猴子二年級(jí)作文

2024-07-15 二年級(jí)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的猴子二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　猴子二年級(jí)作文 1

　　一天，猴哥和猴弟一起去美麗的大海邊玩耍，天氣非常晴朗。

　　突然下起了傾盆大雨，猴哥和猴弟非常著急，船里積了許多水，猴哥左撓撓頭，右擾擾頭，想把水弄到大海里，猴哥叫猴弟拿著錘子，猴哥拿著一根釘子，他們把船底弄了一個(gè)大洞，水從洞里冒出來(lái)，水慢慢慢慢地升漲，他倆兄弟被海水沖得無(wú)影無(wú)蹤。

　　猴子二年級(jí)作文 2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。

　　我們興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看到許多小猴子，有的在吃桃子，有的在假山上跳來(lái)跳去，有的'在假山上懶洋洋地曬太陽(yáng)，有的好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“他們是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，小紅對(duì)小丁說(shuō)：“你看，你看，小猴子在甩尾巴！”“還有，還有，母猴在給小猴捉虱子！”

　　時(shí)光飛逝。不一會(huì)兒，我們?cè)摶貙W(xué)校了。

　　猴子二年級(jí)作文 3

　　周六，學(xué)校組織參觀齊源的猴子。一路上，我們載歌載舞，很快就來(lái)到了齊園。

　　我們來(lái)到了猴山。那里有許多猴子�？�，他們有的悠閑地吃著青蘋(píng)果；有的.從這個(gè)假山跳到那個(gè)假山，很開(kāi)心；其他人圍著樹(shù)搖尾巴，快樂(lè)地?fù)u擺.一只淘氣的小猴子不小心把香蕉皮扔了出去，又扔在另一只猴子的頭上，那只猴子驚慌地跳了起來(lái)。

　　猴子真可愛(ài)！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

　　猴子二年級(jí)作文 4

　　小猴子和小豬上山去玩，后來(lái)迷路了不知怎么下山了，遇到了長(zhǎng)頸鹿，小猴子跑去問(wèn)〃喂你知道下山的路怎么走嗎“。

　　長(zhǎng)頸鹿生氣的瞟了一眼，沒(méi)有理它。

　　小豬跑過(guò)鞠了一躬問(wèn)道〃長(zhǎng)頸鹿阿姨，請(qǐng)問(wèn)一下下山的路你知道怎么走嗎？麻煩你告訴我一下好嗎？長(zhǎng)頸鹿看了看這么有禮貌的.小豬，開(kāi)心地告訴它下山的路。這時(shí)在一旁的小猴子羞愧的低下了頭，它心里在想，以后要做個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　猴子二年級(jí)作文 5

　　春光無(wú)限的早晨，小猴和其他三個(gè)好朋友在河邊踢球，它們你踢一腳我踢一腳，踢得不亦樂(lè)乎，突然，一只小猴把球踢進(jìn)了河里，另一只小猴爬到樹(shù)上看看球漂的多遠(yuǎn)了，其他三只小猴在議論怎樣把球撿起來(lái)，有一只小猴突然發(fā)現(xiàn)了一根樹(shù)枝，就有了辦法，它就對(duì)大家說(shuō)：“你們看，草地上有根樹(shù)枝，它們就把球撈了回來(lái)，于是它們又開(kāi)始興高采烈地玩球了。

　　猴子二年級(jí)作文 6

　　星期六，學(xué)校組織去綺園看猴子。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)地走著，很快就來(lái)到了綺園。

　　我們來(lái)到了“猴山”。那里的猴子可多了。看，它們有的正悠然自得地吃著青蘋(píng)果；有的從這座假山蹦到那座假山，快活極了；還有的.把尾巴卷在樹(shù)上興高采烈地蕩著秋千……一只調(diào)皮的小猴把香蕉皮隨手亂扔，結(jié)果扔到了另一只猴子的頭上，那只猴子嚇得驚慌失措地跳了起來(lái)。

