二年級看圖作文：放風(fēng)箏

2022-02-22 二年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級看圖作文：放風(fēng)箏，希望能夠幫助到大家。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇1

　　春日的一天，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹得人好不愜意。小紅和小藍(lán)相約去公園里放風(fēng)箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風(fēng)搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風(fēng)中點(diǎn)頭，像是歡迎大家來公園玩。

　　小紅和小藍(lán)找了個空曠的地方準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見小紅托著風(fēng)箏，小藍(lán)拉著繩子做好奔跑的準(zhǔn)備。小紅說：“預(yù)備，放！”話音剛落，小紅松開了手上的風(fēng)箏，小藍(lán)迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來。風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空。小藍(lán)越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只小蝌蚪，正起勁地擺著尾巴在空中游著。公園里放風(fēng)箏的人越來越多，你看那風(fēng)箏有展翅翱翔的老鷹；有甩著大尾巴的金魚；有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點(diǎn)得花花綠綠，真漂亮。

　　看著滿天的風(fēng)箏，小紅和小藍(lán)覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，一直飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇2

　　星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機(jī)勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的笑臉吧！“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。

　　我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會掉下來�！蔽艺莆樟嘶疽I(lǐng)之后，就和媽媽來一個放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了！

　　我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏��！

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇3

　　星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶著我去商店，讓我挑選風(fēng)箏，我挑來挑去，終于，選中了一個奧特曼的風(fēng)箏。

　　來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風(fēng)箏在天空中自由極了，看見風(fēng)箏飛得這么好，我馬上叫爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線一邊奔跑，一邊數(shù)著“ 3。2。1 ”放！

　　爸爸聽見了立刻放了風(fēng)箏，只見我的奧特曼風(fēng)箏在空中越飛越高，突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏的線越轉(zhuǎn)越快，仿佛也快把我拉到天空中了，我喊著：“救命，救命！”一下子強(qiáng)風(fēng)過了，風(fēng)箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風(fēng)箏飛得那么高，一定累了，于是把風(fēng)箏的線收好，和爸爸一起回家了。

　　我喜歡放風(fēng)箏。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇4

　　陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。

　　公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。

　　小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。

　　遠(yuǎn)處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。

　　太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇5

　　星期日上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淡淡的白云，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀！

　　幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風(fēng)箏。他們拿好了各自的風(fēng)箏，在微風(fēng)中放了起來，風(fēng)箏越飛越高�？�，它們的形狀各不相同，有的像飛機(jī)，有的像“王”字，還有的像燕子……。一個小朋友站在旁邊，他一邊給放風(fēng)箏的小朋友們鼓掌，一邊說“你們看，在空中飛翔的風(fēng)箏多像自由自在的小鳥��！”河里的魚兒抖動著尾巴，好像也在為放風(fēng)箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動不動的站在那里。

　　那些小朋友玩得都忘了回家。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇6

　　一個春光明媚的星期天，我和妹妹到田野里放風(fēng)箏。田野里花紅柳綠，一片春意盎然的景象。

　　我的風(fēng)箏是一個三角形的飛行器。妹妹扯著風(fēng)箏飛快的跑起來，風(fēng)箏也跟著妹妹在半空中飛�？墒�，妹妹剛停下來，風(fēng)箏就晃晃悠悠地落下來。妹妹沒有放棄，她拿出百折不回的精神，一遍又一遍地嘗試，可是，還是不能把風(fēng)箏飛上天。

　　我對妹妹說，我放一次給你看，要好好學(xué)哦。我扯起風(fēng)箏，一邊跑一邊慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，終于懸浮在天空了。妹妹高興地拍起手來。

　　我把風(fēng)箏拉回來交給妹妹。妹妹學(xué)著我樣子，邊跑邊放線，嘗試了兩次，就把風(fēng)箏放飛到天上去了。妹妹高興地歡呼雀躍起來。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇7

　　秋天來了，天空中萬里無云，明媚的陽光普照著大地，涼涼的秋風(fēng)讓人覺得陣陣清爽，這可真是個放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！

　　星期天下午，我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來到人民廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場，只見那里已是人山人海，天空中有無數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會兒，風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。

　　望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對我說，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光��！

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇8

　　下午，王軍帶著樂樂和美欣一塊到公園的草原上放他們的風(fēng)箏。

　　王軍說：“樂樂，你拿著風(fēng)箏舉的高高的，我拿著線軸跑�！�

　　樂樂拿起燕子風(fēng)箏舉得高高的，王軍拿著線軸邊跑邊說：“這次，我們一定要成功。

　　樂樂也說：“一定成功！”美欣在旁邊微笑著說：“加油哦！”

