在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的雪二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪二年級作文 篇1
今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被�！鞍⑻纭蔽夷四ū亲�，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經(jīng)有我的腰這么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是這么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體跟頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我跟雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞跟汗水。
雪二年級作文 篇2
昨天，下了一下午的雪，今天醒來就感到?jīng)鲟侧驳摹３酝觑堊叩綄W(xué)校一看，驚呆了，學(xué)校里全是雪。
下午，校長組織四、五、六、年級掃雪。
說干就干，同學(xué)們拿著鐵锨，把雪堆積到一起。隨后教導(dǎo)處里給每個班發(fā)了一張“紙”，這個東西表面雖然看起來是一張紙，但里面卻夾著一張堅不可破的網(wǎng)。因為他它是四邊形的，所以我們找了四個人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學(xué)們就用鐵锨把雪放到“紙”上，沒有工具的就用手，不一會就裝滿了。
我們喊著口號“一、二、三、四、五，起！”說著我們就把它抬了起來，我們把它抬到了樹下，然后把雪倒了進去。
就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。
勞動最光榮。
雪二年級作文 篇3
冬天，雪慢慢地飄落下來。她會把你帶進一個白色的世界。一個夢幻的世界……
聽說，雪是一位美麗的精靈，她帶給我們歡樂；聽說，雪是一個可愛的小鈴當(dāng)，“叮鈴鈴叮鈴鈴”提醒我們要注意保暖；聽說，雪也是一朵小花，悄悄地呼喚著嚴(yán)寒冬天的到來。
我們誰也不知道，小雪花漸漸地帶著冬天的美麗來道我們身旁。
雪，就是四季園丁。春天，是她呼喚花兒們成長。夏天，是她保養(yǎng)水分，為大地滋潤。秋天，她吹走了夏天的炎熱，帶來一陣陣涼爽的秋風(fēng)。冬天，她把自己獻給了白色的。美麗的大地！
我喜歡雪。因為她為我們的大地做出了貢獻。
雪二年級作文 篇4
20××年1月11日星期五晴
今天早上我早早的就上學(xué)了，跑到教室以后發(fā)現(xiàn)教室里一個同學(xué)都沒有，奇怪，他們都到哪里去了我拉開窗簾一看，原來老師和幾個同學(xué)在院子里打雪仗，我馬上跑到樓下，和他們一起玩了起來，一會上課鈴打響了，我們迅速跑回教室準(zhǔn)備上課，這一節(jié)上語文課，老師說：“我們這一節(jié)不上課了，同學(xué)們可以到院子里打雪仗，盡情的玩一玩�！蓖瑢W(xué)們立刻歡呼跳躍，大喊“耶”！我們剛要往樓下跑，老師囑咐我們要注意安全，打雪仗的時候不能超過腰以上，我們一起說：“好的”，就往樓下跑去。
我們跑到院子里，分成2隊，我和×還有張漢玉是一隊的，我們被對方正打的落花流水的時候，我就鉆到乒乓球臺底下，我忽然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個大大的雪球，我就搬起大雪球遞給了我們隊的×，×接過雪球向?qū)Ψ綊伻ィY(jié)果打中了對方的×，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起來，最后對方認輸了。
我們打完雪杖，就自由活動，突然張漢玉喊我們說：“大家快來啊，我發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的冰”我們跑過去一看，的確有一塊五顏六色的冰，我拿起來觀察了一下，原來是用粉筆涂成的。我們在雪地里玩著各種游戲，盡情的'笑，盡情的鬧，沒有了任何的煩惱，開心極了。這一場雪帶給了我們太多的歡樂，我還是要說：“我愛你，20××年的第一場雪”。
雪二年級作文 篇5
今天是星期二，起床后，我拉開窗簾，哇!下雪了，眼前一片雪白，猶如給大地鋪上了一塊潔白的地毯。 我洗漱完，就立刻跑到陽臺去看雪。雪花落在松 樹上，給松樹穿了一件棉襖 雪花飄到房頂上，給房子蓋了一層被子。我把手伸出窗外，雪花落到了我的手中，還沒等我看清楚，雪花就融化了。
雪花一片片地落在陽臺外的瓷磚上，瓷磚上的雪越積越厚，好像一個剛烤熟了的面包。人們打著傘，雪花一片一片地落下來，落到雨傘上，雪花們很調(diào)皮，一會兒彈到這，一會兒彈到那，一會兒又彈到人們的衣服上，一直沒停過，那腳步聲就像一首雪花的交響曲。
向遠看，“靖海門”已經(jīng)變成了白色，海濱公園中的“童園 ”，也變成了雪白雪白的，遠處的房子也已被鋪上了一層厚厚的雪。
雪越下越大，看著那大雪紛飛的場景，仿佛自己在一個夢幻般的仙境中。我喜歡下雪。
雪二年級作文 篇6
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了20xx年！我們高興、我們激動，但我們更盼望20xx的第一場雪！今天早晨，媽媽告訴我下雪了。我急忙跑出門，�。“酌Ｃ５囊黄�！雪，給小麥蓋上了棉被；雪，給大地鋪上了銀裝。樹上，枝頭上，都落滿了雪花。使我想起了一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。我趕緊叫上我的朋友們一起來玩雪。一會兒，雪又開始下了。絨毛似的雪；蒲公英似的雪；像仙女灑落的淚，飄飄搖
搖的從天上落下來。��！白色的精靈，冬天的使者，有哪位雕刻專家能雕出你的美麗？有哪位雕刻專家能雕出你的晶瑩？“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！苯衲�，下了這一場瑞雪，我想，明年一定是一個豐收年！
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