仔小學(xué)的景物說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你去細(xì)細(xì)游賞。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
桃花笑紅了臉。瞧！春風(fēng)正在給柳樹(shù)梳辮子呢！小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，大燕從南方飛回來(lái)了。
解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的小孩在跑步吧！
花兒從土里探出頭來(lái)，那是春天的伙伴吧？
大樹(shù)生出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的符號(hào)吧？
春天來(lái)了！樹(shù)木碧綠，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒颉⒊�、跳舞，多么開(kāi)心呀！
春天真美呀！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
清晨，我還在夢(mèng)中，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“下雪啦，下雪啦！”我馬上穿上衣服鞋子來(lái)到門(mén)外一看，只見(jiàn)膨膨松松的大雪從天而降，像一只只美麗的蝴蝶跳著舞從天上飄落下來(lái)。地上，屋子上就像鋪了一層白霜。
這時(shí)我拉著媽媽一起堆雪人，我們堆呀堆呀，終于把雪人堆好了。雪人的帽子是用桶做的，雪人的鼻子是用蘿卜做的，雪人的手是用樹(shù)枝做的，雪人的扭扣是用櫻桃做的，可美麗了。接著我又抓了一個(gè)雪球扔向媽媽?zhuān)瑡寢屢不負(fù)袅耍覀兺娴梅浅ｉ_(kāi)心。
雖然我的手凍得紅紅的，但是我也非常開(kāi)心。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
我最喜歡聽(tīng)春雨了。
春天，每當(dāng)淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起，我便會(huì)走到窗前，聆聽(tīng)起雨來(lái)，“嗒嗒嗒........”雨娃娃在使勁地敲打玻璃呢!我想起了我幼兒園教過(guò)的童謠：“嘀嗒嘀嗒，下雨了，我要開(kāi)花，我要發(fā)芽........”
“沙沙沙，沙沙沙......”春雨姑娘一邊在綠色的樹(shù)葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)骸⒘績(jī)�、牽�；?.....春天是植物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)。
春雨滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)。
我喜歡春雨，我更喜歡聽(tīng)春雨!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11
最近是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，所以媽媽帶我去紅梅公園賞梅花。
今天是周六，賞梅花的人可真多�。∥覀冸S著人流來(lái)到了整片的梅花樹(shù)林，一股梅花的清香撲鼻而來(lái)，真讓人陶醉。這里的梅花五顏六色，真漂亮，有白色的，有黃色的，還有紅色的……爭(zhēng)相斗艷，看著真令人心曠神怡！
在這千姿百態(tài)的梅花中，我最欣賞和喜愛(ài)的是紅梅。你看，滿(mǎn)樹(shù)的花兒有的含苞欲放，有的還是一個(gè)個(gè)小花骨朵，在這乍暖還寒時(shí)候，似乎想要向我們這些游客展示它那種自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，梅花的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12
叮咚咚的流水，流水聲很清脆，就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。
