在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的到了二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
到了二年級作文 篇1
今天下午我上學(xué)遲到了。因為爸爸睡過頭了，爸爸醒來的時候已經(jīng)2點半了。我們隨便整理整理就出發(fā)了。在路上我一直對爸爸說，騎快點，騎快點。到了校門口，爸爸一看手機剛好3點。我哭著說 ：“爸爸我不想去上學(xué)了。”看門的老爺爺看見我們，馬上打開了校門便對我說：“快點進來吧，在磨嘰一會就上課了。”我聽完老爺爺?shù)脑�，哭著走進了學(xué)校。其實爸爸也挺辛苦的'我應(yīng)該體諒體諒爸 爸。
到了二年級作文 篇2
今天爸爸媽媽都去上班了，等我睜開眼的時候已經(jīng)九點四十分了，我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過飯就騎著自行車飛快的去上課了，剛到補習(xí)班，老師硬件開始讓同學(xué)們被“be”動詞的用 法了，我趕緊拿出書去背。
因為我用心背了，所以我背的十分快。叮鈴鈴，放學(xué)了，這是我聽得最認真的一堂課。
到了二年級作文 篇3
昨天下午，老師布置我們帶針線、布料和紐扣，明天要舉行縫紐扣的比賽。
今天上午，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，老師當裁判。只聽老師喊：“縫紐扣比賽現(xiàn)在開始！”，我們從穿針引線開始，大家各忙各的。開始縫紐扣了，我一開始從上往下穿針，可是這辦法不行。我又從下往上穿，“成功了！成功了！我終于成功了！”我按耐不住心頭的喜悅。接下來，我又從下往上穿……看著一個又一個同學(xué)已經(jīng)完成了，我心里更加著急了，我也終于縫完了！
老師宣布，我得了小組第三名，全班第六名。嘿嘿！我還算可以吧！
這次比賽，我們班第一名是宮易飛，第二名是田智慧，第三名是解佳雨。
今天我雖然很累，可是我體會到了成功的喜悅！
到了二年級作文 篇4
秋天到了，果園里一片豐收在望的景象，飽滿的果實掛滿枝頭，在秋陽的映射下閃著金燦燦的光。
秋是安靜的，在這個季節(jié)可以靜下心來品味生活的每一段。秋是喧鬧的，也只有在這個季節(jié)才能盡情地品嘗每一份收獲的喜悅。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。
秋，青藍的天空云兒朵朵飄，碧綠的原野菊花點點黃，西風緊湊著如酣戰(zhàn)的吶喊，北雁南飛著似舉家的離別。秋，就這么的來了，沒有了夏日的炎熱。
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