在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的賞月二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞月二年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)的晚上，小紅和她的.爸爸媽媽一起坐在她家的院子里賞月。
月亮圓圓的，真像一面鏡子。小紅說(shuō)：“我想起了兩首詩(shī)：一首是‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！硗庖皇资恰睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。’”
爸爸說(shuō)：“我們家的小紅真聰明！”
賞月二年級(jí)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，晚上，我和爺爺奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)吃月餅，等月亮出來(lái)，我想起了一個(gè)傳說(shuō)：月亮上有嫦娥、玉兔、月桂、吳剛。有個(gè)故事說(shuō)：嫦娥吃了仙丹飛上天空住在月亮里，玉兔在月亮里做藥，吳剛在月亮上砍月桂。我相像又大又圓的月亮掛在天空，發(fā)出金色的月光，這時(shí)我想起了一首詩(shī)“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑职謰寢屵�在值班不能陪我賞月，我好想念他們。月亮出不來(lái)，這時(shí)爺爺奶奶說(shuō)：“月亮被天狗吃了嗎?大家一起趕快把天狗趕走!”我們奮力的向天空喊：“打天狗，打天狗!” 月亮還是出不來(lái)。
我和爺爺奶奶吃著月餅，等著賞月，說(shuō)著關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)。我們就這樣過(guò)了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓快樂(lè)的節(jié)日。
賞月二年級(jí)作文 篇3
盼望著，盼望著，一家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)終于到了。
晚上，我和媽媽在外婆家過(guò)中秋，想到可以吃月餅，賞月，還有那么多親人在一起，多開(kāi)心呀。
吃過(guò)晚飯，我和媽媽坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上賞月。月亮已經(jīng)升到半空了，看，又大又圓的月亮掛在深藍(lán)的天空中，皎潔的月光柔和地?fù)崦蟮�，讓人覺(jué)得如詩(shī)如畫一般。
看著月亮，吃著月餅，媽媽給我講起了月宮里的故事，她說(shuō)：“月宮里住著美麗的嫦娥和一只玉兔，玉兔為了嫦娥不會(huì)寂寞終年陪著她”。我覺(jué)得這故事很美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句千古名句，讓我想起了身在外國(guó)的爸爸，我舉起茶杯，對(duì)著月亮說(shuō)：“爸爸，祝你平平安安，早日和我們團(tuán)圓！”
中秋真好，中秋月真美。
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