小河的春夏秋冬是不一樣的。春天，小河邊的樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子;果樹(shù)也開(kāi)花了;小草探出了頭，看看春天是不是來(lái)了;夾在草中間的野花也你爭(zhēng)我斗的開(kāi)放著;小鳥(niǎo)們也嘰夏天，小河邊的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)木就像換了件綠衣裳;果樹(shù)上掛著沒(méi)有成熟的小果子;小草也長(zhǎng)得綠綠的，就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯，綠色的地毯上還有幾朵小花做點(diǎn)綴，好看極了!小孩子們到小河邊玩，男孩子們?cè)诤永镉居�，女孩子們�(cè)诤舆呑紧~(yú)、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚(yú)們?cè)诤永锿嫠�，你追我趕，有的躲在石頭下，有的躲在石頭縫里，有的躲在小洞里。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇13
春姑娘慢慢地走了，夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。夏天是火熱的，也是美麗的。
雷雨是夏天的特有現(xiàn)象，也是夏天特有的一道風(fēng)景。雷雨之前的烏云壓城，電閃雷鳴，接下來(lái)是傾盆大雨。這一番壯麗的景象，美極了。雷雨過(guò)后，空氣清新，涼爽宜人，這時(shí)往往會(huì)有一道七色彩虹掛在天邊，這是大自然創(chuàng)造的最美麗的圖畫(huà)。
夏天的荷花長(zhǎng)在荷花池里，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的花骨朵兒，婷婷玉立，看起來(lái)脹得馬上要破裂似的。
夏天的夜晚也是美麗的，天空中閃爍著美麗的小星星，就像全世界的小朋友們?cè)谡Ｖ劬�，一閃一閃的，真可愛(ài)。
夏天是火熱的，他給我們帶來(lái)了熱情，帶來(lái)了美麗。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇14
聽(tīng)說(shuō)秋天很美，我就和媽媽一起去尋找秋天。
公園里，菊花競(jìng)相開(kāi)放，有白的、紅的、黃的。菊花的形狀也各式各樣，有的還是花骨朵，好像調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏；有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，就像是小螞蟻的小雨傘。
樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)一吹，就離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱飄落下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飛舞的蜻蜓，真是美麗極了。
這就是我找到的秋天，一個(gè)五彩繽紛的秋天。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇15
周日的清晨，天高云淡、秋高氣爽，我?guī)е?huà)板、顏料、調(diào)色板來(lái)到田野里寫(xiě)生。
秋天的田野真美呀！我要把秋天畫(huà)下來(lái)！我先用黃色畫(huà)稻子，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。再用棕色畫(huà)遠(yuǎn)處果樹(shù)的樹(shù)干和樹(shù)枝，用紅色畫(huà)蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果像紅燈籠一樣紅。用橙色畫(huà)桔子，那一個(gè)個(gè)小桔子就像小太陽(yáng)一樣，掛在樹(shù)梢上。我還要用五顏六色畫(huà)草地上的小花、小草。
秋天真美麗呀！大家來(lái)看看我畫(huà)的秋天美不美？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇16
我家鄉(xiāng)的樹(shù)林風(fēng)景秀麗，空氣清新，每天看太陽(yáng)升起，落下。
樹(shù)林里的小溪叮叮咚咚，好像在演奏一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲！小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底五彩繽紛的鵝卵石。小溪的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪的水真靜啊，靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)！
樹(shù)林里還長(zhǎng)滿(mǎn)了野花，花朵有黃的，白的，青綠的，紫的，火紅的……花朵都面向著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您，是您讓我們充滿(mǎn)生機(jī)�！�
