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保護(hù)青蛙二年級作文

2021-07-08 二年級作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的保護(hù)青蛙二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇1

  青蛙是兩棲類動物,絕大部分生活在水中,也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上,卵產(chǎn)于水中。

  有趣的是青蛙小的只有50毫米,大的卻有300毫米。

  青蛙是捕害蟲的能手,是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢!現(xiàn)在,足自己的口腹之欲,常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時是多么的勤懇,多么的盡心盡力呀!難 道你們忘了嗎?

  青蛙瀕臨滅絕,我們看見的大部分是癩蛤蟆,偶爾看見一只青蛙,可以說得上是福氣了。

  不要讓“稻花香說豐年,喜聽蛙聲一片”成為歷史,讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力,留住人們的好幫手——青蛙吧!

保護(hù)青蛙二年級作文 篇2

  一天,我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場里擺滿了各種各樣的菜。當(dāng)走到盡頭時,弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙,就說:“青蛙雪白的肚皮,碧綠的背部,大腿肥嫩嫩的,味道一定鮮美!钡艿芫拖氤赃@味道鮮美的青蛙。

  媽媽買完菜之后就準(zhǔn)備回家,弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙,走到菜市場門口,弟弟實在忍不住說了:“我想吃青蛙!眿寢屨f:“買了這么多菜不要買青蛙了!钡艿苡终f:“青蛙很好吃,為什么不買呢?”我雖然也很想吃青蛙,但我知道青蛙是益蟲,能保護(hù)莊稼,于是對弟弟說:“老師不是經(jīng)常說要保護(hù)益蟲嗎,青蛙是益蟲,你怎么能吃它呢?”弟弟狡辯地說:“老師沒有說絕對不可以吃,那就是說還可以吃!蔽矣謩裾f“青蛙是捉蟲能手,每天可以吃上萬只害蟲,你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬只害蟲,這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀!”弟弟臉一下子紅了,不好意思地說:“哥哥,我以后再也不吃青蛙了!眿寢尡頁P(yáng)了我和弟弟,夸我們是懂事的好孩子。我覺得很開心,因為我又保護(hù)了一次青蛙,做了一件有意義的事情,以后我要告訴我所有的朋友一起來保護(hù)青蛙,美化我們的生活,再一次看到“稻花香里說豐收,聽取蛙聲一片”的情景。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇3

  夏天,是青蛙活動平凡的季節(jié),田野里、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走,成了餐桌上的美味,我感到非常心痛。

  星期六的早晨,我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個小朋友走過來拿著樹枝挖泥土,挖呀挖呀,嘿挖出來一直青蛙,他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了!出血了!青蛙慘叫一聲,拖著受傷的腿拼命的逃著,可是再怎么逃也沒用,最后還是被小朋友們帶回了家。看見這場面我非?蓱z這只被抓走的青蛙。

  青蛙是捕蟲高手,每天至少捕食害蟲80多只,一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領(lǐng),一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢!所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士。可是,現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙,使青蛙數(shù)量大量減少,農(nóng)田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲,這樣不僅破壞了生態(tài)平衡,而且污染了環(huán)境,真是害人害己。

  讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧!讓動物們過上快樂的生活。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇4

  夏天到了,小剛和小紅來到綠油油的田野游玩。小剛看到了一只可愛的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,機(jī)靈的小青蛙感覺到了,它連忙往前跳,小剛就在后面追著。不 一會兒的功夫,就逮住了小青蛙。這時,小紅走過來說:“小剛,青蛙是我們的好朋友,它能捉田里的'害蟲,保護(hù)莊稼!毙偮犃诵〖t的話,不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田里。青蛙轉(zhuǎn)過頭 對著小剛笑了笑,“呱呱”地跳走了。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇5

  一天,小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙,小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家;丶液笮∶髀爮V播的時候,廣播里說要愛護(hù)青蛙,因為青蛙是益蟲。然后小明看到書上說青 蛙專吃害蟲,保護(hù)莊稼,于是小明就把青蛙放回了河里。

保護(hù)青蛙二年級作文 篇6

  放學(xué)啦!小明背著書包一邊哼著歌兒一邊走在回家的路上。

  走著走著,他突然聽到不遠(yuǎn)處傳來“呱——呱”的叫聲,走近一看,原來是有人在賣青蛙!一只只青蛙可憐極了,有的在拼命掙扎,想跳出來,有的瞪大了雙眼,好似在說:“救命啊,救命!”

  小明心想:老師告訴過我們青蛙是益蟲,不是應(yīng)該保護(hù)它的嗎?于是,小明趕緊上前阻止道:“叔叔,青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手,我們不能傷害它們!笔迨宓闪诵∶饕谎,不予理睬!笆迨,一只青蛙一年能吃成千上萬只害蟲,保護(hù)青蛙,人人有責(zé),快放了它們!”“哪來的小P孩,大人的事少管,有本事你全買下來。 薄靶,叔叔,你等我一下,我回家去拿錢!

  話音剛落,小明就像箭一般沖回了家,拿出存錢罐,把自己攢了很長時間的零花錢全倒了出來,然后健步如飛地跑回去買下了所有的青蛙。

  小明馬上跑到附近的小河邊,把青蛙一只一只放生了,看著它們活蹦亂跳的樣子,他覺得此時的天空格外藍(lán),花兒分外艷。不遠(yuǎn)處的那個叔叔看到了,慚愧地低下了頭。

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