在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小烏龜二年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
今天爸爸在花鳥(niǎo)魚(yú)市給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
它穿一身綠色的鎧甲,綠色的小爪子尖尖的,有五個(gè)小小的指頭,又尖又細(xì)的小尾巴,瞪著眼睛,無(wú)辜的看著我,真可愛(ài),我輕輕地把小烏龜翻了過(guò)來(lái),它的腹部,就像一張撲克牌。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它張開(kāi)小嘴,開(kāi)始大口大口的呼吸,我趕緊把它翻了過(guò)來(lái),它卻把嘴合上了。還有一次,我把我的手指擺成小人,放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方,小烏龜看見(jiàn)了,就爬過(guò)來(lái),我媽媽常說(shuō),烏龜爬的很慢,我卻覺(jué)得快。
通過(guò)這次觀察,我得到一個(gè)結(jié)論,不是所有的烏龜都爬的慢,而是有的快,有點(diǎn)慢。
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜,名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚(yú),今天中午我拿了六條魚(yú)喂它。
我把一個(gè)小盆里接滿水,然后把小魚(yú)放進(jìn)去,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我把皮皮放進(jìn)去,它先是趴在那紋絲不動(dòng),而且眼睛是閉著的,我想:它死了嗎?還是在睡覺(jué)?我覺(jué)得它不可能死了,因?yàn)樗鼊偛胚活蹦亂跳呢,就這么幾分鐘不會(huì)死的。我繼續(xù)觀察,它先把頭伸出來(lái),觀察一下周?chē)袥](méi)有烏龜跟它搶?zhuān)豢礇](méi)有,就津津有味的吃了起來(lái)。
它先咬住魚(yú)頭,再用爪子把魚(yú)身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚(yú)吞進(jìn)去了,可是它剛咽下去。它又把魚(yú)尾巴吐出來(lái)了。
它吃一口看周?chē)谎,非常警惕,生怕自己的`魚(yú)會(huì)游走,我看了都想笑:在冰箱里凍了一個(gè)星期的魚(yú),都死了,還能跑呀!在吃完第三條魚(yú)的時(shí)候,我想看如果出聲音,烏龜會(huì)有什么反應(yīng),于是我故意把椅子摔在地上,出了很大的響聲,烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里,然后又把頭伸出來(lái),好像很生氣,怪我打擾它吃飯。
小烏龜真可愛(ài)呀!
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我養(yǎng)了一只小烏龜,它很膽小,我給它起名叫“膽小鬼”。
“膽小鬼”的頭上有很多花紋,鼻子比小米還小,嘴里有很小的牙,能吞下一個(gè)玻璃球那么大的魚(yú)肉,眼睛是綠色的,里面有一顆烏黑的小眼仁兒,它的脖子非常有趣,能伸能縮,要是我,我可不行。它還很小,殼不像成年烏龜?shù)臍,用三八大蓋槍都打不穿。它有四條非常短的腿,還沒(méi)有我的鋼筆頭長(zhǎng)呢,它有四只小爪子,每只爪子上有三個(gè)指甲,撓人很疼。尾巴上有一個(gè)小洞,我想是他的傷,過(guò)了幾天,我仔細(xì)一看,那不是它的傷,是它的屁股。
我喜歡小烏龜,它讓我知道很多烏龜?shù)奶攸c(diǎn)。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
人人都有自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,而我最喜歡的小動(dòng)物就是小烏龜了。
小烏龜外形很有趣。長(zhǎng)著一個(gè)三角形的腦袋,一雙透亮靈活的小眼睛總是向四處張望什么的。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,上面有紅黃相間的圖案。四只腳都很短,腳趾之間還長(zhǎng)得像蹼一樣的肉,背上披著一套墨綠色的盔甲,那就是它的殼,殼上面有十三個(gè)像六邊形的小格子,就像棋盤(pán)一樣的,它的尾巴又粗又短又尖,是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
小烏龜可調(diào)皮了。有一次,我給它換水的時(shí)候 ,因?yàn)樗嗟锰啵既隽,還把小烏龜也摔了個(gè)四腳朝天,我以為它摔得不省人事了,只見(jiàn)它先是四只腳亂蹬,然后用力往地上一頂,脖子猛地一扭就翻過(guò)身來(lái)了,接著又把頭昂得高高的,就像勝利的將軍一樣神氣。
小烏龜還非常膽小。記得那次,小烏龜正伸長(zhǎng)了脖子,大口大口地吃著美食,我一看高興極了,于是想逗逗它,我拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,然后用筷子一段碰了一下小烏龜?shù)念^,它以為有“敵情”,嚇得趕緊把頭、尾巴、四條腿都縮進(jìn)了那堅(jiān)不可摧的盾牌里。哈哈,這下真成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”了。過(guò)了好一會(huì)兒,它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了,它才會(huì)悄悄地探出腦袋,左右瞧瞧。沒(méi)人,它就慢慢地伸展四肢,繼續(xù)去享用美食。
這就是我家的小烏龜。雖然我和它相處的時(shí)間不長(zhǎng),但是我非常喜歡它。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話,我覺(jué)得它好棒,我很喜歡它。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯,他們不熟悉新環(huán)境,很害怕,就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次,我用手在他眼前晃來(lái)晃去,可它一點(diǎn)也不害怕,反而把頭伸得更長(zhǎng)了,好想要看清楚那是什么。
有時(shí),我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí),它一直看著我的手,我把食丟進(jìn)去的時(shí)候,他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖常瑯幼涌蓯?ài)極了!
