在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑二年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇1
自從上次小白兔比賽輸給了烏龜之后，心里很不服氣。它要是想起這件事的話(huà)，眼睛了就“淚水打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
一天，烏龜打開(kāi)“動(dòng)物中央電視臺(tái)”的時(shí)候，突然看見(jiàn)小白兔在麥克風(fēng)前大聲說(shuō)：“烏龜，我們下個(gè)星期五再來(lái)比賽一次。要是我輸了的話(huà)，我就叫小龜！”
烏龜聽(tīng)了，簡(jiǎn)直要驚呆了，心想：這個(gè)小白兔，哪來(lái)了那么大的口氣，不會(huì)是說(shuō)真的吧？
星期五很快就到了，來(lái)的觀眾有大象，狐貍，黑熊，加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個(gè)不�！拔矣X(jué)得小白兔會(huì)贏”“不對(duì)，烏龜還是回贏的，小白兔可能還會(huì)犯上次的錯(cuò)誤�！薄�
“比賽現(xiàn)在開(kāi)始，1，2，3，開(kāi)始！”恐龍裁判說(shuō)完，小白兔飛快地跑了起來(lái)，它看看后面，烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。小白兔心中竊喜，想：我等下他，反正我跑的比他快。
突然，一只公雞看見(jiàn)了烏龜，就說(shuō)：“我的籃球在這里呀！”說(shuō)完，就一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)。小白兔看到了，倒在地上暈了。
小白兔被送到了醫(yī)院，它隱隱約約聽(tīng)到家人擔(dān)心地說(shuō)：“小龜，你沒(méi)事嗎？”
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇2
一天，小烏龜出來(lái)散步，它在小溪邊碰到了小兔。小白兔說(shuō)：“烏龜老弟，你好嗎？”小烏龜有禮貌的回答：“小兔，你好！”小白兔說(shuō)：“烏龜老弟，今天我們來(lái)比賽跑步好嗎？”小烏龜說(shuō)：“好�！彼麄兌ê靡�(guī)則，誰(shuí)先到達(dá)山頂拿到小紅旗，誰(shuí)就贏。比賽開(kāi)始了，小白兔飛快地向山頂跑去，跑到半山腰，往后一看。小烏龜還在山腳慢慢地呀爬。小兔想：小烏龜爬得那么慢，我睡一會(huì)它也追不上我的`。小白兔呀小白兔，躺在路旁呼呼地睡著了。
小烏龜呀短短腿，爬得慢也不自卑，爬過(guò)小山越過(guò)小溪水，奮不顧身向前追。小烏龜超過(guò)了小兔，到達(dá)了山頂取下了小紅旗。小白兔醒來(lái)后悔極了！
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇3
一天，小兔和烏龜兩個(gè)遇見(jiàn)了，小兔說(shuō)：“慢烏龜，敢和我比賽跑嗎？”烏龜說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�。 毙⊥糜终f(shuō)：“那好，明天森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽跑步�！睘觚斦f(shuō)；“好��！明天見(jiàn)�！�
它們回到各自的家之后，小兔馬上去練習(xí)跑步，它一邊跑步，心里一邊在想：我肯定能跑贏烏龜?shù)模铱隙苴A烏龜?shù)摹ぁぁぁぁぁ�。而烏龜呢，卻一點(diǎn)也不著急，它拿起電話(huà)打給航空公司說(shuō)：“我要訂一架飛機(jī)�！焙娇展镜慕�(jīng)理狐貍說(shuō)：“好的，親愛(ài)的顧客�！�
到了第二天，烏龜和小兔分別來(lái)到森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，裁判員大象吹響哨子了，小兔就飛快地跑起來(lái)了，這時(shí)候?yàn)觚斢喌娘w機(jī)也送來(lái)了，它立即登上飛機(jī)然后啟動(dòng)了飛愚蠢的小兔以為烏龜肯定是追不上的，可是烏龜卻坐著飛機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了小兔。
各位同學(xué)們，大家可以猜得出來(lái)，到最后烏龜還是贏了小兔。
龜兔賽跑二年級(jí)作文 篇4
比賽的前一天晚上，烏龜跟大象說(shuō)“明天早上，請(qǐng)你助我一臂之力，將我踢到終點(diǎn)�！贝笙蠖�(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了烏龜。
比賽前，小兔想：這次我不會(huì)再像上次那么驕傲了。烏龜也想：“這次小兔一定不會(huì)像上次那么驕傲了，不過(guò)這次我會(huì)贏的�！北荣愰_(kāi)始了，大象從遠(yuǎn)處跑來(lái)重重地將烏龜踢飛了。飛了很久以后，烏龜距離終點(diǎn)只剩一米了，他慢慢爬，慢慢爬，終于爬到了終點(diǎn)。而此時(shí)的小兔正在拼命的往前奔跑，當(dāng)小兔看到背后什么也沒(méi)有的時(shí)候，心里想：烏龜肯定還在后面拼命的爬著呢！小兔就蹦蹦跳跳地到了終點(diǎn)。
當(dāng)小兔到達(dá)終點(diǎn)的的時(shí)候，看到的是烏龜站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上接受頒獎(jiǎng)，正當(dāng)烏龜要接過(guò)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，小兔跳起來(lái)說(shuō)“肯定有人在幫助烏龜�！鳖C獎(jiǎng)員問(wèn)小兔“你看到了？”小兔回答“沒(méi)有。”然后頒獎(jiǎng)員告訴小兔“那就等下次比賽的時(shí)候再說(shuō)吧�！蓖瑫r(shí)，此時(shí)的烏龜正在心里發(fā)出“嘻嘻”的奸笑聲。
小動(dòng)物們相互告別后陸續(xù)離開(kāi)了，可是小兔不服氣的在想“如果沒(méi)有人幫助烏龜?shù)脑?huà)，它肯定不會(huì)跑那么快的�！闭�(dāng)小兔這么想的時(shí)候，突然看見(jiàn)了烏龜正在跟大象說(shuō)“謝謝！”小兔想“一定是大象在幫助烏龜，等到下次比賽我一定要告訴裁判大象幫助烏龜作弊�！�
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