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我的二年級(jí)作文300字

2021-03-27 二年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的二年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的二年級(jí)作文300字 篇1

  有人喜歡紅彤彤的蘋果,有人喜歡圓滾滾的西瓜,有人喜歡黃燦燦的檸檬,而我卻喜歡月牙似的香蕉。

  香蕉彎彎的像月牙一樣,它的顏色黃黃的,兩頭黑黑的,撥開香蕉穿著的黃黃的大衣以后,露出了米色的果肉,聞起來香香的。咬開以后里面是黃色,果肉里面還有很多的小黑點(diǎn)點(diǎn)。味道香香的,甜甜的,咬上一口,像是吃了蜂蜜似的。

  香焦的功能有很多,比如把香焦弄碎加入蜂蜜,抹在臉上,可以美白皮膚。把香焦切成片加上醋,放進(jìn)玻璃杯子里,每天吃兩片可以減肥,香焦對(duì)腸胃非常好,治療便秘等等。

  我以前不喜歡吃香焦,自從聽媽媽說香焦對(duì)我們有這么多的好處以后,我每天都吃,也希望別的小朋友也要多吃香焦,多吃水果我們的`身體才會(huì)更健康。

我的二年級(jí)作文300字 篇2

  我有許多玩具,但我最喜歡的是這只可愛的玩具小豬。

  “小豬”那三角形的大耳朵豎了起來,仿佛在傾聽四周的動(dòng)靜。一雙水汪汪的大眼睛,好像在看著你。一個(gè)扁扁的大鼻子,上面有兩個(gè)小鼻孔,讓人覺得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的綠色運(yùn)動(dòng)服,看起來,可神氣了。最有趣的要數(shù)小小手和胖胖大腳板了,一雙小手放在衣服兩側(cè),一雙大腳板晃悠悠的,使人感覺一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在眼前出現(xiàn)。

  “小豬”可好玩了。把手放在上面,像在投降;放在中間,像要和你擁抱;放在下面,又像一個(gè)威風(fēng)的警察。有時(shí)它還像一位老師不時(shí)地教育我?荚嚊]考好的時(shí)候,它仿佛在對(duì)我說:“一次考試不算什么,下次努力就行了!蔽衣犃耍睦锸娣嗔?荚嚳嫉煤玫臅r(shí)候,它好像說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”

  我的玩具小豬給我的童年生活帶來了許多樂趣。

我的二年級(jí)作文300字 篇3

  文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應(yīng)該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩(wěn),活潑開朗。

  他是一個(gè)學(xué)霸。每次都是班上前三名,讓我都有點(diǎn)羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時(shí),我在寫作業(yè),他就進(jìn)來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯(cuò)了,你真是粗心大意呀!快點(diǎn)更正……碎碎叨叨的念個(gè)不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來!庇旨奔泵γΠ阉瞥鋈チ。哎!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。

  他有一個(gè)很好的習(xí)慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個(gè)大懶蟲會(huì)舉嗎?是我舉的,每天舉三十多個(gè)呢!真的啊!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。

  在我眼中,他是一個(gè)有趣的表哥,在老師眼中,他是一個(gè)聽話的好學(xué)生,同學(xué)眼中的學(xué)霸。希望他繼續(xù)加油進(jìn)步!

我的二年級(jí)作文300字 篇4

  我是一個(gè)貪玩的小女孩,有時(shí)也會(huì)耍點(diǎn)小聰明。

  星期六,爸爸媽媽要出去。出門時(shí)媽媽對(duì)我說:“在家里看書不要出去玩!”我滿口答應(yīng)了。

  我在家里看了一會(huì)兒書,實(shí)在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著,心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門口時(shí),突然,聽到咚咚咚一陣上樓的腳步聲,我想準(zhǔn)是爸媽 回來了,這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來是鄰居的琳琳來找我玩。“姐姐你為什么出汗。俊绷樟照f。我心想,如果她知道我出去玩,會(huì)告訴我爸爸媽媽的,于是,就告訴她說:“你回 家吧!我要看書!

  回到家,我讓自己靜下心來看書,不一會(huì)兒,我便進(jìn)入了書海。

  爸爸媽媽回來了我也不知道,當(dāng)我不經(jīng)意一回頭,只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢!