家鄉(xiāng)樹(shù)林的景色真美�。〖亦l(xiāng)的景色就更美了！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇17
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋姑娘悄悄來(lái)到我們身邊。秋姑娘像魔術(shù)師一樣，把大地打扮得漂漂亮亮，披上了一件金大衣。
秋姑娘走進(jìn)果園，親吻果園里的果實(shí)。發(fā)現(xiàn)都變了。一串葡萄就像一顆閃閃發(fā)光的寶石；蘋(píng)果就像害羞的小女孩，羞紅了臉；柿子像掛在樹(shù)枝上的小燈籠；橘子和柿子相伴，像小金球一樣在空中晃動(dòng)，真的很美！
“哈哈，嘻嘻，哈哈”這笑聲是從哪里來(lái)的？哦，是田里農(nóng)夫叔叔的笑聲。我抬頭看見(jiàn)玉米張開(kāi)嘴，露出一排排金牙；高粱變紅；飯笑彎了腰；一陣微風(fēng)吹過(guò)，田野里波濤洶涌。
秋天是收獲的季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)，是金色的世界。啊，我喜歡這個(gè)美麗的秋天！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)有一條蜿蜒的小路。小路的盡頭有一片草地。當(dāng)你走過(guò)這片草地時(shí)，你會(huì)看到一條叫做沁江的河流。沁江的水清澈見(jiàn)底，你可以看到河里的小魚(yú)小蝦，還有美麗的石頭。
最有意思的是小魚(yú)搶食！只要我把食物放在河里，小魚(yú)就會(huì)像集市一樣聚集起來(lái)，向我游來(lái)?yè)屖澄铩Ｄ銈冊(cè)跒閷?duì)方而戰(zhàn)，場(chǎng)面很美。
沁江不僅美麗，而且岸邊的風(fēng)景也很美。岸邊的花開(kāi)的紅黃白紫……還有一片綠色的稻田，秋天會(huì)變成金色的海洋。
冬天到了，那里所有的美景都變成了白色。周?chē)木吧拖翊┲患咨抟\！河水結(jié)冰了，冰面像一面明亮的鏡子，映出周?chē)利惖娘L(fēng)景。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秦江，我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的秦江！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇19
雪，它到底美到那里？有人不禁要問(wèn)。雪是大自然予人類(lèi)最美的東西，看那形狀，看那花邊，皆不失為鬼斧神工。即使全全帖在地上，也應(yīng)照那句話(huà)—看似無(wú)景卻更勝有景。冬季雖比不上春天那樣草香撲鼻，比不上秋日那樣豐獲果香，一切光禿禿的。但它卻獨(dú)自醞釀了另一種美。這種美是需要自己去挖掘的，它看似凄涼卻蘊(yùn)藏美好，看似暗淡卻溢出燦爛�？茨茄┭�，可愛(ài)勝可憐，可愛(ài)的如同那含羞的姑娘，可憐的又如那欲碎的花朵，讓人無(wú)法恭敬。雪越下越大，也許暗示著來(lái)年更好的豐收碩果吧！
晃眼間，雪送走了將逝的一年。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇20
今天早上，煙臺(tái)有一場(chǎng)雷雨。蟋蟀不玩了，大概是像老虎一樣被雷嚇到了。
正要出門(mén)的時(shí)候，黑色暴雨還在下。我喜歡下雨。大雨的灌溉，讓稻田喝足了水，農(nóng)民們開(kāi)心地笑了。大雨給青蛙帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這些家伙在雨中快樂(lè)地游泳，與水中的小魚(yú)和天空中的蜻蜓搏斗。對(duì)我來(lái)說(shuō)，雨使土壤變得更軟，空氣更新鮮，所以不會(huì)那么熱。所以，我喜歡雨。
雨停了，天上出現(xiàn)了幾朵淡淡的云，露出淺淺的陽(yáng)光，青蛙歡快地打著小鼓；蟋蟀又唱起了歌，動(dòng)物們好開(kāi)心，詩(shī)人王維也不甘示弱。他寫(xiě)了這樣一首優(yōu)美的詩(shī)《雨后空山，立秋夜》，讓人贊不絕口。
小雨的溫柔，大雨的豪放，大雨的無(wú)懼，都是欣賞的美，要細(xì)細(xì)品味，才能收到它們的美。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇21
今天早上，我醒來(lái)透過(guò)窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片。樹(shù)上，車(chē)上，就連屋頂上都換上了潔白而又美麗的衣裳。我趕緊穿好衣服，戴上手套來(lái)到外邊。哇！好大的一場(chǎng)雪，腳踩上去咯吱咯吱的響，如同鳥(niǎo)兒歌唱一樣。
