在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的草莓二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
草莓二年級作文 篇1
今天，我們?nèi)ヅ_州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。
阿姨家正好是邵家渡種草莓的，她領(lǐng)著我們來到田野。一個個白色的草莓棚整齊地排列著，像白色的海洋。
從大棚的小門進(jìn)去，有些悶熱。大棚大約有15列草莓，每兩列中間留著一條小路，供人們采摘。我看到幾個摘草莓的是這樣摘草莓的：把一大把草莓的莖集中到一處，再用手一把拎起來，用剪刀一顆顆剪下來了。我不解地問：“這樣不是很浪費嗎？”阿姨說：“這樣可以快速的分類，草莓不會過多的碰傷，也不用一直彎腰摘，質(zhì)量也更好。”
阿姨還告訴我，好的草莓色澤鮮艷紅到根部，形狀橢圓形或圓錐形，氣味香甜。
我牢牢記住，提著籃子，拿著剪刀，出發(fā)了。我先摘了幾片葉子，墊在底部，防止草莓碰傷。小路兩旁垂掛下許多草莓：紅的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圓的、扁的……忽然，我的目光被一顆畸形的大草莓吸引了，它的頂端不是一個角，而是四個角，位子還不偏不倚，個頭也差不多大。“咔嚓�！陛p輕剪下，竟能穩(wěn)穩(wěn)立在籃里。
一路走到盡頭，邊吃邊摘。又大又紅的草莓讓我情不自禁地想通通摘回家。
已經(jīng)摘了滿滿一籃，只好依依不舍的回家了。
草莓二年級作文 篇2
今天，我的媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的小草莓。
我把它們洗干凈，放在盒子里，堆得像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。
小草莓像是經(jīng)過精心挑選過的.，每一個都那么大，比我兩個大拇指和起來還要大得多。上端尖尖的，末端圓圓的，大大的，就像平常見到的"心"形圖案。表面并不光滑，像是鑲上了許多小點點。熟透了的小草莓是深紅的，像一個個小燈籠，有的是青里透紅，像怕羞似的。
小草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點酸。用糖拌一下，放進(jìn)冰箱，過一會兒拿出來吃，便會感到清涼爽口，那汁比小草莓更好吃。
小草莓，好看，又好吃，堪稱“水果之王”。
草莓二年級作文 篇3
今天，我和毛語彤、王夢琦、石英琦、董菲澤……一起去皇城摘草莓，領(lǐng)隊是我們原來的劉老師。
我們分別坐上了車，一路吃啊吃，玩啊玩，30分鐘左右我們便到達(dá)了目的地——皇城大棚草莓基地。
基地的管理員伯伯跟我們說：“你們要注意安全，不要碰到棚頂?shù)蔫F絲，不要惹蜜蜂，也不要踩到小果子�！比缓笏o我們每人發(fā)了一個小桶子，我們迫不及待地鉆進(jìn)各自的棚子里，開始摘草莓啦!
一進(jìn)棚子我就像被塞進(jìn)了蒸籠一樣，真熱呀！我選了一趟，彎下腰，使勁地摘了起來。我想起媽媽在家跟我說的話：“要挑又大又紅又漂亮的摘�！庇谑牵覍Ｌ暨@種下手，摘的時候不能拽，要輕輕地把它們用指甲掐下來，這樣就能保護(hù)那些還未成熟的小果子不被弄掉，因為草莓太脆弱了。
有好幾次我正在專心摘的時候，突然看到旁邊的草莓仿佛更大更紅更漂亮，我就來來回回，反反復(fù)復(fù)的換地方。后來我才明白，草莓都是差不多大的，不應(yīng)該三心二意。
最后，我摘了滿滿一桶草莓，吃飯去了。
草莓二年級作文 篇4
草莓，是一種冬、春季節(jié)盛產(chǎn)的水果，一般生長在大棚里，一直是我的最愛。今天游覽完嶧山后，在我這個小饞貓的一再要求下，爸爸媽媽終于同意去草莓園采草莓了。
我迫不及待地跑進(jìn)園子內(nèi)，打開大棚的簾子，映入眼簾的是一塊塊長條形的草莓田埂。田埂有兩個斜坡面，草莓葉子下的藤上掛滿了鮮紅的草莓，看得我垂涎三尺，于是我們?nèi)齻�人迫不及待地拿起盆子開始采起草莓了。
我先在田埂邊行走，突然，有一個大大的草莓，我趕緊用力一掐，一顆鮮嫩的草莓到手了！園主叔叔走過來說：“小姑娘真厲害，這里的草莓王都被你逮住了�！蔽沂值靡�，便瞧了瞧媽媽的盆子，媽媽的盆子竟然快滿了，我得趕緊采，超過媽媽！我一會兒左轉(zhuǎn)一會兒右轉(zhuǎn)，尋找大草莓。偶爾還要嘗嘗新鮮的草莓，一會兒還要偷看爸爸媽媽盆子里的草莓，忙的不亦樂乎。
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