我的二年級(jí)作文300字 篇5

  我叫李泊逸,是一個(gè)二年級(jí)的小姑娘,今年八歲了。我的個(gè)子長得挺高,身材瘦瘦的。眉毛象月亮一樣彎,兩只眼睛雖然不大,但是炯炯有神。我還有兩顆又大又白的大門牙。

  我的愛好是唱歌,跳舞,畫畫。其中我最喜歡的是跳舞。

  每次上舞蹈課的時(shí)候,我都認(rèn)真地聽老師講每一個(gè)細(xì)節(jié),反復(fù)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲业膭?dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位,所以老師經(jīng)常讓我領(lǐng)舞。

  一個(gè)暑假的下午,烏云密布,很快,天上就下起了傾盆大雨,看著窗外電閃雷鳴,媽媽說:“我們今天不去學(xué)跳舞了吧!蔽衣犃诉@話很不愿意,就說:“媽媽,你既然給我報(bào)了跳舞班,我就要 刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)困難算什么呀!”媽媽不好意思地笑了:“你說得真好,我還要向你學(xué)習(xí)呢!”

  我和媽媽打著雨傘,冒著大雨出發(fā)了,到達(dá)教室的時(shí)候,雖然我的衣服被雨打濕了,但是心里卻美滋滋的。

  瞧,這就是愛跳舞的我。

我的二年級(jí)作文300字 篇6

  清晨,太陽出來了,天上飄著白云,今天天氣真好。

  我和弟弟在公園做游戲。突然,有一只小貓和一只大狗在我眼前,它們像獅子一樣悶悶不樂的看了我一眼,又飛快的跑到我的后面。我怕了,一邊跑一邊大叫,我跑到一位陌生叔叔的后面,叔叔掩護(hù)我,我們就像在玩老鷹捉小雞一樣的。

  后來叔叔把小貓和大狗嚇跑了,有幾位小朋友在后面嘲笑我,我聽到了,就委屈的想哭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那小貓和大狗還跟在我后面,他們想抓我,我就學(xué)剛才叔叔的樣子對(duì)著它們大喊了一聲,小貓大狗聽了嚇了一跳,后來又來了幾個(gè)小朋友,他們?cè)谂赃吂膭?lì)和夸獎(jiǎng)我,說我真棒,真勇敢!我聽見了,心里美滋滋的。

  后來我心里想,剛才如果沒有叔叔的保護(hù),我就要被這小貓和大狗捉弄,如果沒有那幾位小朋友的嘲笑和后來的鼓勵(lì),我就不會(huì)變得這么勇敢,F(xiàn)在我已經(jīng)不怕小貓大狗了,別人說我是真正的男子漢了。

  我走在回家的路上,覺得天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛格外的燦爛,我忘不了今天,真心謝謝小貓大狗讓我學(xué)會(huì)了勇敢,變成真正的男子漢!

我的二年級(jí)作文300字 篇7

  我已經(jīng)九歲了,瘦瘦的身體,小小的臉,最特別的是有一雙大大的耳朵,我是一個(gè)調(diào)皮淘氣的孩子,常常讓媽媽生氣。

  有個(gè)陽光燦爛的星期日,爸爸正在睡覺,我看見我舅舅的刮胡刀在洗臉臺(tái)上,刮胡刀竟然有五層刀片,我想試一試這人刮胡刀的“威力”怎么樣?我眼珠一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng)說:“不如就讓爸爸試試好了!蔽蚁肴绻苯咏o他的話,他就會(huì)醒來,于是我先在他臉上涂上刮胡泡沫。他馬上變成立了白胡子老爺爺,我拿著刀在他臉上輕輕的刮,可是爸爸還是醒了。我轉(zhuǎn)身就跑,他一伸手就把我捉住了,說:“臭小子,你又做什么壞事了?”我說:“我給你刮胡子!蔽矣霉魏对谒樕献蠊喂,右刮刮。就像拿著筆在畫紙上畫畫。最后在他臉上留下了六條黑印沒刮。“好了自己看看吧”我說,爸爸走到鏡子前面,鏡子上竟然出現(xiàn)了一張有六條胡須的“貓臉”。我和媽媽笑翻了,爸爸哭笑不得。

  看出來了吧,我是不是很調(diào)皮很淘氣呢!

我的二年級(jí)作文300字 篇8

  在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼,表殼里有1——12個(gè)數(shù)字,表示12個(gè)時(shí)刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針,別看它個(gè)子矮,表示的時(shí)間最長。最耀眼的黃色針是定時(shí)針,它是小鬧鐘里的專利針,我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響,叫我起床,它真是個(gè)能干的小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務(wù)。

  每天早上六點(diǎn)半,它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門催我起床:“小主人快起床吧,上學(xué)時(shí)間就要到了!

  傍晚,當(dāng)我寫作業(yè)遇到不會(huì)做的題時(shí),這時(shí),小鬧鐘用它特有的語調(diào)鼓勵(lì)我:“怎么了,抓住要點(diǎn),一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法!甭犃诵◆[鐘的話我腦子忽然開竅了。

  啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,你真是我忠實(shí)的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

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