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六一二年級作文

2021-05-24 二年級作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六一二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

六一二年級作文 篇1

  6月1日下午,我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛,寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》,我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。

  流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯ΑT傧胂胛覀冏约,雖然有著這么好的環(huán)境,但是我們卻不好好學(xué)習(xí),覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以,我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,向?qū)幒PW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

六一二年級作文 篇2

  今天是“六一”兒童節(jié),我和媽媽出去逛街時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一種寫著“許愿火柴”的漂亮火柴賣,媽媽立刻買下了它。

  我點(diǎn)燃了一根火柴,火柴發(fā)出鈷藍(lán)色的火光,火苗跳動(dòng)著,從中間慢慢出來了一個(gè)鈷藍(lán)色的圓球,我繞到后邊,發(fā)現(xiàn)這個(gè)球有大大橢圓的眼睛,臉是白色的圓形,眼睛就在上方露出一半,眼睛中間有一個(gè)圓圓的紅鼻子,鼻子旁有六根胡須,左右各三根,鼻子下有一條線,通向又大又闊的嘴巴。我疑惑地看了又看,它漸漸出現(xiàn)了一條紅帶子,上面系著一個(gè)鈴鐺,哈!我這才知道竟然是哆啦A夢,我以為這么小的哆啦A夢一定是雕刻品玩具,誰知哆啦A夢開始變大,我摸著哆啦A夢的頭,它的頭也慢慢軟了起來,哆啦A夢突然動(dòng)了,只見他轉(zhuǎn)過身問:

  “干嘛?”

  我愣了一下,笑著說:“真的是你嗎?哆啦A夢,見到你真高興,你能和我一起過‘六一’嗎?”

  “行呀!你想去哪里玩?”

  “我想找你帶媽媽和我隨便去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!

  “好,沒問題!”

  哆啦A夢邊說邊拿出隨意門,我們隨著哆啦A夢進(jìn)了門,到了深圳河附近,我和媽媽都習(xí)慣性地捏住了鼻子,哆啦A夢咕噥著說:這深圳河怎么這么臟?讓我把它恢復(fù)吧!他拿出時(shí)間包袱皮和放大燈出來,放大燈一照,時(shí)間包袱皮就變得好大好大,罩在了深圳河上,不一會(huì)兒,我們就聽到了“呷!呷!”地鴨子叫,哆啦A夢揭開時(shí)間包袱皮,一片美景呈現(xiàn)在我們面前——

  深圳河兩岸已經(jīng)是一片鳥語花香的景象,一只只黃的、黑的、灰的小鴨成群結(jié)隊(duì)地在河面戲耍,河里一條條紅色錦鯉自由暢快地在純凈透亮的水中游著……

  “媽媽,好漂亮的河!”

  只聽到路邊一個(gè)可愛的小妹妹指著深圳河對她媽媽說,小妹妹的驚呼聲吸引了更多附近的游人向深圳河走過去,河面上時(shí)而傳出一陣陣大人和小孩子的歡快笑聲……

  這時(shí),哆啦A夢笑著對我說:“六一節(jié)快樂!走,我再帶你們到其它城市看看別的小朋友們是怎樣過快樂六一節(jié)的!”

  我傻笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭……

六一二年級作文 篇3

  六一兒童節(jié)到了,我們都紛紛搬著自己凳子到操場上看節(jié)目。我們校長,和縣里的領(lǐng)導(dǎo)做在舞臺(tái)上發(fā)表感受。我只記住校長的一句話就是:升國旗,奏國歌。然后就唱起歌我們校長專門請來爺爺奶奶給我們祝賀。開場舞叫:好日子。表演得很精彩!我們的節(jié)目十分精彩!我覺得最好的是:江南style。我說我覺得比較好的把,有:好日子,江南style,拉丁舞,唱的左手右手,吹牛,我和爸爸換角色。校長不是請來了爺爺奶奶來嗎,爺爺奶奶表演的也很精彩!表演快結(jié)束了,我們對爺爺奶奶說:爺爺奶奶我愛您!我們還舉起了我愛你的手勢。節(jié)目馬上就到了盡頭。

六一二年級作文 篇4

  今天,是“六一”兒童節(jié),是一個(gè)屬于我們的節(jié)日,在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我收獲了一份特別的禮物,也是令我驕傲的禮物。

