在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的春雨二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
春雨二年級(jí)作文 篇1
春天又來了,冬爺爺退位了。最近,春雨來的可猛了,一連下了三四天,青苔都有一厘米高了。
春雨是柔和的,它們落在花上,輕輕撫摸著花蕊;春雨是濕潤(rùn)的,它滋潤(rùn)著世間萬物;春雨是無私的,它默默地為花草樹木奉獻(xiàn)著雨露,它們茁壯成長(zhǎng);春雨是無聲的,正所謂“隨風(fēng)潛入夜,萬物細(xì)無聲”。
春雨是降落傘,降落在人間;春雨是琴盤,奏出了一首歡快的曲子;春雨是水彩,染紅了大地,抹綠了花草,點(diǎn)綴了樹木和人間;春是木錘,錘醒了正在沉睡中的大地,敲在了薄薄的瓦片上,聲音是那么清脆悅耳。
春雨是演奏家,正演奏著一首動(dòng)聽的催眠曲。
春雨二年級(jí)作文 篇2
“沙沙沙,沙沙沙。”像珍珠似的的春雨下來了。這可是今年的第一場(chǎng)春雨,我急忙跑回家,站在陽臺(tái)上,欣賞起美麗的春雨。
那一滴滴雨珠,仿佛是斷了線的珠子,嘩啦啦的落了下來。小草仰著頭,說:“春雨,春雨,快快下吧,我要長(zhǎng)大!
小花也說:“下吧,下吧,我要開花!
小朋友們說:“下吧,下吧,我們要盡情的玩耍!
這美麗的春雨滋潤(rùn)了大地,讓我聞到一股新鮮的氣息。街道兩旁的小樹上,雨水滴到了上面,使它的葉子更加嫩綠;滴到小花上,雨水順著花瓣兒流到了花芯里,使小花開的更加?jì)善G......
從陽臺(tái)一眼望去,哪里都有滋潤(rùn)的雨珠。
雨,沙沙的下著,我想:我要成為一滴小雨珠,去滋潤(rùn)大地。春雨,我愛你!
春雨二年級(jí)作文 篇3
“淅瀝瀝……”春天到了,春雨也如期而至。
一個(gè)調(diào)皮的小孩子拉住一個(gè)枝丫,使勁地拽呀拽,露珠終于吊不住了,落在小孩子的頭發(fā)上,仿佛下了一場(chǎng)珍珠雨,小孩子興奮地叫著:“下雨啰!下雨啰!”露珠滾呀滾,從小孩的頭發(fā)上滾下來,又無聲無息地鉆入泥士中。
春雨落在池塘里。春雨變成了一個(gè)個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的條,一根接著一根,從天空落到池塘上,發(fā)出輕微“啪”的一響,泛起了層層漣漪,漾起了道道微波。慢慢散開,與其他波浪相撞,又反彈回來,使池塘里的水多了一份情趣。
春雨落在了草地上,小草上載滿了露珠妹妹,被壓彎了腰。露珠妹妹調(diào)皮地滾來滾去,為草坪增添了一份亮色。輕輕一觸,帶著草的清香,帶著花的芬芳,滴進(jìn)漏里。怪不得當(dāng)年杜甫在《春夜喜雨》中說:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”
張開嘴,嘗嘗淡淡的春雨,睜開眼,望望如煙如霧的春雨;聳聳鼻,聞聞春雨的芳香。!春雨是春天的使者,我愛春雨。
春雨二年級(jí)作文 篇4
今天早晨起來,只見灰朦朦的天空,淅淅瀝瀝地下著小雨,地上已是濕淋淋的一片。沒想到一冬天沒下雪,倒這樣早地迎來了第一場(chǎng)春雨。沐浴在春雨中,風(fēng)兒也不再像昨天那樣凜冽刺骨,而是這樣和煦輕緩。前幾天還飽受冬日嚴(yán)寒的吹打,今天就真切地感受了春天的溫暖,心中不由得疑惑萬分:難道春天果真就這樣來了嗎?