　　猴子真可愛(ài)呀！我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。

　　猴子二年級(jí)作文 7

　　我是猴子，我是來(lái)應(yīng)聘導(dǎo)游的。

　　我的乳名叫毛毛，長(zhǎng)大后，動(dòng)物世界的朋友們可尊稱為猴王，平時(shí)我與它們玩的`火熱，和睦相處。

　　我生性活潑機(jī)靈，遇到困難肯動(dòng)腦子，善于解決問(wèn)題。游水如魚(yú)，過(guò)獨(dú)木橋如走平地，爬山爬樹(shù)跳躍自如，登高遠(yuǎn)望，各種景點(diǎn)盡收眼底。有時(shí)候，我會(huì)帶動(dòng)物世界的朋友們到風(fēng)景去去，指導(dǎo)它們到各自喜歡的景點(diǎn)去游玩，使它們玩得身心愉快。

　　我希望應(yīng)聘成功。

　　猴子二年級(jí)作文 8

　　我有一個(gè)可愛(ài)的玩具猴子，它的顏色是土色的，上面寫(xiě)了“峨眉山靈猴”這幾個(gè)字。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的手和腳，抱在懷里可舒服呢！

　　春天的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，大家來(lái)到公園里，小弟弟在前面騎著三輪車，爺爺在后面跟著，姐姐坐在路邊的長(zhǎng)椅上認(rèn)真的看書(shū)，道路兩邊有茂盛的`大樹(shù)，有綠油油的竹林，還有地毯似的草坪，春天的公園真漂亮。

　　猴子二年級(jí)作文 9

　　春光燦爛的一天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到猴山，看到形態(tài)各異的'猴子。

　　它們有的在吃香甜可口的水果，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著小朋友，還有的在自由自在地蕩秋千。我還發(fā)現(xiàn)假山后面有兩只猴子，它們?cè)谙嗷プ绞幽兀≌媸且蝗嚎蓯?ài)的猴子！

　　猴子二年級(jí)作文 10

　　陽(yáng)光明媚的一天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。

　　我們興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看見(jiàn)了許許多多的小猴子，有的在吃桃子、有的.在假山上跳來(lái)跳去、有的在假山上懶洋洋地曬著太陽(yáng)，還有的在好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“他們是誰(shuí)呀？”

　　這時(shí)，小紅對(duì)小丁說(shuō)：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢！”“還有、還有，猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢！”

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到我們回學(xué)校的時(shí)間了。

　　猴子二年級(jí)作文 11

　　一天，動(dòng)物園里新來(lái)了一些小猴子。大家聽(tīng)說(shuō)這十幾只猴子非�？蓯�(ài)，于是不惜大高價(jià)看這十幾只小猴子呢！看到可愛(ài)的小猴，覺(jué)得也值了。

　　那些小猴則看著人們，好像在問(wèn)：“這些人干嘛呀？”人們借此機(jī)會(huì)拿出各自的相機(jī)，有中級(jí)、高級(jí)。小猴卻不知道人們?cè)诟墒裁礀|西呢。

　　猴子二年級(jí)作文 12

　　一天，三只小猴子來(lái)到地里找西瓜吃。找了半天，終于找到了三個(gè)又圓又大的西瓜，很開(kāi)心。正當(dāng)他們高興的時(shí)候，一只小猴子說(shuō)："西瓜找到了，但是我們?cè)趺窗阉鼛Щ丶夷兀?三只小猴子又開(kāi)始擔(dān)心了。他們想啊想啊。突然，一只小猴子說(shuō)：“我有個(gè)主意！我們把西瓜滾回家！”小猴子聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧！”回家后，他們準(zhǔn)備分享，但當(dāng)他們切西瓜時(shí)，西瓜變成了果汁。

