在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小金魚二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小金魚二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了四只頑皮的小金魚。
它們顏色各異，有的是紅色的，有的是黑白相間的，有的是灰紅相間的，有的是紅黑相間的，如果它們見了食物，不餓就不吃，吃東西也很奇怪，吃進(jìn)去又吐出來(lái)，再吃進(jìn)去。
一次，我拿一根木棍放進(jìn)魚缸，逗它們，只見它們見了靈活地游來(lái)游去，轉(zhuǎn)身時(shí)尾巴還頑皮地緊貼著魚缸，不時(shí)還擺一下尾巴，濺了我一手水。
如果沒人打擾它們，它們會(huì)把像船槳一樣的鰭擺動(dòng)著，好像跳歡快的舞蹈，嘴巴一張一張的，好像在唱優(yōu)美的歌謠呢！
有一條小魚頑皮的跳出了魚缸，幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，救回了它的命。有一條大魚死了，我很傷心，我以后要好好照顧剩余的兩條，讓它們長(zhǎng)成大魚。
小金魚二年級(jí)作文 篇2
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗�！�
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來(lái)到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早�！�
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。
小金魚二年級(jí)作文 篇3
我家有幾條小金魚，紅的尾巴大大的像扇子一樣，滿身像火一樣紅；黃的尾巴小小的，滿身像黃金一樣黃。它們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是眼睛小小的。
當(dāng)我喂它們的時(shí)候，它們盯著魚食不游了，嘴巴一直張開，合上，再?gòu)堥_，再合上，好像在說：“快給我們吃，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
當(dāng)我買來(lái)別的小金魚放進(jìn)去的`時(shí)候，它們馬上游到它的身邊，嘴巴嘟嘟的冒泡泡，好像在說：“這是我們的家園，小主人對(duì)我們好極了！每天都喂我們，魚食好吃極了，不信明天你吃吃看�！�
當(dāng)我打擾它們睡覺的時(shí)候，它們就使出“絕招”——神龍擺尾，對(duì)著我拼命地?fù)u尾巴，好像在說：“走開，走開！”水都濺到我臉上來(lái)了。我無(wú)奈地走開，它們就不搖了，我心里想它們可真頑皮。
這就是我的小金魚們，它們給我的生活增添了許多樂趣。
小金魚二年級(jí)作文 篇4
早上起來(lái)，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買金魚。大大小小的金魚，可愛極了，有紅色的、黃色的，還有黑色的。它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，又活潑又調(diào)皮，哪一只我都非常喜歡。最后媽媽給我買來(lái)了兩只黑色的和兩只黃色的金魚�；氐郊依铮倚⌒牡匕呀痿~放進(jìn)魚缸里里，并且給它們喂上了魚蟲，它們吃得可帶勁了，高興地游來(lái)游去，看著它們可愛的樣子，我真高興。
小金魚二年級(jí)作文 篇5
前幾天，我和外公到公園去釣了幾條小金魚，四個(gè)模樣，卻一樣可愛，我分別給他們?nèi)×肆藥讉�(gè)名字：“圓圓”“麗麗”“可可”和“愛愛”。
在胖胖的“圓圓”，紅紅的“麗麗”，黑黑的“可可”和潔白的“愛愛”中，我最喜歡“可可”。瞧！她長(zhǎng)著一雙鼓鼓的水泡眼，小巧玲瓏的身子嵌著一條黑黑的大尾巴。當(dāng)她游動(dòng)時(shí)，總是優(yōu)雅地一搖一擺，像個(gè)害羞的小姑娘，很是討人喜愛。
我雖然很喜歡小金魚，但我卻是一個(gè)“殺生高手”。盡管勤勞的我天天換水，但不知道為什么，過不了兩天，小魚兒們就相繼漂浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)，唉，總是傷我的心，讓我又愛又恨！所以這一次，我把小魚兒寄養(yǎng)在外公家。有一天，我看到外公把自來(lái)水放在一個(gè)盆子里，再把盆子移到陽(yáng)臺(tái)上，我好奇地問：“外公，你這是干什么呀？”“我這樣把水放一段時(shí)間，讓自來(lái)水里的氯氣散掉，讓水溫也接近，再把魚放入水中，這樣小魚們就不會(huì)死了�！蓖夤业念^，笑瞇瞇的說道。原來(lái)?yè)Q水還有訣竅的呢！看來(lái)做任何事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋��！
托外公的福，我的小魚兒們已經(jīng)悠然和我相伴兩周了，每當(dāng)我做作業(yè)累了，就去喂喂小魚，看看他們追逐嬉戲的模樣，疲勞也就一掃而光了！ 可愛的小金魚，我愛你！
小金魚二年級(jí)作文 篇6
我家有兩條小金魚，這是去年元旦我和爸爸媽媽在動(dòng)物園釣魚池里釣來(lái)的，它們又可愛又活潑。本來(lái)有8條可愛的小金魚，因?yàn)槲覀儧]有養(yǎng)魚經(jīng)驗(yàn)，所以死了6條，現(xiàn)在就剩下金金和紅紅兩條小金魚了。先說說紅紅吧，她全身都是紅的，眼睛底下是白的。她是最調(diào)皮的了，成天嘟著小嘴追逐金金。金金全身都是金色的，尾巴上有一條黑紋。、
在它們之間有兩件很難忘的事情：有一次，我和爸爸媽媽帶著它們?nèi)ツ棠碳�，我喂食的時(shí)候，幾乎把三天的食量一次都喂進(jìn)去了。還有一次，我們從奶奶家回來(lái)，在下公共汽車的時(shí)候，我剛要下車就大叫一聲呀，原來(lái)，水倒了，兩條小金魚都跳了出來(lái)。媽媽趕緊把小金魚抓進(jìn)罐子里，跑下車去接水。還好，在車上的時(shí)候，沒被人踩到，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！后來(lái)我們?cè)谵D(zhuǎn)乘的士的時(shí)候，我就非常注意保護(hù)小金魚了。這次總算沒倒，讓我喘過了一口氣。
兩條小金魚給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂！我愛我家的小金魚金金和紅紅。
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