還有一次,我從它頭后面,慢慢向前摸她的頭,它縮了一半又停下來(lái)了,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天,我讓他們出來(lái)賽跑,它們向一個(gè)方向爬去,我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái),但是沒(méi)爬上去,另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里,一動(dòng)不動(dòng),我正在納悶?zāi)!這是怎么回事?只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成希竽_也開(kāi)始向上爬,眼看就要爬上了,可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了,就這樣反復(fù)爬了好幾次,最后終于成功的爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的!
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
今天,我正在看書(shū),媽媽說(shuō):我們到小溪邊去玩吧!這么好的天氣,可不能浪費(fèi)了呀!我聽(tīng)了,立刻把書(shū)放下來(lái),歡呼雀躍地說(shuō):“太好了,太好了!”于是我們向小溪邊走去。在路上,太陽(yáng)公公沖我咪咪笑,小鳥(niǎo)沖我喳喳叫,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)這里玩!痹谕嫠5臅r(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小烏龜。
小烏龜?shù)念^很圓,上面鑲著一雙如同白寶石的眼睛,下面是一張小而尖的嘴,身上馱著一只笨重的殼如同一個(gè)盔甲保護(hù)著自己不讓敵人偷襲。它還移動(dòng)著四只短小的腿。
小烏龜很喜歡吃魚(yú)、肉。我把一塊失誤放在它前面,它立刻伸長(zhǎng)了頭頸,頗像一只蛇頸龍,然后它立刻吃了起來(lái),不到5分鐘,食物就一干二凈了。接著我心里想出一個(gè)壞主意,我把小烏龜翻過(guò)來(lái),小烏龜無(wú)論怎樣掙扎,還是翻不過(guò)來(lái),它又伸長(zhǎng)了頭頸好像在說(shuō):“快把我翻過(guò)來(lái)吧!”我立刻把它翻了過(guò)來(lái)。
這時(shí)媽媽叫我回家了,我才依依不舍地回了家。有時(shí)候,我真想當(dāng)一只小烏龜,自由地玩耍。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
今天,大姨帶我去馬靜阿姨家玩。馬靜阿姨家有兩只特別可愛(ài)的小烏龜,我從上幼兒園的時(shí)候就熟悉它們了,我跟它們已成了老朋友,每次我去阿姨家都要和它們玩。
小烏龜?shù)募以诓A~(yú)缸里,它們一只是公的一只是母的。它長(zhǎng)著一條短短的尾巴,有著一雙鉆石一樣亮的眼睛,脖子左右兩邊各有一條紅色的條紋,四肢有五個(gè)鋒利的爪子。小烏龜把身體縮進(jìn)龜殼里,看上去像一座小屋子。要是小烏龜伸長(zhǎng)了脖子,就像是一個(gè)披著盔甲的威風(fēng)凜凜的小將軍,神氣極了!
小烏龜喜歡吃龜糧和小魚(yú)小蝦,每次我喂它們,它們都吃得有滋有味。
我喜歡這兩只小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
我家有一只小烏龜,是爸爸送給我的,小烏龜?shù)念^很小,身體大大的,烏龜?shù)恼麄(gè)身體只有我的手掌大小,堅(jiān)硬的外殼上有一道道褐色的花紋,小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯?ài)。
小烏龜喜歡在潮濕的地方睡覺(jué),我就在魚(yú)缸里多放些水,讓它在里面好好地游泳,它餓了我就把它拿出來(lái)喂龜食給它吃,小烏龜可機(jī)靈了,你把手放在旁邊,它就把頭和腳縮進(jìn)龜殼里去,你手一拿開(kāi),它就急忙伸出頭來(lái)吃食物,媽媽告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我非常喜歡我的小烏龜!
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