這是一場(chǎng)不期而遇的春雨。昨天的天氣預(yù)報(bào)說,今天多云轉(zhuǎn)晴。剛剛過去的冬天,雪一點(diǎn)兒沒下,霧也極其稀少,整天都是陽光普照,就是在昨天也還在感受著一冬天都沒有隱去的陽光。誰能知道,那是已經(jīng)過去的冬天里最后一抹陽光,今后的陽光將是溫暖和煦的春光了!昨天心里還在盼著:冬天已經(jīng)來到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?沒想到春天就這樣隨著一場(chǎng)春雨悄無聲息地來到了。
站在雨中,任由微風(fēng)輕輕地吹拂著,眼望著毛毛細(xì)雨從天空灑落下來,象輕煙,象薄霧,象柔紗,縹縹緲緲,繚繚繞繞,簇?fù)碇,滾動(dòng)著,將遠(yuǎn)處的樹林、近處的行人都籠罩的朦朦朧朧,一如著一身輕紗的美女在輕歌慢舞。
春雨冼凈天空,也冼凈了萬物,仿佛一切都是那樣清新、明亮、光潔而透明。我的感冒隨著這場(chǎng)春雨的到來,跟著冬天的陰冷跑得無影無蹤,就連我的心情也好象被這春雨清冼過了一樣,隨著這場(chǎng)春雨變得輕松愉快起來。春天來了,草兒即將破土而出,綠了一大片;花兒即將迎風(fēng)綻放,妝點(diǎn)了一面坡;蜂兒和蝶兒即將成群結(jié)伴,飛來飛去,喚醒了沉睡的大地。春天預(yù)示著新的開始,春天預(yù)示著美好的希望,春天預(yù)示著燦爛的`未來。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”。小雨盡管帶來了春意,但還并沒有帶來春天的景象。正是“陽春二三月,水與草同色”,賞冬太遲,踏春太早的時(shí)節(jié),盡管很短,但卻很是耐人尋味。
我知道,盡管一場(chǎng)小雨較早地打破了冬天的沉靜,帶來了春天的氣息,給我們帶來了新的希望,但現(xiàn)在依然是在嚴(yán)冬,冬天的陰霾還不會(huì)就這樣輕易地散去,春天的和煦也不會(huì)就這樣輕而易舉地到來,冬春交替,總會(huì)有一場(chǎng)南風(fēng)與北風(fēng)的較量。生活也是這樣,什么事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有冬天就會(huì)有春天,都要經(jīng)歷這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而落魄,不要因?yàn)橐粫r(shí)的得意而飄飄然。低調(diào)做人,高調(diào)做事,懷著一顆平常心,即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨,心中也會(huì)有一片彩虹。
春雨二年級(jí)作文 篇5
我是春雨,我有時(shí)細(xì)得如繡花針,有時(shí)粗得如黃豆。我有時(shí)連綿不斷地下,有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)地下。
我來到校園里,見同學(xué)們打著傘。他們的傘有紅色的、藍(lán)色的、紫色的,還有白色的……各式各樣的傘,匯聚在一起,組成了一片五顏六色的“蘑菇林”。
我來到大山上,山上的草綠了,花紅了。山里花紅草綠的,讓大山變成了一個(gè)萬紫千紅的世界。
我來到田地里,看見農(nóng)民伯伯們?cè)谛列量嗫嗟馗,還聽見他們說:“這場(chǎng)春雨會(huì)讓莊稼發(fā)芽的!”幾個(gè)農(nóng)民在樹下避雨,一邊談?wù)撝掠陮?duì)稻谷生長(zhǎng)的益處,一邊嫌天氣太冷,不好工作。
我來到花園里,杜鵑花紅了,桃樹也紅了;▓@的池塘邊,柳樹綠了,組成了一副花紅柳綠的圖案。
我還來了森林里,蛙在池塘里“呱呱呱”地唱歌,唱出了美麗的春天。小蜜蜂和小蝴蝶在空中飛來飛去,好像在游戲。
我是春雨,我給大自然增添了勃勃生機(jī)。
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