  為了慶!傲弧眱和(jié),今天,學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì)及游戲節(jié)活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎(jiǎng)禮過后,輪到了我,因?yàn)槲矣行冶辉u選為“富陽市陽光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當(dāng)老師報(bào)到我的名字,我來到舞臺(tái)的正前方排隊(duì),準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí),我心情無比激動(dòng)。然后懷著一種緊張而又自豪的'心情,我走過紅毯,來到舞臺(tái)上,校長把證書發(fā)到我手里的時(shí)候,我對校長恭敬地行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮,然后驕傲地把證書放在胸前。

  捧著紅彤彤的榮譽(yù)證書。我思緒萬千:那證書象征著對我以前所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)和我為此付出的努力的肯定和認(rèn)可,我相信,在我自卑和無助的時(shí)候,我只要看一眼這個(gè)證書,我的任何情緒都會(huì)一掃而光,驕傲和奮斗感會(huì)油然而生,就像今天站在舞臺(tái)上的我,忘記了昨天媽媽的批評和責(zé)備,忘記了上舞臺(tái)前的緊張,忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠,我只聽到兩種心情——自豪和開心!我仿佛聽到有個(gè)聲音在對我說:“俞毅舟,你是最棒的,但是還要繼續(xù)加油哦”!

  下了臺(tái),我的心還久久不能平靜,我想:這份榮譽(yù)將伴隨我的一生,它將會(huì)激勵(lì)我向更完美的自己努力奮進(jìn)!這就是我收到的特別的禮物!

六一二年級作文 篇5

  早上,我抱著送給趙老師的禮物,高高興興的來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,就聽有同學(xué)大喊:“等一會(huì)兒趙老師來了,劉蘇瑤喊起立的時(shí)候,大家要說祝趙老師生日快樂!”所有同學(xué)異口同聲地說:“好!”然后大家就坐下來安安靜靜的早讀。我讓鄭睿卿等幾個(gè)同學(xué)在門口放風(fēng),在黑板上寫了“祝趙老師生日快樂!”幾個(gè)大字,本來還想在字的旁邊加上一圈花邊,可是時(shí)間來不及了,鄭睿卿跑進(jìn)來說:“趙老師來了!”在外邊放風(fēng)的幾個(gè)同學(xué)也跑進(jìn)教室讀書,我也躥回到自己的座位上,掏出語文書讀了起來。沒一會(huì)兒,趙老師就進(jìn)來了,她還說了一句“咦,今天教室里怎么沒有一點(diǎn)廢話,全是讀書聲啊!”只聽劉蘇瑤喊了一聲“起立”,我們所有同學(xué)站了起來,異口同聲地大喊:“祝趙老師生日快樂!”然后,送禮物的同學(xué)跑了上去,擺在趙老師面前,禮物擺滿了講桌,上面還有信,當(dāng)趙老師念第一封信的時(shí)候,眼淚就奪眶而出,她說:“這是我過得最有意義的一次生日,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

  下午放假了,我們英語班要舉行慶祝六一狂歡節(jié)。我早早就來到地點(diǎn),不一會(huì)兒,人就來齊了,聯(lián)歡會(huì)開始了,主持人走上臺(tái),第一個(gè)游戲是擊鼓傳花,音樂響起,同學(xué)們開始傳一個(gè)玩具兔子。咚咚咚,兔子傳到我手里,鼓停了,呵呵!我可是有備而來哦!我自信的走上臺(tái),表演了拼魔方,雖然只拼了一面,但還是贏得了大家熱烈的掌聲?駳g節(jié)結(jié)束的時(shí)候,四個(gè)大蛋糕拿了上來,我們頓時(shí)垂涎欲滴。老師說誰表現(xiàn)好,就可以先挑選自己的喜歡的味道,我被第一個(gè)叫上去領(lǐng)蛋糕,拿著蛋糕我津津有味的吃了起來。哇!真是太好吃了,我的心里和美味的蛋糕一樣甜蜜。

  在我的印象當(dāng)中,去年的“慶六一聯(lián)歡活動(dòng)”非常難忘,而今年的六一兒童節(jié)過得充實(shí)和有意義。大人們總說現(xiàn)在的孩子就像生活中蜜罐里,今天讓我真正體會(huì)到了蜜罐里的甜蜜滋味。我們都能收到很多的六一禮物,大人們還帶我們?nèi)コ燥垺⒂瓮、看電影,我們真是太幸福了。我要珍惜現(xiàn)在童年時(shí)光和幸福生活,讓這些美好的記憶在我的心底永久珍藏!

  感謝我親愛的爸爸媽媽,我想對你們說:當(dāng)你們年老的時(shí)候,就讓我為你們過節(jié),為你們準(zhǔn)備禮物,領(lǐng)著你們?nèi)コ燥垺⒂瓮、看電影,?bào)答您們的養(yǎng)育之恩!

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