在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
早上起來(lái)，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。大大小小的金魚(yú)，可愛(ài)極了，有紅色的、黃色的，還有黑色的。它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，又活潑又調(diào)皮，哪一只我都非常喜歡。最后媽媽給我買(mǎi)來(lái)了兩只黑色的和兩只黃色的金魚(yú)。回到家里，我小心地把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里里，并且給它們喂上了魚(yú)蟲(chóng)，它們吃得可帶勁了，高興地游來(lái)游去，看著它們可愛(ài)的樣子，我真高興。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們?nèi)×瞬煌拿�，分別是：小紅、小黑、小桔。
因?yàn)樗鼈兎謩e穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚(yú)鼓著一雙大大的眼睛，在魚(yú)缸時(shí)快樂(lè)地游來(lái)游去。最有趣的是我給小金魚(yú)喂食物的時(shí)候，它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)的食物，它們就急著去搶?zhuān)团峦砹藳](méi)得吃了。真是一群小讒魚(yú)！
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。一條是黑的，還有兩條是金黃的。其中有一條金黃的金魚(yú)，非常的兇，把我的黑色金魚(yú)咬得傷痕累累。誒！就連另外一條金黃的小金魚(yú)也被它咬傷了。
不久后的某一天，我親眼看見(jiàn)“他”為了食物大打出手。后來(lái)，另外兩條金魚(yú)把他當(dāng)成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游過(guò)。
誒！到了今年，這家伙還是野性不改��！
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
我有一條可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)的'鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚(yú)眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚(yú)游起泳來(lái)更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚(yú)身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤(pán)”。我哪怕是悄悄碰下魚(yú)缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸，只見(jiàn)它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒(méi)有。它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。
我愛(ài)美麗的小金魚(yú)。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察，在描寫(xiě)小金魚(yú)的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚(yú)鱗漂亮的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ)，在描寫(xiě)小金魚(yú)吃食的時(shí)候，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫(xiě)具體的前提；在描寫(xiě)小金魚(yú)活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻、
擬人的修辭方法，寫(xiě)出了小金魚(yú)在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。
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