在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級釣魚作文3篇，歡迎大家分享。
二年級釣魚作文 篇1
一天，一位小男孩來到了河邊，看太陽掛在了天上，小草長的很茂盛，小花爭奇斗艷，它們在比美麗，柳樹的樹枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹上歡叫。
小男孩拿出魚竿，把魚餌掛在魚竿上，甩進水里，小男孩他靜靜等，一會兒，魚竿動了，小男孩高興地把魚竿提起來，“是條大魚！”小男孩高興地叫起來，他興高采烈的回家了。
二年級釣魚作文 篇2
今天是星期天，我與爸爸一起到河邊釣魚。
平時爸爸很少帶我出去玩，今天破例帶我出去了，所以我很高興。我們不知不覺地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具，爸爸先支好釣魚的'支架，然后把魚食放在魚鉤上，把魚鉤慢慢的放在水里，這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊與我說：“釣魚要有耐心，要注意力集中�！蔽异o靜的觀看著魚鉤，忽然魚鉤猛地下沉了一下，爸爸說：“提魚竿。”我猛地提了起來，上鉤的魚又掉到了水里，我特別失望，爸爸說：“放上魚食�！蔽野阳~鉤慢慢的放到水里，我在旁邊靜靜地觀看著，過了一會，魚鉤又動了，我慢慢的提了起來，果然釣了一條魚。
這次釣魚我學到了很多知識，不管做任何事情都要有耐心。
二年級釣魚作文 篇3
在暑假里，我做了許許多多的，其中最搞笑的事還就就是我和爸爸去釣魚。
暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來到贛江邊釣魚。
我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進水里。剛釣一兩分鐘，我就看見浮標往下沉，必須就就是有魚上鉤了。我趕緊提起魚竿，看見鉤子上果然有一條小魚，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚嘴里取出來
仍進了裝了水的桶里，再在魚鉤上穿好魚餌，把它扔進水里，靜靜等魚上鉤。
但就就是，過了十幾分鐘，還就就是沒有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來，這就就是，爸爸說話了：“釣魚要有耐心，否則就就是釣不上魚的�！蔽衣犃税职值脑�，繼續(xù)耐心等待。但就就是又過了十幾分鐘，還就就是沒有魚上鉤。于就就是爸爸叫我換個地方繼續(xù)釣，但就就是還就就是沒魚上鉤，怎樣回事呢？我提起線一看，原先魚餌已經被那些狡猾的魚吃掉了，我只好重新安上魚餌，不一會兒，一條魚上鉤了。我問爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會引來魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就明白這邊有食物，就會游過來�！眲傉f到這，就有一條魚上鉤了。不知不覺十一點多了，該回家吃飯了，我看見桶里有十幾條魚高興極了！中午吃著自我釣的魚，心里美滋滋的。
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