在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的年后二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
年后二年級作文 篇1
如今，我已經三十多歲了，已經大學畢業(yè)，當了一個大老板，我安排完工作，就想回到自己的家鄉(xiāng)，我開著自己的太陽飛機回到家鄉(xiāng)，一路上，我的心情非常激動，因為我已經有20年沒回到家鄉(xiāng)了。
不到半個小時，我就到了我出生的地方冀州市。哇！這是冀州市嗎？我大吃一驚！
我開著飛機，找自己的住處，我找了兩個小時，也沒找到。我用飛機上的電話給爸爸媽媽打了個電話，我說，我在某某自選商店，你們來接我吧！他們上了我的太陽飛機，他們給我說，不一會就到我家了，咦，那些小平房呢？哪來的高樓大廈？我家在幾層？是東面還是西面？這些問題我都問了，后來我才知道，是黨的富民政策把平房變成了高樓大廈。我們家住68層，在東面，到了，我進家一看，哇！真漂亮��！我們家大概有300平方米，好大�。〔畈欢嗍窃瓉淼�3倍了。家鄉(xiāng)的人都有一臺掌上電腦了，也文明了，如果在馬路兩旁種桃樹，及時桃子熟了也沒人摘，現在家鄉(xiāng)的人都非常有學問，都會好幾種外語，都快趕上我這個大學生了！
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這的家鄉(xiāng)，是什么使家鄉(xiāng)變得如此美麗呢？是什么使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地變化了呢？是黨的富民政策，是科技的發(fā)達，是人們的勤勞。愿這美麗的家鄉(xiāng)更美好。
年后二年級作文 篇2
假期的一天我翻著抽屜，突然從抽屜里發(fā)出了一道閃亮的光。緊接著我被光吸了進去。等我睜開眼睛的時候，我就發(fā)現自己躺在一條叫未來街的路上。我看了看前方，有一個日歷，我走了過去，看見日歷，我走了過去，看見日歷上的日期是20xx年10月1日。
我又望了望四周，那里的路上沒有汽車，沒有人們。我抬頭一望，原來，人們都駕駛著超能汽車行駛在天空之中。我向遠處的大樓走去，大樓的1和2層是西餐廳，里面有咖啡，牛排……真香，聞得就直流口水。里面響著音樂，拉著小提琴，真熱鬧。3和4兩層是農場，里面可以種綠豆，西紅柿……我也領了一塊地，里面種著蒲公英和梅花。第5層是水族館，里面有著金魚，海星，就連海豚都有。我往盡頭走去，發(fā)現那里有一片水，還有一個像圓盤一樣的東西，還有一些燈光。我走進一看，哦，原來是海豚在表演啊！從6層到40層都是居民區(qū)。我住在最上面一層，俗話說：“站的高，看的遠�！泵刻煳叶紩ゴ翱谕幌�，窗外的白云好像摸的到，可以看到周圍的一切事物，沒有什么東西可以擋住視線。
我又一次翻了抽屜，情況和剛才一樣，又一道光閃過，我有偶然回到了20xx年……幻想
年后二年級作文 篇3
窗外陽光正好，秋天的北卡羅來納州景色宜人，但此刻我卻無暇欣賞。轉眼間，二十年就過去了，再次回到故鄉(xiāng)會是什么樣呢？我一邊處理公文一邊想。
此時的我已經30歲，還依然保持著小清新的風格，梳著馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時光，留住青春。我由美國耶魯大學碩士畢業(yè)，從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發(fā)思念故鄉(xiāng)，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。
思量間，我已登上飛機，從美國北卡飛往故鄉(xiāng)中國深圳。我難以想象出二十年后的深圳會是什么樣子的。
下了飛機，迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著，而我只能接受這種改變。
從機場出來，我順道就去探望我的母�！贤狻＿M了校園，發(fā)現南外已變了許多許多，教學樓已經刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進我曾經的教室，我驚奇地發(fā)現，教室并沒有太多的改變，只是擴大了點兒。再走到操場，中間綠茵茵的足球場，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調節(jié)長短，寬窄，地面材料等�？傊畬W校的變化不是特別大。在學校還有一些人曾教我們知識，告訴我們怎樣做人。所以我這要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。
老師們都已經蒼老了好多好多，臉上也幾乎都布滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽力也下降了。感覺已經不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風。
當車駛離校園，旁邊這塊地就是當時我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及郁郁蔥蔥的榕樹。故鄉(xiāng)變了太多太多，變得我已經不認識了。記得曾有詩云：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。我大概就是那個不知從何處而來的客人吧！
年后二年級作文 篇4
我平時最愛搞一些小實驗了，20年后的我會成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬能眼鏡”的東西。它能給人類帶來極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。
我要發(fā)明一種能調節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會感到清涼，在嚴寒的時候也能感覺到溫暖。
我要研制出一種高營養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個月不用再進食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動的萬能房屋，它能隨時移動到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動飛翔機，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實現的話，這個世界將是多么美妙��！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個夢想快點實現。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭武器更有意義嗎？
年后二年級作文 篇5
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的'人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
年后二年級作文 篇6
20年后的氣車時不時的飛上天空……。
二十年后的今天我將會是一名有名的設計師，設計了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機、無所不能的機器人、謎題鑰匙……。我的發(fā)明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點：它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時速是800公里，在陸地上的時速是550公里，在水面上的時速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達到440公里，因為在水里的阻力最大嘛！
飛船里可容納7、8個人，有自動瞄準器和變速按鈕，如果行駛中有突發(fā)情況，或者遇到攻擊我們的目標，自動瞄準器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！
飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機器人，飛船上裝有50發(fā)魚雷、50000億發(fā)超光速子彈、在10000米以內百發(fā)百中，飛船還可以在外太空飛行。“前方好似有不明物體靠近”自動報警系統(tǒng)突然發(fā)出警告，我睜大眼睛一看，果然有險情，我果斷按了一下排險鍵，只聽得“砰”的一聲，危險解除，我們繼續(xù)前進！
我的二十年后的多功能飛船神奇吧！
年后二年級作文 篇7
我站在北京研究院第50樓，看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng)，因為它給我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機。
早上，我早早的上了飛機。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了，心里就樂滋滋的。飛機到站了，我下了車，截了一輛寶馬。上車后司機問：“先生，你要去哪啊�！蔽一卮鹫f：“去市一小”，在路上。司機說他小時候也在一小讀書。我看了看他臉上的志，才想起來。說：“你是黃成洋嗎？”他馬上回答說：“你怎么知道我的名字啊”。我說：“我是老陀啊”，我們兩在路上聊了很多。后來才知道，他繼承了他爸爸的工作，后來把工作搞大才有今天的局面。
我們來到了一小還是老樣子�？墒锹牭降膮s是讀書聲。我們走上教室�？吹揭蝗盒∨笥�。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888，神車號�！狈腔亓吮本�
年后二年級作文 篇8
時間如汽車一樣奔馳而去，一轉眼，二十年過去了。
如今的我，已經是一名老師了。我還是我，總愛梳著一個斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變，總愛跟同學開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學——師范大學！而且我已經培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學生，不知他們過得怎么樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！
我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時沒有盡到的孝。我的朋友們也實現了自己的夢想，有的成為了天文學家，有的成為了體操運動員，祝他們天天開心、工作一帆風順！
我喜歡畫畫，總在工作之余去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結出來的知識無私的傳授給我。所以我要報答老師、感謝老師！我要點首歌放映在電視臺，感謝我兒時幫助過的我的同學、朋友！
這就是我，二十年后的我。我所說的不是空話，而是我二十年后要做的事！
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