在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雪二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級(jí)作文 篇1
看，天空中開始飄起了雪，很美，很漂亮。
落在地不一會(huì)兒，就消失在灰色的柏油路上。漸漸地，漸漸地，堆積在一起，一腳踩上去，軟軟的，還發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲。在這雪的世界里打雪仗，堆雪人，是再好不過的了！
在這雪天，在這雪地，我歡樂的奔跑著，我想我是愛上他了。
雪二年級(jí)作文 篇2
今天早晨下起了鵝毛大雪。那雪花像一小團(tuán)一小團(tuán)棉花般大小。
我在樓上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)從樓上往下看雪花很少，往上看雪花很多，直著看也很多，斜著看就更多了呢！我把手伸到外面那雪孩子鬧我癢癢，把頭伸到外面它就飄到我的鼻子上、飄到我的眼睛上、嘴巴上，伸出舌頭舔一下涼涼的，冰冰的，這時(shí)我仿佛也像雪孩子一樣在空中飄舞。
我希望下次看到更美麗的雪孩子。
雪二年級(jí)作文 篇3
放假了，我跑到廣場(chǎng)上去玩雪。我剛跑到廣場(chǎng)就看見一個(gè)衣著單薄的小男孩趴倒在雪地里，他一個(gè)勁的哭：“鞋子沒了，鞋子沒了，凍僵了，凍僵了�！蔽覄偯ι锨�，將他從雪地里扶了起來，找到鞋幫他穿上，攙扶著他一步一步地走出雪地，讓他坐在一把沒有雪的椅子上。他休息了一會(huì)兒后，我問他：“你的家在哪兒？”他站起來說：“在前面的那座樓�！�
于是，我便扶著他向那座樓走去。但是，通往那座樓的唯一的道路被大雪堵住了，他又怕涼，該怎么辦呢？我想了想后，就毫不猶豫的用手挖出一條道路，讓他走過去。過了那片雪地后，我們走到了他家的樓下，并一起上到五樓他的家，我敲了敲門，說：“阿姨，我把你家的孩子送來了�！卑⒁炭戳丝凑f：“謝謝你了小朋友�！蔽衣犃诵睦锟膳土恕�
雪二年級(jí)作文 篇4
下雪啦！今年的天氣真是太奇怪了，去年一冬天都沒見怎么下雪，今天就下了一場(chǎng)這么大的雪。雪，純潔的象征，都說瑞雪兆豐年，今年剛開始不久就下了這么大一場(chǎng)雪今年一定是吉祥的一年。下雪了，我們歡快極了。我們?cè)诓賵?chǎng)上蹦啊跳啊，不知誰扔個(gè)雪球，我們便打起了雪仗，嘻嘻哈哈的聲音充滿了校園，整個(gè)校園都洋溢著歡樂的氣氛。玩累了，我提議咱們堆雪人吧！“好啊”，小伙伴們附和道，我扒門找來了鏟子、掃帚等工具。不多會(huì)一個(gè)漂亮的雪人弟弟就對(duì)堆好了。我把媽媽給我織的圍巾戴在了雪人的脖子上，雪人看起來更漂亮了。今天可真開心��！
雪二年級(jí)作文 篇5
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野一片白色，蓋住了彩色的大地，給小草蓋上了一層棉被，到處白茫茫的，好看極了！
一早，小明、小紅、小麗三個(gè)好朋友就在雪地上活蹦亂跳，在雪地里奔跑，商量著玩什么呢，最后，三人決定堆雪人，堆一個(gè)特別大的雪人。
于是，小紅和小麗開始堆雪人圓滾滾的身體。軟軟的、白白的雪很快成了一個(gè)球形。然后，小明拿了一個(gè)稍小的雪球，堆在大雪球上，小紅和小麗正在想怎么做雪人的五官時(shí)，小明又帶了一些東西過來。小紅小麗便把小明帶來的掃把做雪人的手，胡蘿卜做雪人的鼻子，兩顆黑色的彈珠做雪人的眼睛。終于完成了，漂亮的雪人，在陽光下閃閃發(fā)亮。小朋友露出了一個(gè)個(gè)微笑的臉蛋！
雪二年級(jí)作文 篇6
雪在飄飄，我愛雪的心也在飄，望著落在手中六角的雪花，不知不覺的想起在遠(yuǎn)方的你，便忍不住想問一句，你是否安好！
這落在手中，融化了的雪花，就好像你那顆溫暖純潔的心！
知道我為什么喜歡雪嗎？不單單只是它是大自然的杰作，而是你的名字里帶著“雪“字。
每當(dāng)我看見雪，就不由自主的想起你。
此刻在遠(yuǎn)方的你，是否和我一樣，擁有對(duì)彼此的思念。
我望在手中的雪，懷揣著對(duì)你的思念，祝你快樂！
希望此時(shí)的雪，能把我的思念帶到你的身邊！
雪二年級(jí)作文 篇7
終于下雪了，這可是我盼了一冬天的第一場(chǎng)雪。
還沒等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來做道具，開始堆雪人。
