在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我有一個幸福的家，家里有我、爸爸，還有媽媽。我愛我的爸爸，我更愛含辛茹苦養(yǎng)我的媽媽。
媽媽心地善良，她經(jīng)常給鄰居們幫忙，但對我要求十分嚴格，因此我既愛她又怕她。寫作業(yè)的時候，她會像老師一樣站在我的身旁，如果發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好，媽媽就會陪著我一遍一遍的寫，直到她滿意為止。
記得有一次，我的數(shù)學成績考得非常差，媽媽嚴厲地批評了我。我傷心地哭了起來，媽媽一遍又一遍地給我講解分析原因，我含著淚認真地聽著，我分明看到了媽媽眼中的淚花。終于，媽媽找到了我失分的原因——粗心。
這就是我的媽媽，一個傾其所有對我好的人，我愛我的媽媽。
指導教師點評：天下父母都是“愛之深，責之切”，一個二年級的小朋友能從媽媽的嚴厲中體會到媽媽的愛實屬不易。
二年級作文 篇2
今天上體育課，趙老師把上一節(jié)課的后挽花讓我們復習一下。
我上一節(jié)課不會跳后挽花，今天這一節(jié)課我學會了后挽花，還能跳好多呢。一個、兩個、三個、四個……最后我終于學會了后挽花了！
我發(fā)現(xiàn)，只要有信心，堅持到底，就能成功。
二年級作文 篇3
春天像一個來無影去無蹤的隱形人，慢慢地接近了我們。
柳樹姑娘把頭發(fā)上夾滿了綠色的卡子；小草弟弟迫不及待地探出小腦袋，小草弟弟剛探出小腦袋就看到了春天這美麗的景色，他情不自禁地說：“好漂亮呀！”，植物們都點了點頭。
春天真美麗！
二年級作文 篇4
1、《我的成長故事》
在我的心里，我的成長故事有很多，但是，讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學校教室沒有暖氣，天天早上同學們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學們咳嗽。有時，煙甚至擋上了黑板，在后面的同學根本看不到黑板，下課了，同學們來回玩，爐子可能會把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學豬叫……這不，我一回來，學了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
2、《我的成長故事》
我的成長里有許多小故事，其中，我最喜歡那一次“埋”小狗的事情。
那是一年的暑假，我和張志浩，牛琳心，王雨田在樓下玩，玩著玩著，我們發(fā)現(xiàn)一只小狗，我突然想出了一個辦法，就對張志浩說：“我們玩一個”埋“小狗的'游戲吧!”張志浩雙手贊同。
“我們先把小狗抓住，然后再挖一個土坑，再把小狗用土埋上就可以了了!”我計劃到。
我們慢慢的逼向小狗，然后再猛地一撲，誰也不知，小狗可機靈了，出溜一下逃跑了。
我們總結經(jīng)驗，從四面包抄，一下子把小狗抓住了，“耶，我們勝利了”我們歡呼起來。
我們又把小狗放進土坑，正準備埋土，發(fā)現(xiàn)小狗趴在土坑的邊沿上，露出一副可憐的神情，我們見他這樣可憐，就把他放了。
這就是我的成長故事，怎么樣有趣吧!
3、《我的成長故事》
童年是一個五彩繽紛的世界，在這個世界里充滿了孩子的歡聲笑語，充滿了孩子的好奇心，充滿了孩子們的快，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當冰淇林吃，結果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹林里玩做迷藏，第一局是我藏起來，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹林里找了半天。底二局是表弟藏起來，我找他，在他藏得時候我偷偷的看了一眼，結果我很快就找到他了。
我真想讓時間停留在童年，可是成長是一個永遠改變不了的事情，所以我們要堅強的面對成長。
二年級作文 篇5
今天是臘月二十八，是農歷春節(jié)前的最后一天，我跟著爸爸去趕集。
農村的菜市場在馬路的兩邊，東西的大馬路兩邊全被賣菜的給占據(jù)了，人山人海，熱鬧極了。
我跟在爸爸身后，首先來到賣魚的攤位，長長的一條大馬路被占據(jù)了四分之二，都是賣魚的。各種各樣的魚，有長得惡狠狠的黑魚，扁扁的鳊魚，長長的青魚，還有身上長著長刺，皮膚黃綠色的昂刺魚……。爸爸經(jīng)過一番討價還價后買了一條長長的青魚。我問爸爸為什么買這么大一條青魚，爸爸說，過年做魚圓。
