無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的`背課文作文200字，歡迎閱讀與收藏。

背課文作文200字1

　　早讀的時(shí)候，同學(xué)們正在齊聲朗讀課文，突然，劉老師宣布：要抽幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)背誦。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，好像空氣都凝固了一樣。

　　過(guò)了一會(huì)，有不少同學(xué)都舉起了手，老師叫王凱元先背，他像小河流水一樣流利地背完了課文，同學(xué)們都為他興高采烈的鼓起了掌。接著老師叫到任軒，一開(kāi)始還比較流利，到后來(lái)就一字一頓，到最后，干脆背不出來(lái)了，臉羞得通紅。這時(shí)不會(huì)背的同學(xué)都緊張起來(lái)。我把手舉得高高的，希望老師能叫到我。

　　“叮鈴鈴”可惡的下課鈴響了，我感到非常的失望。

背課文作文200字2

　　早上還躺在床上時(shí)，我要爸爸講故事，爸爸卻提議一起背課文，我同意了。

　　爸爸先背了《小兔子乖乖》，又把課文講成了故事。然后，我們準(zhǔn)備一起背誦《誰(shuí)畫(huà)的好》。

　　我和爸爸先一起讀課文，然后是我讀一句，爸爸接著念一句，到最后，爸爸就建議一起背誦了。

　　我怕背不出來(lái)，急忙說(shuō)：“等一下，我先思考思考。”其實(shí)，我眼睛已經(jīng)盯著課文，腦瓜在背誦了。當(dāng)我感覺(jué)到?jīng)]問(wèn)題時(shí)，就大聲念出了聲：“山羊老師上完美術(shù)課，對(duì)小猴、小兔、小貓和小花狗說(shuō)……”

　　我居然能一口氣就把全篇課文背了出來(lái)，真高興。爸爸也給了一個(gè)“VERYGOOD！”的贊賞。

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