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老鷹捉小雞二年級(jí)作文

2021-10-24 二年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái),踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

  我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“母雞”,剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,我弓下身子,叉開(kāi)雙腿,瞪大了眼睛,虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱,他伸開(kāi)雙臂,做好了充分的準(zhǔn)備。突然,我飛快地向最后一只“小雞”撲去,小明見(jiàn)狀,趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲,他就往右閃,我往右攻,他就往左躲,來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)回合,也沒(méi)有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球,一屁股坐在地上,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,真想不做了。

  可此時(shí)耳邊想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà):困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到這兒,我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子,正在這時(shí),一只“小雞”走神了,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我猛地?fù)淞诉^(guò)去,一把抓住了“小雞的'翅膀”。我高興得一蹦三尺高,大聲地說(shuō):“我勝利了,我勝利了!”周?chē)^看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

  今天下課,我和四個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞,我們讓班長(zhǎng)當(dāng)母雞,我們又石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,結(jié)果我贏了。

  游戲開(kāi)始了,母雞后面的三只小雞搖來(lái)?yè)u去的,我向前一沖,被母雞擋住了。我并不灰心,我悄悄的跑到母雞后面,抓到了一只小雞。這時(shí),母雞對(duì)他說(shuō):“不要灰心,下次再玩,我們讓你當(dāng)母雞!彼f(shuō):“我沒(méi)有傷心,謝謝你!

  第二輪游戲開(kāi)始了,母雞一心一意的看著我,我向左沖,她向右躲。一連好幾次,我都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就能抓到了,我在心里想:要相信自己,一定會(huì)成功的。我飛快的繞著母雞和小雞轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,母雞飛快的保護(hù)她的孩子。她往旁邊一閃,我就抓了一個(gè)空。我想:她的鬼點(diǎn)子可真多呀!不然老師不可能讓她當(dāng)班長(zhǎng)的。我跑來(lái)跑去,終于抓住了一只小雞,班長(zhǎng)傷心的走進(jìn)教室。我成功啦!我開(kāi)心的一蹦三尺高。我對(duì)小雞們說(shuō):“別傷心了,這只是一個(gè)游戲。”

  我多么喜歡玩這個(gè)游戲!

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們出去玩嘍!

  我們來(lái)玩老鷹捉小雞。

  小明當(dāng)母雞,小剛當(dāng)老鷹,其他人都當(dāng)小雞。老鷹動(dòng)作很快,嚇得母雞背后的小雞都尖叫起來(lái),母雞也不甘示弱,張開(kāi)雙臂保護(hù)小雞,大家玩得興高彩烈。

  叮鈴鈴,上課了,大家滿(mǎn)頭大汗的跑回了教室。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇4

  今天活動(dòng)堂的時(shí)候,老師和我們玩捉小雞。

  游戲開(kāi)始了,餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái)。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞,什么也不怕,張開(kāi)雙手,不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了,哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢?可是,老鷹也不甘示弱,這次,它猛地想我們沖來(lái),我們這些小雞東奔西跑,一些快要被抓住的小雞立刻蹲下,雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。

  哈哈,我們真聰明!

  經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),老鷹不再勇闖了,而是智取。老鷹扮得很難過(guò),很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了,放松了警惕。這時(shí),狡猾老鷹就見(jiàn)機(jī)行事,突然,像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過(guò),哎呀,一只小雞被吃掉了。

  哎呀,原來(lái)老鷹是這么聰明的!

  游戲完后,雖然我們都累了,但是很開(kāi)心。從這次游戲中,我學(xué)會(huì)了:無(wú)論做什么事都要不但勇敢,還要用腦子!

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇5

  叮鈴鈴,下課玲響了,同學(xué)們沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后,一致先定小紅當(dāng)老鷹,小剛當(dāng)母雞,其他人剛當(dāng)小雞。

  游戲開(kāi)始了,老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞,像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手,阻擋住小紅,就像一只真的母雞在拼命的保護(hù)著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排,每個(gè)人都緊緊地拉著前面人的衣角,一刻也不放松。他們跟著母雞的身后,左躲右閃,生怕成了老鷹的盤(pán)中餐。小紅使出許多詭計(jì)想讓小剛中計(jì),可是都被小剛識(shí)破了。

  突然,小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。她故意生氣的坐在一邊低著頭,好奇的小雞們都圍過(guò)去看,這時(shí),小紅跳起來(lái),一下子抓住了兩只小雞,小雞們立刻倉(cāng)皇逃跑,原本整齊的隊(duì)列一下子變得亂起來(lái)。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤(pán)中餐。

  其他小雞并不氣餒,不一會(huì),就整好隊(duì)列,準(zhǔn)備迎接老鷹的第二次攻擊。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇6

  今天,我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤(pán),爸爸是老鷹,媽媽是母雞,而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。

  開(kāi)始了,只見(jiàn)爸爸眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像想到了什么鬼點(diǎn)子,便先向西走了幾步,然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了我旁邊,捉住了我。這時(shí),我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。

  輪到我當(dāng)母雞了,爸爸是小雞,媽媽是老鷹,她也來(lái)了個(gè)聲東擊西,但是,我吸取了剛才的教訓(xùn),擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想:我到要看看你還會(huì)耍什么花招。媽媽便一直向東跑,轉(zhuǎn)著圈,把我轉(zhuǎn)的暈呆了。但是,我還是鎮(zhèn)定了下來(lái)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么效果,便又施了一計(jì)。這時(shí),媽媽便向西跑了跑幾圈,我心想:她要跑,我就跟她一起跑吧!我以為她會(huì)一直跑下去,誰(shuí)知,她跑了一半就停下來(lái)了?墒俏覜](méi)來(lái)的急“剎車(chē)”,爸爸正好站在媽媽面前,她便把爸爸給捉住了

  我當(dāng)老鷹時(shí)好慘哪,連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。

  下次,我還要玩一玩這個(gè)游戲的。

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