我費(fèi)了好大的勁把雪堆成一個(gè)大雪球，累得滿頭大汗，這時(shí)，爸爸媽媽也來幫忙。我們?nèi)齻�(gè)用鐵鍬把那個(gè)雪球堆大，用來做雪人的身體，又做了兩個(gè)一模一樣的圓形狀的用來做雪人的腿，一切準(zhǔn)備完了，就剩頭了�？此坪�(jiǎn)單的雪人可做起來可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我與爸爸媽媽本來用兩個(gè)石頭做雪人的眼睛，可看來看去怎么都不像，最后爸爸想出了一個(gè)好辦法，找來了兩個(gè)核桃安上去，我與媽媽都?xì)g呼，這才像個(gè)雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動(dòng)，說：“這么冷的天雪人應(yīng)該有條圍巾呀”，于是我找來了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來我的小紅帽給它戴上。一個(gè)漂亮的`雪人出現(xiàn)在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜歡這個(gè)冬天，喜歡我堆的小雪人。
雪二年級(jí)作文 篇8
早上起來，媽媽說：“下雪了！”我馬上起來，打開窗戶，只見窗外白茫茫的一片，哦，原來真的下雪了！紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從空中飄落下來，把大地裝扮成了一個(gè)童話般的世界。屋頂上的瓦片不見了，仿佛換上了一件白袍；路上積滿了雪，仿佛鋪上了一條白毯；樹上掛滿了雪，仿佛穿上一件潔白的羽絨服。真是太美了！
堆個(gè)雪人吧！我馬上跑到樓上的露臺(tái)，行動(dòng)起來。我拿來一個(gè)桶，把雪裝進(jìn)去，然后把雪倒出來。開始給雪人定型了，我用小刀從上往下刮，做成上小下大的身體。最后滾個(gè)小雪球安在身體上，一個(gè)雪人就大致做好了。我左看右看，好像還缺點(diǎn)什么？哦，對(duì)了！我找來兩顆黑色的珠子，把它當(dāng)雪人的眼睛；找來一根胡蘿卜，用來當(dāng)雪人的鼻子；找來一根香蕉，這當(dāng)然是雪人的嘴巴嘍！再看雪人，它已經(jīng)變得很好看了�！斑青�！”媽媽把我和雪人一起拍進(jìn)了照片！
這場(chǎng)雪給我?guī)砹撕芏鄽g樂，真希望今年再下場(chǎng)大雪！
雪二年級(jí)作文 篇9
寒冬臘月，雪精靈們不愿待在家里，想出去看看多姿多彩的世界，雪精靈們漫天飛舞，有的落在窗戶上，像一朵朵白色的花，有的落在莊稼上，給土地穿上了白色的大衣，有的落在屋頂上，正在向下面的雪花問好呢！她們終于玩累了，個(gè)個(gè)找了個(gè)地方落腳，靜靜的睡著了。
現(xiàn)在，小朋友們出來了，看到這銀裝素裹的世界，個(gè)個(gè)神清氣爽，在雪精靈的身上留下了歡樂的笑聲！
雪二年級(jí)作文 篇10
呼呼的北風(fēng)刮了一個(gè)下午，傍晚，大片大片的雪花從昏暗的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不一會(huì)，大地上、樹木上、屋頂上全都變白了。
第二天一大早，姐姐跟弟弟就在自家的院子里堆雪人。姐姐滾了一個(gè)大雪球，弟弟滾了一個(gè)小雪球，兩個(gè)人把一大一小的雪球撂在一起，小的當(dāng)腦袋，大有當(dāng)身子，胖乎乎的十分惹人喜愛。姐姐從家里拿來一根胡蘿卜做雪人長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，弟弟從家里拿來一只紅辣椒做雪人彎彎的嘴巴；姐姐把一面小紅旗插上做右胳臂，弟弟把一串山楂插上做左手臂；姐姐取下自己大紅的圍巾給雪人圍上，弟弟把自己的一頂桔黃色的高禮帽取下來給雪人戴上。呵，一個(gè)帥氣的雪人做好了。小雞夸獎(jiǎng)?wù)f：“你做的雪人真的很好啊！”“是啊，是啊，比大家做的都漂亮！”小鴨附跟地說。大家一起圍著小雪人唱啊跳啊，開心極了……
一會(huì)兒，太陽公公出來了，它把金色的光芒灑向大地。雪人顯得白里透紅，粉嘟嘟的，可愛極了。可是漸漸地，雪人變矮了，變丑了，最后化成了一灘水。
等姐姐跟弟弟吃過飯?jiān)賮砜赐⊙┤藭r(shí)，他們有些納悶了：咦？雪人不見了。北風(fēng)告訴他們說：“是被太陽公公變魔法收到天上去了！”