在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級(jí)中秋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)中秋作文 篇1
昨天我去舅舅家里賞月。來到舅舅家我和表姐去玩。晚上7點(diǎn)多鐘舅母和外婆正在準(zhǔn)備賞月的東西：月餅、蘋果、桔子、香蕉等食物。準(zhǔn)備好賞月的東西后外婆就開始燒香拜神了。舅母在廚房里炒田螺和煮玉米、栗子。我和表姐一起搬桌子和椅子。我們把所有美味的食物都放在桌子上我們一邊品嘗食物一邊看電視。大家一邊說說笑笑真開心。
吃完東西后我們就回家了。媽媽對(duì)我說：“八月十五的月亮特別大特別圓�！蔽姨ь^一看：“真的是那樣�。 �
二年級(jí)中秋作文 篇2
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。關(guān)于中秋的傳說有許多，其中嫦娥奔月的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個(gè)人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮！
二年級(jí)中秋作文 篇3
中秋節(jié)是全家團(tuán)聚的節(jié)日，我們?nèi)胰o錫和爺爺奶奶、叔叔一家一起過中秋節(jié)。
中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，有很多民間故事。比如有一個(gè)關(guān)于吳剛砍桂花的傳說：古代有一個(gè)叫吳剛的人，是一個(gè)道徒，卻因?yàn)榉噶舜箦e(cuò)被罰去砍一棵永遠(yuǎn)無法砍倒的桂花樹。像這樣的傳說還有嫦娥奔月、朱元璋起義與月餅等。
中秋節(jié)這一天，我們?nèi)胰コＶ萏鞂幩缕砀！Ｋ聫R里人山人海，磕頭的時(shí)候還要排隊(duì)。我在每個(gè)菩薩面前都磕了頭，我的頭都磕紅了。晚上，月亮在云層的后面�？床坏皆铝猎趺崔k呢?我和哥哥用水粉顏料畫了一幅圓月貼在墻上。
我們吃了一餐飽飽的團(tuán)圓飯，祭了月亮神，度過了快樂的一天。
二年級(jí)中秋作文 篇4
中秋節(jié)的上午，表妹到我們家里玩，媽媽說要帶著我們?nèi)タ措娪�，我和表妹高高興興地答應(yīng)了，我們看的是《藍(lán)精靈2》。
《藍(lán)精靈2》講的是格格巫為了淘氣精靈制成藍(lán)精靈的配方，把藍(lán)妹妹抓去他那里，威脅她交出配方。格格巫為了要配方，不管淘氣精靈寶貴的生命，我看到這里，覺得格格巫非常狡猾，他認(rèn)為淘氣精靈的生命就那么脆弱，他想怎么樣就怎么樣，真令人討厭!
藍(lán)妹妹跟淘氣精靈相處了很久，成為了無話不談的好朋友。藍(lán)妹妹對(duì)格格巫想要淘氣精靈的生命這件事無可奈何，只好把配方交給了格格巫。藍(lán)妹妹沒有了配方，就不能回到爸爸的懷抱中了，我覺得藍(lán)妹妹為了救別人而犧牲自己的'精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！端{(lán)精靈2》讓我感受到了生命的重要，懂得關(guān)愛別人。
這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)!
二年級(jí)中秋作文 篇5
中秋節(jié)晚上，我邀上單元里的伙伴們到中心廣場(chǎng)去玩，因?yàn)槟抢锊坏e行"德克士中秋晚會(huì)"，還可以賞月。
一來到中心廣場(chǎng)，只見月亮圓圓的臉蛋，像一個(gè)大銀盤，漂亮極了。可這時(shí)偏偏有烏云慢慢地遮住了月亮。這烏云真討厭，雖然它遮住了天空中的月亮但遮不住我心中的月亮。我似乎聽見月亮和烏云在爭(zhēng)吵著。月亮說："烏云，你干嗎這個(gè)時(shí)候來添亂，下面那么多人在看我，你沒看見嗎？"烏云說："你這個(gè)臭月亮，每一次都是你出風(fēng)頭，今天該讓我出出風(fēng)頭了。"月亮生氣地說："我讓你兇。一會(huì)兒風(fēng)婆婆來了，不把你吹走才怪了。"他們倆就這樣，你一言，我一語地爭(zhēng)吵著。不一會(huì)兒風(fēng)婆婆來了，把烏云吹走了，美麗的月亮，又在我眼前出現(xiàn)�？粗焐蠄A圓的月亮，我不禁相起了遠(yuǎn)在北京工作的爸爸……真是"每逢佳節(jié)倍思親"！不知爸爸此時(shí)是否也在賞月思親……
"楊夢(mèng)倩，快點(diǎn)，晚會(huì)開始啦！"聽到伙伴的呼喊，我才從沉思中驚醒，向人群中擠去。
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