雪二年級(jí)作文

2021-04-14 二年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的雪二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪二年級(jí)作文篇1

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，從天上輕輕地、自由自在地飄落下來。一會(huì)兒，樹變白了，房頂上也變白了，小黑狗變成了小白狗，我們也變成了一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉，不住地?fù)]動(dòng)著小手，歡迎小雪花來到人間做客。小雪花，謝謝你，給了我們一個(gè)童話般的世界！

　　指導(dǎo)教師：梅婭娉下雪，是小作者親身經(jīng)歷過的事，因而印象深刻，寫得也很真實(shí)。下雪后的這種變化是讓人驚喜的，對(duì)于孩子們來說更是充滿了極大的誘惑力。所以小作者滿懷激情地寫下了這令人難忘的一刻。如果能把中間部分的內(nèi)容再充實(shí)一些，就更不錯(cuò)了。

雪二年級(jí)作文篇2

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘愛�！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！泵鑼懙木褪俏覈狈綁邀惖难┚�。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對(duì)雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界！

　　首先，我先來給大家說說什么是雪花。雪花是一種晶體，結(jié)構(gòu)隨溫度的變化而變化，其又名未央花與六出，一種美麗的結(jié)晶體，它在飄落過程中成團(tuán)攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨(dú)雪花六出”的說法�？偠灾�，雪花是冰晶與水滴的結(jié)合體，又輕又小，形狀多為六角形。

　　其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶與小水滴的結(jié)合體落下時(shí)不會(huì)熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會(huì)出現(xiàn)萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺？多么美的雪花世界！

　　最后，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的.能力……

　　聽了我的那么多介紹，大家應(yīng)該對(duì)雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們?nèi)ビH近她，感受她……

雪二年級(jí)作文篇3

　　冬天的一個(gè)早晨，我打開窗門，天上飄著美麗的雪花，一個(gè)銀白色的世界映入了我的眼前。地上一片潔白，象鋪上了一層厚厚的白地毯。門前的樹上有的自豪地綻開了滿樹銀花，好象一朵朵盛開的棉花，有的光禿禿的樹條變成了一根根閃閃發(fā)亮的銀條，就象圣誕老人的雪棍。屋頂上也是一片白色，好象蓋上了一床厚厚的白氈被。

　　我打開門，迫不及待地跑向雪的世界，小伙伴們?cè)缫言谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人、畫圖畫，我興奮地加入他們的隊(duì)伍，一起鬧著、樂著。

雪二年級(jí)作文篇4

　　“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中，看我螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗�？哈哈，我們�(cè)诖蜓┱棠兀?/p>

　　一天早上了，我從床上了爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色世界。

　　我馬上了換上了外套，叫上了小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上了，準(zhǔn)備打雪仗。

　　我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始！

　　我沖出陣地，先發(fā)制人，對(duì)這趙德宇來一個(gè)“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽背后，從地上了抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰知，趙德宇發(fā)現(xiàn)孫逸鳴“陰謀”，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中雪扔向趙德宇，趁機(jī)跑回我們“陣地，我們都暗自得意。

　　趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個(gè)雪球來次“兩重?fù)簟薄＿€好我及時(shí)避開，可是孫逸鳴就沒有那么幸運(yùn)。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多雪球，來次“百彈齊發(fā)”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球。

　　經(jīng)過無數(shù)次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場雪仗。

　　這次打雪仗讓我快樂地度過銀白色冬季，打雪仗也在我童年交響曲中變成一個(gè)歡快音符！

雪二年級(jí)作文篇5

　　今天，是個(gè)好天氣，我和我們班的同學(xué)一起去奉化雪竇山滑雪。

　　到了山上，穿上滑雪的裝備。剛開始，我連站都站不起來，第一次直接從上面滾了下來，摔了一跤，不過一點(diǎn)都不疼。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我很快就掌握了滑雪的方法。第二次我就可以從頭滑到腳了。要上去也不是件容易的事情。先要把滑板從鞋子上脫下來，然后要拿著兩個(gè)滑板跟雪杖坐傳送帶上去，到上面以后，再穿上雪板，拿上雪杖就可以開始滑雪了。從上面滑下來的速度很快，一定要控制好平衡，那種感覺棒極了！

　　滑雪真好玩�。