雪給大地鋪上了白白的地毯，我一腳踩下去，又松又軟，一不小心腳都沒(méi)進(jìn)了雪里，一步步走下去，雪地上留下了深深的腳印，和遠(yuǎn)處小狗印下的朵朵梅花，給這場(chǎng)雪增添了一抹亮色。
當(dāng)來(lái)到學(xué)校，看到雪花給操場(chǎng)上蓋上了一層厚厚的棉被，我興奮地捧起一堆雪，嘗了嘗，冰冰涼涼的，沁人心脾。
雪還在悠悠的旋轉(zhuǎn)飄落，猶如小精靈在天空中跳起了芭蕾，這樣的風(fēng)景怎不叫人心曠神怡呢？今天的雪下的可真好，頓時(shí)讓我感受到了世界的美好。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇22
春暖花開(kāi)，大地變得春意盎然。
暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)我的指尖，照在我的身上。綠葉被昨夜的春雨洗得更亮，更綠了。蝴蝶在花田里飛舞著，蜜蜂在嗡嗡地叫著。油菜花成了老家里最艷麗的一道風(fēng)景。我摘起油菜花，嗅了嗅。我和媽媽坐在老家門(mén)前的小凳子上，欣賞著春色。媽媽和我說(shuō)，花朵可是春天的禮物。我呵呵地笑了，隨手搖了搖手中的油菜花，笑著說(shuō)，這就是春天給我的小禮物么？媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)了我額前的發(fā)絲，空氣中有青草、花朵、泥土的氣味。非常令人清新?lián)浔�，偶時(shí)一抬頭，蝴蝶便停在了桌子上，我看著這只蝴蝶。真是春天最美麗的作品阿！
我低頭念想，春天真好。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇23
水上，古老的石橋拱起，像一個(gè)清澈的新月；橋下響起迎春小姐的笑聲，好像有清脆的銀鈴聲。燕子在水上俯沖，發(fā)芽的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞。
這邊追著牛喊，那邊是機(jī)器的轟鳴聲。
放眼望去，廣闊的田野上又建起了一座大廠(chǎng)房，縱橫交錯(cuò)的線(xiàn)路連綿不絕，祖國(guó)四面八方。
三月的江南真的像一個(gè)美麗多情的少女，水靈靈，溫柔的低語(yǔ)，甜美，水潤(rùn)，動(dòng)人。
就像三月的江南，又像激越的進(jìn)行曲一樣，她催促著人們，為這片古老美麗的大地描繪出更加壯麗的明天。
這就是三月的江南。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇24
植物園的顏色真是絢麗多彩！
植物園的花朵，有很多種顏色，比如有黃色，白色，粉色，藍(lán)色……這些顏色看起來(lái)讓人賞心悅目！
它們形態(tài)各異，有包裹的、有迎風(fēng)盛開(kāi)的……
草的顏色綠綠的，它們匍匐在地面，每一片與每一片都長(zhǎng)得不一樣。它們的顏色都是深綠色的，不像花朵顏色不盡相同。踩在上面軟軟的，讓人覺(jué)得非常溫暖。
樹(shù)的顏色也一樣，樹(shù)上的葉子在沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，就像睡覺(jué)的小孩。有風(fēng)的時(shí)候，就像一個(gè)姑娘在翩翩起舞，看它們就像觀(guān)賞一臺(tái)舞劇。
這里的一切都讓人心里如同沐浴著一場(chǎng)柔婉的春風(fēng)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇25
夜都是美麗的，但我最喜歡的就是夏夜。
太陽(yáng)靜悄悄地落山了。一輪皎潔的明月升上天空，美麗的月光照射在大地上，給大地披上一層白紗。你瞧，動(dòng)物們都來(lái)奏樂(lè)呢！小青蛙叫起清脆的呱呱聲，小蟋蟀叫起悅耳的'蛐蛐聲，小老鼠叫起動(dòng)聽(tīng)的吱吱聲。你看，阿姨們?cè)谔盼枘�！她們踏著�?qiáng)烈音樂(lè)節(jié)拍跳起來(lái)，手還做著動(dòng)作，真是美妙極了！你再看看花坐里，花叢里的花兒百花齊放，好像在比美呢！荷花做著各種美麗的姿勢(shì)，有的含苞欲放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的，蓮花展開(kāi)一張張笑臉。
你看，這就是夏夜，這就是美麗而可愛(ài)的夏夜。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇26
我喜歡霧，它雖沒(méi)有小雨的纏綿，也沒(méi)有大雨的壯觀(guān)，卻有云的柔和。清晨起來(lái)，我推開(kāi)窗戶(hù)，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)，原來(lái)是起霧了。原本還睡眼惺松的我一下子就清醒了。眼前是白茫茫的一片，整個(gè)世界被霧氣籠罩著，真是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。