　　猴子二年級(jí)作文 13

　　我每次每到動(dòng)物園里去，最愛(ài)看的是機(jī)靈可愛(ài)的猴子。

　　猴子的樣子非�？蓯�(ài)，它的全身長(zhǎng)滿了棕褐色的.短毛，額頭上光禿禿的，幾乎沒(méi)有一根毛發(fā)，卻布滿了一道道皺紋，活像一個(gè)小老頭。

　　猴子真是一種逗人喜愛(ài)的動(dòng)物。

　　猴子二年級(jí)作文 14

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群小猴子在小河邊玩足球，它們玩的.正開(kāi)心，一只小猴把足球踢到了小河中間，怎么才能把足球撈出來(lái)呢？

　　試了好多次，都沒(méi)撈出足球。

　　這時(shí)，有一只最小的猴子發(fā)現(xiàn)了河邊的大樹(shù)，它大聲的說(shuō)：我有辦法了，我們把尾巴倒掛在大樹(shù)上，一個(gè)拉著一個(gè)，就可以從河面上取出足球了。小猴們齊心協(xié)力把足球撈了出來(lái)，快活得在一起玩，非常高興。

　　猴子二年級(jí)作文 15

　　今天下午，陳老師統(tǒng)計(jì)了一下我們組的閱讀，結(jié)果只有三個(gè)人交，分別是宗鵬、紫怡和我，陳老師說(shuō)我寫(xiě)的閱讀不錯(cuò)，就頒發(fā)給我一只玩具小猴子，這雖然是一個(gè)玩具小猴子，但是在我心里意義重大，所以那時(shí)我心里興高采烈的，當(dāng)然明天還要交回去，不過(guò)媽媽說(shuō)：“又不是你回答問(wèn)題得的'，但是你還是很棒，我心里默默的想，我下次一定要回答問(wèn)題得到小猴子，讓媽媽和爸爸更開(kāi)心。

　　猴子二年級(jí)作文 16

　　一天清晨，猴媽媽和猴寶寶打算一起到河對(duì)岸的桃園里去摘桃子。它們邊說(shuō)邊笑真開(kāi)心。小猴子看見(jiàn)小兔子背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。小猴子指著小兔子給媽媽說(shuō)：“那是我的好朋友小兔子。小兔子急著去上學(xué)，我們等一下讓小兔子先過(guò)橋吧”。

　　見(jiàn)小猴子這么體貼朋友，猴媽媽開(kāi)心地笑了。

　　猴子二年級(jí)作文 17

　　秋天到了，樹(shù)上的果子成熟了，小猴子興高采烈地背著籃子去果園里摘果子。

　　小猴子走回家的.時(shí)候，籃子破了一個(gè)洞，但是小猴沒(méi)發(fā)現(xiàn)就繼續(xù)往家走去了。

　　突然，有一只小狗在小猴子的后面，小狗提著籃子一直在撿著小猴子摘的果子，小猴走一步，小狗就撿起一個(gè)。

　　最后，小猴子回到了家，小狗也回到了家，小狗美滋滋地吃起了蘋(píng)果，小猴子看見(jiàn)自己只有一個(gè)蘋(píng)果，后來(lái)，他看了看自己的籃子，原來(lái)他的籃子破了一個(gè)大洞。

　　猴子二年級(jí)作文 18

　　一天，天氣晴朗。一棵綠油油的大樹(shù)下，四只小猴在玩皮球。它們正玩得開(kāi)心，突然，皮球滾進(jìn)了小河。小猴們慌了，其中一只叫樂(lè)樂(lè)的小猴沒(méi)有慌！它爬到大樹(shù)上，看見(jiàn)大樹(shù)旁有一根又粗又長(zhǎng)的'樹(shù)干。樂(lè)樂(lè)一拍腦門(mén)想出了辦法！它對(duì)朋友們說(shuō)：“不用慌，不用慌，我有辦法了！”“把樹(shù)干放在水面上，大家一起坐在樹(shù)干上，劃過(guò)去，把球拿回來(lái)。”球拿回來(lái)后，它們又高高興興地唱著歌，跳著舞，玩著皮球！今天真是快樂(lè)的一天呀！