在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)旅行作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)旅行作文 篇1
昨天，下了一場(chǎng)大雨。早上，雨停了，太陽出來了，天空有美麗的彩虹裝扮。那地上呢？當(dāng)然是晶瑩剔透的小露珠啦！一顆小露珠在草葉上打滾，草的邊上是一條小溪。風(fēng)一吹，哎呀，小露珠要落到水里了！萬萬沒想到，眼看小露珠就要落到離水面上的時(shí)候，一片綠油油的樹葉接住了她。小露珠在綠葉上打了個(gè)滾，驚慌失措地躺在綠葉上，她緩和了一下心情，才慢慢站起來，她說：“哦，嚇?biāo)牢伊�，還以為要和溪水在一起呢！嗯……說實(shí)話，我該怎么辦呢？”突然，她腦子里想了個(gè)好方法：要不然，我就來一場(chǎng)旅行吧！“好，說干就干！”她想像這里是波濤洶涌的大海，這片樹葉就是小船，而自己就是船長(zhǎng)。
小露珠漂啊漂，漂到了小河里，河里有只小青蛙，小青蛙說：“早啊，像珍珠一樣圓潤(rùn)的小露珠�！毙÷吨檎f：“你好啊，可愛的小青蛙！”小青蛙說：“謝謝，小露珠！”他們就這樣聊了起來。忽然，吹來一陣大風(fēng)，樹葉飛了起來，小露珠坐在“飛機(jī)”上快活地唱著“露珠之歌”：“我是小露珠，快樂的小露珠……”這時(shí)，風(fēng)弱了，小露珠從葉子上滑了下來，落到了一小簇鮮花上，一朵鮮花說：“看，多么漂亮的小露珠！”小露珠被夸的臉紅了，她嬌滴滴地說：“謝謝你們，你們比我更美！”花兒說：“哎喲，小可愛，要不你就來這過夜吧！”小露珠說：“好��！”就鉆進(jìn)花瓣里睡覺去了。
早上，太陽公公悄悄的披上云衣，爬上山岡，染紅了天空。小露珠說：“我該走了�！本惋w上天空，鉆到云層里去了�；▋赫f：“下次再來哦！”小露珠說：“我會(huì)的，再見！”
二年級(jí)旅行作文 篇2
一場(chǎng)傾盆大雨過后，太陽公公出來了，發(fā)出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它覺得自己越來越輕，越飄越高與水蒸汽做伴，然后聚攏在一起形成了一片云朵，飄來飄去，它在空中往下看，它看見了像螞蟻一樣的人，像玩具一樣的汽車。
天空中的云越來越多，越來越大，于是又下了一場(chǎng)雷陣雨，小水珠也落了下來，像細(xì)細(xì)的銀絲。它落在了小花上，高興地說：“小花，我來給你澆水了！”接著它又滾到了泥土里，說：“我來滋潤(rùn)你了！”讓小花更加的鮮艷，更加的美麗。小水珠澆灌了小花，小花感激地說：“謝謝你！”
后來它和小花講了它的`旅行經(jīng)過。最后它告別了小花，漸漸地變成了空氣。
二年級(jí)旅行作文 篇3
在家里的莉莉耐不住家里的孤單，他決定和朋友一起去郊外旅行。
第二天，他就開始了旅行，他準(zhǔn)備了：水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。
“啊！多美呀！”莉莉和他的朋友驚嘆道，那青山綠水，真是迷人。正當(dāng)他看得入迷的時(shí)候，好景不長(zhǎng)，下起了大暴雨，幸好，莉莉及時(shí)打開了帳篷，（這帳篷是防雨的）躲過了一場(chǎng)災(zāi)難。
接著，他看見了一片森林，便走了過去。到那時(shí)，已經(jīng)是晚上了，莉莉給他們安排了一下：四人一個(gè)帳篷，兩個(gè)小型電風(fēng)扇。就這樣，才堅(jiān)持了下來。
新的一天來臨了，今天，它們又遇到了難題：有一個(gè)湖，怎么過去呢？他們想啊想，忽然，他看見一些木頭，眼睛一亮，把木頭做成一條條小船就可以了嗎？于是，他說干就干，很快，他們就過了湖。
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