濃濃的霧就像天上的白云四處彌漫著，近處的樹(shù)木也只能看見(jiàn)黑影子，房屋只能看個(gè)頂，就連平時(shí)熱鬧的公路也安靜多了。乳白色的霧就像一團(tuán)巨大無(wú)比而又蓬松的棉朵塞滿(mǎn)了整個(gè)天地間。霧，是抓不著、摸不到的，是神秘莫測(cè)的。漫步于霧中，就像進(jìn)入縹緲的仙境一般。你瞧，行人的身體好像都被霧托了起來(lái)，真像是在騰云駕霧一樣。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇27
散步時(shí)，偶遇一池荷花，我分外驚喜。
瞧！它亭亭玉立的身影，雖然生長(zhǎng)在渾濁的池塘，身上卻沒(méi)有一點(diǎn)污泥。湊近看了看，一顆顆剔透的水珠從荷花上滾落到荷葉上，連帶著荷花，荷葉微微輕顫。我忍不住輕輕碰了上去，那花瓣上細(xì)細(xì)的脈絡(luò)被我清晰地捕捉到了。
走遠(yuǎn)些，滿(mǎn)池荷花被我收入眼底。荷葉把池子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，從葉子中間擠出的淺粉色顯得那么神采奕奕，那么孤傲。那含苞欲放的，像是害羞的小姑娘。那盛開(kāi)的，像是位落落大方的佳人。一陣風(fēng)吹得滿(mǎn)池荷花搖晃了起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好似一群美麗的舞女跳起了華爾茲。
不知不覺(jué)，走到了盡頭。我期待著與荷花的再次邂逅。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇28
當(dāng)孩子們的歡笑聲震落了清晨滿(mǎn)披著的露珠，當(dāng)伐木聲飄出幽谷，當(dāng)農(nóng)民放下沐浴過(guò)稻香的鐮刀……我們知道，秋天，來(lái)了。
秋天來(lái)了，帶來(lái)的有萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)藍(lán)碧空，有碩果累累的豐收喜事，有落葉紛飛的金黃遍野，更是帶來(lái)了許多喜慶的節(jié)日！每當(dāng)秋天來(lái)臨，我們就知道，有好吃的了。秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡笑！
秋天來(lái)了，田野間那肥碩的瓜果被運(yùn)回了農(nóng)舍，銀杏樹(shù)上的葉子也變成了標(biāo)本，草野更是在蟋蟀聲中變得寂寥了……一切的一切，都為世界平添了許多的期盼與憧憬。
秋天，一個(gè)多么美妙的季節(jié)�。∏�，一個(gè)多么好聽(tīng)的字眼兒啊，充滿(mǎn)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇29
盼望著，盼望著，南風(fēng)來(lái)了，夏天的腳步近了。
一切都像剛運(yùn)動(dòng)后的樣子，汗水放肆地流淌著。山鬧起來(lái)了，水涌起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
荷花大方地綻放，柔柔的，粉粉的。院子里，池塘里，望去，一束束滿(mǎn)是的。跳著，跑著，潑幾下水，摘幾片荷葉，潛幾趟水。風(fēng)暖呼呼的，花粉嫩嫩的。
其中最美的還是那向日葵呀，看吧！廣袤的田野上，它越發(fā)地燦爛，翠綠的莖上頂著一只艷麗的小帽。大的葵花鶴立雞群，小的還在拼命向著陽(yáng)光探腦袋。
小草熱得耷拉頭，可路上依舊是熙熙攘攘的人群，有的套著濕淋淋的T恤，有的被曬得面紅耳赤，甚至有的赤著身子……
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇30
我站在門(mén)外，只見(jiàn)前面一片雪白，媽媽告訴我起霧了，濃濃的大霧如同一個(gè)籠子，朦朦膿膿，若影若現(xiàn)，把山水，花草，樹(shù)木完全都籠罩了，我仔細(xì)聽(tīng)，只聽(tīng)到一絲鳥(niǎo)叫聲，但看不見(jiàn)。 這霧是乳白色的，又密又厚，我眼前是迷迷蒙蒙的大霧，這霧充滿(mǎn)了天地之間。五步之外的人看不清，十步之外的人完全看不見(jiàn)了。
我又來(lái)到小河邊，河面的霧像是青煙，遠(yuǎn)處望去像是仙境。我又來(lái)到了山腳下，眼前是白茫茫的一片，原來(lái)是霧把山給擋住了，這真是霧的世界呀！
忽然，霧都聚在了一起，變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶，圍著半山腰，太陽(yáng)姐姐出來(lái)了，要和霧握手，金色的朝陽(yáng)把天照亮了，把水照成了一面鏡子，把田野照成金黃色的了，整個(gè)世界都亮了。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇31