接著我們又來到賣肉類的地方，半個豬直接睡在了大木板上，賣肉的大叔嘴里喊著：“快來買肉啦，快來買啦，要哪里割哪里。”賣牛肉的、賣羊肉的，也都是一排排的掛著大半頭�；蛘谎颍I肉的人更是擠來擠去挑選自己喜歡的肉類。
走著走著，爸爸突然說家里的對聯(lián)還沒買，于是我們來到了賣對聯(lián)的攤位，爸爸說，今年的對聯(lián)讓我來挑選，我看著各式各樣寫著美好寓意的對聯(lián)，一時間還真不知道該怎么選擇，就在我猶豫不決的時候，我看見墻上掛著一副：新春富貴年年好，佳歲平安步步高，橫批：吉祥如意。我大叫著就選這幅啦，爸爸看著我露出了欣慰的笑容，我也笑了。
二年級作文 篇6
今天放學回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小制作呢。我想自己動手做一個小筆筒。
我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以后還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
二年級作文 篇7
今天，是我們家庭大掃除的日子，我還是跟往日一樣，坐在床上玩著電腦游戲。正當我玩的津津有味的時候，突然，媽媽走了過來，立馬拔掉網(wǎng)線，說；“你就知道玩，每次你都不做家務活，今天，你必須做了！”我想：哼，不就是做家務活唄，難不倒我。于是，就拿好工具準備開始工作了。
我走到日程表面前，掃了一眼，覺得拖地與收拾房間最為輕松，心里暗笑了一下，便開始工作了。
首先是拖地，我提好桶，裝滿整整一桶清水，拿起了拖把，沾了一些水，擰干，就把地上拖干凈，于是過了好一會兒，費了我九牛二虎之力才把地拖干凈，誰知，我如何出去？哎，原來我從外之內拖的，氣死了，只好重拖了。
過了整整一個小時之后，我才終于把地拖的干干凈凈，好似如換上一層新裝。我趴在沙發(fā)上，汗流浹背，大汗淋淋，哦，收拾房間都忘了，好累，不想做。
結果還是做了，首先我把廢紙都扔了，然后整理好書本，在那一塊擦布，沾水把木地板擦干凈。全部房間都這么做了之后，倒在沙發(fā)上，大口大口的喘氣，脫離了都。下次再也不做家務活了，累死本小姐了�？粗蠇屵�在做家務活之時，我想：老媽，加油啊。
二年級作文 篇8
我的語文老師是王老師，她長著圓圓的臉和有神的眼睛，說話很溫柔，哪怕批評我的時候都是和藹可親的。
記得有一天上語文課，我突然感覺肚子很痛，痛的臉色都發(fā)白了，還吐了。這時，王老師看到我很難過就走到我面前關心地說：“竺子恒，哪里不舒服？”。我痛苦地說：“肚子痛”。王老師趕緊陪我到廁所里上了個廁所，那時候我沒帶紙，王老師又給我拿了紙來，幫我把吐在衣服上的臟東西擦干凈，然后扶我到教室里坐了一會。下課了，王老師又來到我身邊，問我肚子還痛嗎？我說還有一點，后來王老師給我媽媽打了電話，媽媽趕到學校把我接回家去了。
我很感謝我的語文老師，他總是給我鼓勵，有時候我的字寫得很大，王老師會提醒我要把字寫小一點，小一點筆鋒就出來了；有時候我會和同學一起惡作劇，欺負別的同學，王老師發(fā)現(xiàn)后總是耐心地給我講道理，讓我好好和同學相處；有時候放學的時候奶奶接我晚了，王老師會一直陪著我等我奶奶。在我心里，王老師像我的媽媽一樣關心著我，我要好好學習，做一個名副其實的全優(yōu)生。
二年級作文 篇9
假如我是一滴水，我想流到沙漠里去，再讓風把種子帶到那兒，讓種子發(fā)芽，長大，讓那兒也充滿生機，變成一片綠洲。
假如我是一滴水，我想流到那些還未長大的小樹的身旁去，讓小樹茁壯成長。
夏天，人們可以在樹下乘涼。平時可以為我們遮風擋雨，擋風沙……
假如我是一滴水，我想流到干旱的田地里去，讓禾苗喝水。禾苗喝足了水，會結出豐碩的果實。秋天，人們會有好收成，這樣，農民辛勤勞作的汗水不會白流。
假如我是一滴水，我想和其他伙伴一起聚集成游泳池，讓小朋友在這里學游泳，增強體質，使小朋友都有一個強壯的身體來保衛(wèi)家園。
假如我是一滴水……
二年級作文 篇10
我的家鄉(xiāng)黃州，可好看了,汽車川流不息。
春天，七一路上樹上的櫻花盛開，把花香吹向遠方。小草聞了花香，從地下探頭來 ……
夏天，赤壁公園的荷花開了，太陽火辣辣地照著我們，我們又可以到游泳池去游泳。
秋天，正是果子成熟的時候，我們可以到果園去摘新鮮的水果吃，可好吃了。我們邊吃邊說水果的味道。
冬天，雪花從天而降，我們穿上棉襖，沖出家門，出去堆雪人，打雪仗。
聽了我的介紹，是不是想來黃州了呢?你來的時候給我打個招呼，我們隨時歡迎你。
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