　　樂樂趁著風(fēng)勢，把風(fēng)箏向空中扔去。王軍一手拉線，一手轉(zhuǎn)軸，飛快地朝反方向跑去。

　　風(fēng)箏真的飛起來了，微風(fēng)吹過，他們的風(fēng)箏飛得更加高，更加遠(yuǎn)了，正在跟白云比賽呢！

　　然后，樂樂又把美欣的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來。

　　天空還有別人家的風(fēng)箏，各種花樣，樂樂羨慕地說：“哇！那蜈蚣形的風(fēng)箏可真長，那老鷹形的風(fēng)箏飛得可真高�！彼麄兒竺孢€有一家三口，也在放風(fēng)箏，兒子把風(fēng)箏放得高高的。

　　草坪可真熱鬧呀！到處都是放風(fēng)箏的歡笑和快樂！

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇9

　　春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個時候放風(fēng)箏了。

　　草地上，我扯著線在奔跑著。

　　天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。

　　你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，因?yàn)槲议L大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。

　　看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時而疏遠(yuǎn)，時而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開，我這時才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。

　　我們的風(fēng)箏在天空中越來越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　放風(fēng)箏是一件有意義的活動，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇10

　　星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。

　　他們來到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說：“您能幫我放嗎？”爸爸說：“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高�！毙∶靼凑瞻职终f的方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。

　　小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇11

　　春天來了，天氣格外的晴朗，樹木也長出了小小的嫩葉。小黃狗和小貓?jiān)诠珗@里放風(fēng)箏。

　　小黃狗正要給小貓玩的時候，不小心把風(fēng)箏卡在了樹上，怎么弄也弄不下來。小黃狗很傷心。

　　怎么辦呢？小黃狗不由得坐在地上哭了起來。小貓安慰他，說：“不要哭，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏取下來。”說完，就爬上了樹干。

　　小貓一下子就爬到了樹杈上，飛快地取下風(fēng)箏，扔給小狗。小黃狗高興地站了起來。

　　小黃狗和小貓一起走到一片空地上，小黃狗很感謝小貓，就把風(fēng)箏讓給了小貓玩。小貓和小狗一起玩得多開心��！

　　如果身邊的人需要幫助，就要真誠地幫助。幫助別人，自己也能得到快樂。小貓助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇12

　　今天下午的實(shí)踐課，老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，讓我們都帶風(fēng)箏。今天下午吹的.風(fēng)比今天早上的風(fēng)大得多。下午過后，學(xué)生們一個接一個地帶著他們的風(fēng)箏來到學(xué)校。風(fēng)箏種類繁多，風(fēng)箏的顏色和形狀也各不相同。每個人的風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。我們都在期待下午的實(shí)踐課，最后期待最后一節(jié)課。當(dāng)我們到達(dá)實(shí)踐班時，我們來到操場。我放開風(fēng)箏，邊跑邊放。不一會兒，風(fēng)箏在空中飛了起來。我邊跑邊看天上的風(fēng)箏。學(xué)生們也在空中放風(fēng)箏。不一會兒，天空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏。我們?nèi)匀槐日l的風(fēng)箏飛得高。老師說下次有另一個實(shí)踐課的時候我們可以放風(fēng)箏。

　　放學(xué)鈴響后不久，我們不得不收拾行李回家。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇13

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，小鳥們在藍(lán)天白云間唱著清脆的歌，小狗也在地上汪汪叫了起來。小藍(lán)和小黃約定今天在公園的草地上放風(fēng)箏。

　　小黃一手拿著線軸，一手來回拉線，迎著風(fēng)奔跑，他的金魚風(fēng)箏就像他奔跑的樣子飛上了湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。小藍(lán)的蜻蜓風(fēng)箏就像一只真的蜻蜓在半空中自在起舞。

　　放風(fēng)箏真有趣！還吸引了天上的一群鳥兒和地上的一只小狗來看呢！小藍(lán)和小黃明天要叫齊他們的好朋友一起來玩。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇14

　　春姑娘來了，她把大地打扮得五彩繽紛，可漂亮了，正是放風(fēng)箏的好時光！

　　開心和小明來到草地上放風(fēng)箏。開心的蜻蜓風(fēng)箏眼睛大大的，非常漂亮。小明的金魚風(fēng)箏也一點(diǎn)兒不輸。他們倆使勁向前跑，一邊慢慢地放線。兩只風(fēng)箏都飛上了云層，他們高興地歡呼起來：“哦，風(fēng)箏飛起來了！”

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇15

　　春暖花開，鳥兒在空中自由地飛翔。小紅和小明在一片綠茵茵的草地上放風(fēng)箏。

　　他們拿著自己喜歡的風(fēng)箏，隨著風(fēng)的方向向上一拋，然后使勁拉著風(fēng)箏線向前跑。風(fēng)箏飛得越來越高，就像一只只小鳥在天空中自由自在地飛翔。旁邊的花草都朝著他們微笑。