小雨在下，不用撐傘，因?yàn)槲蚁矚g那種微乎其微的感覺(jué)，隨風(fēng)輕輕的票在臉頰上，一絲清涼侵入心田。小雨很溫柔，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的肆虐于瘋狂，只是輕輕的送你一些感覺(jué)，讓你整個(gè)人也變得柔和了。
它，細(xì)細(xì)地，密密地斜織著，將整個(gè)大地包裹在朦朧之中，整個(gè)世界靜靜地讓它沖洗身上的污點(diǎn)，變得更加清晰。
小雨總是那么安靜，在灰蒙蒙的世界里洋溢著青春，出墻的薔薇更加?jì)善G，草色入簾青，這種安靜的感覺(jué)只有小雨可以給吧。
可愛(ài)的小雨總是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，你可知否世界萬(wàn)物對(duì)你的依戀？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇32
我的家鄉(xiāng)是寧波，是個(gè)美麗的港口城市。
寧波有時(shí)尚的天一廣場(chǎng),那里風(fēng)光秀麗，人來(lái)人往，有美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴泉、水幕電影,吸引了許多中外游客.寧波有熱鬧又繁華的中山路,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息.寧波有許多橋，分別是琴橋、靈橋、江廈橋，還有一座全世界最長(zhǎng)的橋，它就是“寧波杭州灣跨海大橋”，就像一條巨龍?zhí)稍诤Ｃ嫔�。寧波還有許多特產(chǎn)，像水蜜桃、年糕、湯圓等，咬上一口，就會(huì)讓你回味無(wú)窮.寧波以前最高的樓就是天封塔,可是現(xiàn)在,工人叔叔費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦， 一幢幢高樓像雨后春筍般的拔地而起，如今，寧波已經(jīng)有很多高樓大廈了。
我愛(ài)寧波，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇33
一進(jìn)校園，我們就能看到一塊塑料操場(chǎng)，在操場(chǎng)正上方，是我們學(xué)校教學(xué)樓，也可以說(shuō)是我們學(xué)習(xí)的“天堂，”在操場(chǎng)的左方，長(zhǎng)著幾顆高高的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)著嫩綠葉子，可愛(ài)極了，才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，柳樹(shù)的葉子變成了淡綠色，就像唐代詩(shī)人賀知章寫(xiě)的，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天，柳葉已經(jīng)長(zhǎng)得很綠了，而且長(zhǎng)得又寬又長(zhǎng)。太陽(yáng)出來(lái)，我們還可以在樹(shù)下避暑，讓我們不被太陽(yáng)曬。
在清晨，我們?cè)缱x時(shí)，小鳥(niǎo)就在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，像是在和我們一起讀書(shū)。
我喜歡我的校園，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到知識(shí)。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇34
每到中午，校園里的山水灣是最熱鬧的。
看！山水灣旁邊擠滿(mǎn)了人。最先能看到的，就是那座小橋了。這座小橋是用木頭做的，非常牢固，中午大家吃完午飯，都會(huì)站在橋上賞魚(yú)，一起邊賞魚(yú)、邊聊天。
如果你不想去橋上賞魚(yú)，你也可以去走搭石。這里的河不寬，所以搭石也很短。這里的搭石是圓形的，走上去非常平穩(wěn)。當(dāng)你站在搭石上，深吸一口氣，對(duì)！那是水、花和草的氣味。這時(shí)你再聽(tīng)一聽(tīng)，有孩子們的鬧聲，有小鳥(niǎo)的叫聲，還有蜜蜂的“嗡嗡”聲。
在搭石旁，還有一個(gè)休息的地方，我們經(jīng)常在那坐著聊天，聊一聊中午的飯菜好吃嗎？下午有什么課？作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？嘿嘿，真愜意！
這就是午后的山水灣，怎么樣？你想加入一起玩嗎？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇35
