在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的植樹二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹二年級(jí)作文 篇1
今天是植樹節(jié)，也是孫中山先生逝世八十九周年。
上一星期，我還和帥媽（媽媽親子協(xié)會(huì)）里的小朋友和上三年級(jí)的丫丫姐姐一起去植樹。
我和丫丫姐姐一起來到森林公園里面去植樹。首先各人領(lǐng)了一個(gè)小樹苗，是花椒樹。我爸爸借我以前那個(gè)學(xué)校的老同學(xué)張棟青爸爸的大鐵鎬，把土地刨松，讓我和丫丫姐姐用鐵鏟把土挖出來。挖呀 挖，挖呀挖……，挖成了兩個(gè)大坑，我們?cè)摲N小苗了。爸爸幫我把小苗扶著，不讓它倒。我來給小苗培土，媽媽給小苗澆水。我們?nèi)谌伺浜系亩嗄酰?/p>
帥媽把剩下的小樹苗分別給了和孩子一起來的爸爸。
我們唰唰唰地把另外一棵樹種了。
今天的植樹節(jié)又高興又體驗(yàn)了種樹是什么感覺，活動(dòng)圓滿成功！
植樹二年級(jí)作文 篇2
一天，老師帶我們?nèi)ブ矘�，我和張子健、小潔一組，我是隊(duì)長(zhǎng)。張子健負(fù)責(zé)提水，小潔負(fù)責(zé)扶樹，我呢，負(fù)責(zé)挖坑。
我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們能夠種樹了，緊張的是種不對(duì)樹，樹死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來是砸石頭上了。我找了一個(gè)好一點(diǎn)的`地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來不費(fèi)力，坑一會(huì)兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹苗，她把小樹放進(jìn)坑里，用手扶著樹說：“填啊�！蔽也呕剡^神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實(shí)后，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。
中午到了，我們?cè)摶丶伊�，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁�?/p>
植樹二年級(jí)作文 篇3
今天是我國(guó)的植樹節(jié)。早上起來我驚呆，哇！真是一場(chǎng)好大的雪��！我踩著厚厚的積雪來到學(xué)校。到晚上，我就打開電視，我看見南方的小朋友們?cè)诜N樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好，還有的給小樹做一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹節(jié)快些到來。
植樹二年級(jí)作文 篇4
有些人總是大量的砍伐樹木，用木頭做成各種東西。使樹的數(shù)量減少，我非常心痛。
樹有很多用處：它可以為我們擋風(fēng)擋雨，防止風(fēng)沙來襲。而且可以團(tuán)結(jié)起來，變成一道”隔音板“，為我們擋住噪音，在樹木多的地方，噪音只有百分之二。最重要的一點(diǎn)是樹木可以吸收二氧化碳， 呼出氧氣，這”空氣工廠“可有用了，要是沒有它們?nèi)祟悺?dòng)植物都不能生存下去。還有，樹是許多小動(dòng)物的家，如果砍了樹，那些可愛的小動(dòng)物就沒有家了，動(dòng)物和人類一樣要有家呀！
大樹是多么有用��！而現(xiàn)在的大樹是多么稀少��！請(qǐng)大家不要再砍樹了。
植樹二年級(jí)作文 篇5
植樹節(jié)這天，萬里無云，春風(fēng)拂面。小紅和爸爸媽媽興致勃勃的在山坡上植樹。只見爸爸手握鐵鍬用力的挖著樹坑，額頭已布滿汗珠。他站直身子拿著毛巾擦汗。小紅看見樹坑挖好了，她小心的把樹苗移入樹坑。她跪在地上，雙手扶著樹苗，把樹苗扶正。媽媽看見了又揮鍬填了幾鍬土。很快一棵棵綠油油的樹苗栽好了，就象一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。他們看見一棵棵充滿生機(jī)的樹苗，臉上露出了高興的笑容。這時(shí)太陽公公也看見了，他也笑了。
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