　　真是快樂的一天！

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇16

　　我不知道是誰剪掉了這些美麗的葉子。二月，春風(fēng)就像剪刀，草長出來了，花兒揚(yáng)起了笑臉。這是放風(fēng)箏的好時機(jī)。

　　小軍、小明、小紅來到草地放風(fēng)箏。小軍帶了個沙巖風(fēng)箏，小紅帶了個蝴蝶風(fēng)箏。草地上已經(jīng)擠滿了人。抬頭看，天空中，蜈蚣風(fēng)箏在自由飛翔，老鷹風(fēng)箏在展翅飛翔，金魚風(fēng)箏在自由飛翔，尾巴快樂地擺動著……遠(yuǎn)處的一個小男孩成功地把風(fēng)箏放入了天空。小軍說：“小明，我們先去沙巖放風(fēng)箏吧！”小明欣然同意了。小明站在原地，手里拿著風(fēng)箏，小軍拉著線，逆著風(fēng)狂跑。突然他下了命令：“放手！”小明松開手，風(fēng)箏平穩(wěn)地飛了起來。風(fēng)箏飛得越來越高，飛過小樹，房子，飛向天空，飛得比其他風(fēng)箏高。幾只風(fēng)箏也飛過，好像在打招呼。小紅和小軍抱著蝴蝶風(fēng)箏一起跑，一邊跑一邊開心的笑…

　　啊，放風(fēng)箏太有趣了！

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇17

　　藍(lán)天，紅太陽，綠草如茵，在這個明媚的春日早晨，我和妹妹來到學(xué)校操場上爭奪放風(fēng)箏的機(jī)會。哦！很好玩。我在老家讀大二的時候參加過這種活動。

　　今天，我們又來到操場放風(fēng)箏了。天上已經(jīng)有兩三只風(fēng)箏了，自由自在地飛著。我的手立刻癢了，我迫不及待地把手中的“三只鳥”飛向天空，與天空中的鳥兒作伴。

　　來吧，我來拿風(fēng)箏，你放開綁匪，我們來放飛它！”姐姐對我喊道，似乎她不耐煩了。按照姐姐的要求，我先搖了搖線綁匪，放開了手里的線，放了二十多米。姐姐一喊我松綁，“三只鳥”就飛上了天，我歡呼“成功”。

　　天空中有許多風(fēng)箏，如金色的“鳥”、美麗的“鷂”和雄偉的“龍”。小風(fēng)箏帶著孩子們的幻想，飛向天空。

　　我們享受放風(fēng)箏的美好時光！這次活動讓我知道了快樂和活潑是最大的奧秘。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇18

　　我和媽媽去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。人真多！男的女的老的少的。天空中有無數(shù)的風(fēng)箏，包括哆啦a夢、奧特曼和飛機(jī)�；▋涸诓莸厣萧骠嫫鹞�，仿佛在對著風(fēng)箏喊：“加油！加油！飛高點(diǎn)！”我選的風(fēng)箏是鷹，因?yàn)辁椩谔炜罩酗w的好威猛！我開始放風(fēng)箏。我媽拿在我手里。我握著線，站得很遠(yuǎn)。

　　我大喊“放手！”風(fēng)箏在空中飛翔，逐漸升到樹梢上方。我跑得很快，媽媽大聲說：“加油，跑快點(diǎn)！”我說：“好吧！”躺在那里的時候，風(fēng)箏一下子掉了下來。媽媽說：“風(fēng)太小了。”我想到了一個好主意�！澳汩_車，我跟著。風(fēng)會很大，風(fēng)箏會飛得很高！”但是后來我們沒有執(zhí)行計劃。我和媽媽開玩笑，因?yàn)檐嚥荒荛_到廣場。我很羨慕看到別人的風(fēng)箏飛得那么高！我還記得我一年級學(xué)的一句古詩詞：“草鷹二月飛，堤上柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏�！敝皇枪湃朔偶堬L(fēng)箏，而我們的風(fēng)箏很多都是布做的。

　　二年級看圖作文：放風(fēng)箏篇19

　　陽春三月，鳥語花香，多么好的天氣！小朋友們出來放風(fēng)箏。小花放了只金魚風(fēng)箏，小明放了只蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著風(fēng)箏線跑起來，風(fēng)箏越飛越高。他們抬起頭看著風(fēng)箏，比賽誰的風(fēng)箏飛得高、飛得遠(yuǎn)。一陣風(fēng)吹過來，他們拉一拉線，風(fēng)箏就飛得更高啦！他們開心得哈哈大笑。小狗跑過來看，樂得在地上直打滾；一群小鳥也飛過來看，和風(fēng)箏一起在空中舞蹈。草地上真熱鬧！