七月初七聽(tīng)媽媽講,那是民間傳說(shuō)牛郎與織女相聚在一起的日子。這一天我的媽媽買(mǎi)了許多菜，準(zhǔn)備了一桌好吃的。吃過(guò)飯坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬著頭望著星空。滿(mǎn)天的星星在盡著自己的努力，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒溶匯在一起，雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢(mèng)幻般的光灑到了人間。
我們一家人出神的望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，那寶石般的星星一可可鑲嵌在天上，調(diào)皮的眨著眼。媽媽興奮的一邊指著星，一邊給我介紹星座和星星。我看見(jiàn)有的星星像頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到哪，有的星星像快要掉下來(lái)似的，星星們真調(diào)皮。
我雖然沒(méi)看過(guò)牛郎和織女，但我相信人間的傳說(shuō)。我頓時(shí)感到整個(gè)人間，光明無(wú)處不在。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇36
早上起床時(shí)就看到老天爺陰沉著臉。上午，它終于忍不住流淚了。你看，那雨絲細(xì)細(xì)的，像繡花針、像牛毛，無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，如煙，似霧。
中午放學(xué)時(shí)，雨仍在淅淅瀝瀝地下著。同學(xué)們有的撐開(kāi)了小花傘，就像雨地里盛開(kāi)的花朵：有的把書(shū)包頂在頭上，樣子很滑稽；有的什么也沒(méi)帶，任憑風(fēng)吹雨打，卻灑下了一路歡笑。我沐浴在春雨里，盡情地享受著雨滴打在臉上的感覺(jué)，思緒涌動(dòng)：剛剛出土的小草，含苞待放的花兒，抽枝長(zhǎng)葉的樹(shù)木……沉睡了整個(gè)冬天的植物們即將在這春姑娘甜美的乳汁中醒來(lái)。
這雨，不正是春天里的第一首贊歌嗎？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇37
秋天是金燦燦的、美麗的。我在草坪上我看見(jiàn)一片樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)，真好像黃色的彩蝶在空中自由的飛舞。這時(shí)我好像感覺(jué)到：“這不就在告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了！”
我在草坪上貪婪的吸了一口氣，眺望遠(yuǎn)方金燦燦的谷子，使我立刻想到：這金色的情景都是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘所創(chuàng)造出來(lái)的！我抬頭仰望著天空，看見(jiàn)大雁排成了“人”字形，好像在說(shuō)：“小朋友，明年再見(jiàn)！”
傍晚，五彩的晚霞照射著天空，天空一下子被染成了血紅血紅的。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，例如：蘋(píng)果、梨、橘子、石榴……
尤其是那外面白透透，里面紅通通的石榴。我把一顆紅中帶白的果子放進(jìn)嘴里，哇，真是香甜透了，讓人流連忘返。秋天是五顏六色的！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇38
今天是元宵節(jié)，可是早上的時(shí)候天卻是陰沉沉的，我不禁有些擔(dān)心，如果要是下了雨，今天晚上怎么放煙花、看花燈呢？
不到中午，天空中竟然響起了轟轟隆隆的雷聲，小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我打著雨傘在校園里散步。我看到所有的植物上都沾滿(mǎn)了晶瑩的雨滴，它們好像在吮吸母親的乳汁，好使自己快快綠起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油”，我們不能小看這小小的春雨，它可是幫了農(nóng)民伯伯的大忙。想到這些，我不禁高興起來(lái),晚上不放煙花、不看花燈又有什么遺憾呢？
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇39
利津的黃河大壩是最美麗的地方。
春天，黃河大壩周?chē)闹参锒奸_(kāi)始生長(zhǎng)了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱出美妙的歌曲，小草弟弟露出尖尖的腦袋，大樹(shù)哥哥長(zhǎng)出綠芽，小花妹妹也長(zhǎng)出了嫩葉。
夏天，太陽(yáng)高照，小草低下腦袋，小花悶紅了臉，就連田地里的玉米都熱得用葉子當(dāng)扇子。
秋天，玉米成熟，瓜果飄香，葉子有的變成了紅色，有的變成了黃色。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，小草微微點(diǎn)頭，小花慢慢擺手，大雁也排成“一”似的形狀南飛。
冬天，銀裝素裹，大雪紛飛，植物都枯死了，連大樹(shù)都變成了“光桿司令”，不過(guò)還有四季常綠的樹(shù)，它可是雪地里的“站崗人”——松樹(shù)。
黃河雖然不如長(zhǎng)江、大海那么浩瀚，但它在我的心目中是“世界第一”。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇40
初冬的雪，圣潔、輕盈，她代表著又一個(gè)美麗的冬天悄悄地來(lái)到了。
一開(kāi)始，雪下得很小，一落到地下，馬上便融化了。葉子被沖刷得格外鮮亮，時(shí)而還會(huì)飛下幾滴小水珠哩，就像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，掉到了我們臉上，涼颼颼的，帶來(lái)陣陣涼意。
漸漸地，雪的“膽子”大起來(lái)了。有時(shí)在幾片小雪花之間還簇?fù)碇鴰锥浯笱┗�，已�?jīng)被沖刷得油亮亮的葉片上，再灑上一層薄薄的白雪，顯得更加美麗了。人們都穿得厚厚的，圍著圍巾，戴著手套，個(gè)個(gè)包裹得就像“大面包”一樣，生怕自己凍著。
傍晚，路燈下的雪花是最美的。在燈光的輝映下，雪小得很，無(wú)數(shù)雪點(diǎn)象飛蛾撲火，好不壯觀(guān)。
啊，初冬的雪，真美!
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇41
我喜歡平靜的湖，喜歡波瀾壯闊的大海，當(dāng)要問(wèn)我最喜歡的是什么，那就是歡快的小溪。
小溪不像平靜的湖一樣，不像有波濤的大海一樣，它是歡快的，給人留下許多美好的記憶。
在家鄉(xiāng)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)就到溪邊去，聽(tīng)它唱歌，它唱的歌是歡快的，讓人心情愉快，夏天時(shí)，我會(huì)到溪里蕩蕩腳，微風(fēng)一吹，可涼快了。有時(shí)我會(huì)叫上幾個(gè)伙伴到溪邊去打水仗，常常把衣服弄濕，但是我們很快樂(lè)。
雖然這是一條平靜的小溪，但是它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)！
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇42
雪，是大自然送誒冬天的禮物，同樣又是冬送給人們的禮物。冬季來(lái)臨，而它們也跟隨著冬的腳印來(lái)到了人間，向人們傳播著冬的信息。我喜歡冬季當(dāng)然也喜歡雪。
在下雪之前，天空就像被氣昏了頭，陰沉沉的，太陽(yáng)也仿佛被它的氣憤所震撼，把自己隱藏在了云的后面。很快，天空刮起了一陣狂吼的風(fēng)，緊接著，雪來(lái)了。
雪下的很大，猶如鵝毛一般，它悄悄地從天空降落，把大地上的玩物點(diǎn)綴著。仿佛天空飄浮著一個(gè)個(gè)小精靈。給大地蓋上了一層棉被。雪落在樹(shù)下，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的尾巴，雪，像一朵朵潔白的小花，好看極了。
雪過(guò)天晴，地上的雪，就像無(wú)數(shù)顆星星，閃耀著耀眼的光芒，到處是一片晶瑩的世界。
二年級(jí)寫(xiě)景作文 篇43
秋天來(lái)了，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。
森林上方的天空藍(lán)得像被清水沖洗過(guò)的藍(lán)寶石。森林里的樹(shù)長(zhǎng)得又高又直，樹(shù)上的葉子又紅又黃，一棵接一棵地倒下。那些膽怯的葉子依然緊緊握住母親的手；漂浮在空中的樹(shù)葉像蝴蝶在跳舞；落在地上的葉子就像鋪在地上的地毯。草地上的菊花有白色、黃色和紫色。
果園里所有的水果都成熟了。石榴笑著張開(kāi)嘴，露出一枚紅白相間的便士；蘋(píng)果滿(mǎn)臉通紅，葡萄架上掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的葡萄。
田里的稻子翻成了金黃色的波浪。農(nóng)夫的叔叔正忙著收割莊稼。谷物堆積成山。田野里充滿(mǎn)了收獲。
秋天是收獲的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
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