在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我的老師姓王，名叫王燕，我便喊她王老師，她是我的班主任，她給我留下了一個(gè)最深刻的映象。王老師的個(gè)子不高也不矮，身子瘦瘦的，她那嘴巴上嵌著一雙水淋淋的大眼睛，看起來炯炯有神。王老師的眉毛黑得發(fā)亮，還扎著一個(gè)馬尾辮。
我還記得有一次，同學(xué)們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我有一道題搞得不太清楚，我左思右想，怎么也想不通，這時(shí)，王老師看我這個(gè)樣子，趕緊跟我說方法，再舉例……我記得印象最深刻的一件事情是，一天上午下課，我得了麻疹，因?yàn)閶寢尠职郑蠋熀臀叶疾恢肋@是麻疹，所以就把它當(dāng)成了水痘。那天，我得了麻疹的手不怎么疼，但是王老師卻急得不知所措，問這個(gè)，問那個(gè)，最后打電話給家長，讓他們帶我到醫(yī)院去看病。我也在心里暗暗呼喚：“老師——媽媽，您愛孩子的心是多么高尚，多么美呀！
您對(duì)孩子的一片深情厚愛，已深深地刻在了我的心中。有人說幼兒園的阿姨像媽媽，學(xué)校的老師像園丁，我看王老師就像我們的知心朋友。尊敬的王老師，您象一縷陽光，照耀著我們漫長的人生；您像一把鑰匙，關(guān)懷與信任著我們。你說，我們能有這么一位老師，而感到多么高興，多么自豪。
二年級(jí)作文 篇2
我有一條蠶寶寶，它是白色的，摸起來軟軟的，所以我叫它小白。
小白生活在小盒子里，過著衣來伸手，飯來張口的生活，還老是把盒子弄臟，害得我忙得不可開交。
它是吃桑葉長大的。我每天放下幾片桑葉，小白就會(huì)用它尖尖的牙齒去咬。吃得可快了。慢慢地，小白一天比一天胖，一天比一天白。
慢慢地，小白吃得越來越少了。到最后，它干脆不吃了，吐出了白色的絲。
忽然，有一天小白不見了，盒子里只留下了白色的東西。媽媽告訴我小白變成了蛹。
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二年級(jí)作文 篇3
所有的年輕都享有了共同的旋律，每個(gè)人都譜上了不同的詞句。在為目的無盡的行走里，我。獨(dú)自紅了眼眶，很想品味出眼淚的滋味，看透淚水的真美，然而心已累，淚水化成灰。
大雨洗過后的夜，干凈的發(fā)亮。落了淚的眼睛，苦澀的痛。被雨水分隔開的醒目的燈光，應(yīng)在瞳孔上，支離破碎。舊傷口，隱隱的痛，耳邊片段的言語，揉的心碎碎的，快要塌陷。冬日寒冷難耐，反復(fù)一樣的雪雨，沖走了那些以凋零的'花瓣。互相依賴的枝椏不再那樣高傲。慢慢的失去了，不再回來，留下的。只有那褪不去的滿身霜華。
本以為閉上了眼就可以看不見這個(gè)世界，抱著自己說，不用怕，一切都會(huì)過去的。煙火，演繹了一段又一段的不堪，咬著被角，盼著天亮。我，任舊是我。自卑還是自傲，都與過去無關(guān)！陽關(guān)滲進(jìn)樹葉的縫隙，安靜的照射著一排排枯萎的樹，我卻無法安然的穿過人生里的明明滅滅，悲喜無常。有時(shí)候，就算努力也是徒勞的。有的路，必須一個(gè)人走。我，已經(jīng)對(duì)奢侈失去了任何權(quán)利。提線木偶，命運(yùn)被誰掌控？身不由己。
什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現(xiàn)在回不去了，那就繼續(xù)往前走吧。不想再去想誰錯(cuò)誰對(duì)，誰是誰非。我一直都明白我不是個(gè)很好的記錄者，因?yàn)槲冶热魏稳硕枷矚g回憶自己來時(shí)的路。我不斷的駐足，回首，但時(shí)間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據(jù)了心頭，這種不安逐漸在心中放大，卻不知道如何解釋這種不安。空曠的街景，想找個(gè)人釋放，做這種決定，是寂寞與我為鄰，我們的相識(shí)，只是上帝讓你路過，不曾停止的步伐，一直在進(jìn)行。此時(shí)此刻，彼此的心情都很復(fù)雜，我想在今天仍然不能敞開心扉的我們，也只能這樣不了了之。
我承認(rèn)，我寫下的所有情感，都是一個(gè)END.很想，很想于過去冰釋前嫌，或許，這樣我才不會(huì)感到累。
最后，
物是人非事事休，
欲語淚先流！
二年級(jí)作文 篇4
藍(lán)天，麗日，白云。在那碧綠的大草原上，一隊(duì)鮮亮的送親人馬，正喜氣洋洋地走過來。
新娘的白駿馬停了下來，十多個(gè)人笑嘻嘻地縱馬沖過去，從馬背上的新娘頭上搶過帽子，一路歡叫著，向新郎家報(bào)喜去了。到了婆家，新娘從彩虹般的哈達(dá)下走過，象征吉祥如意地邁進(jìn)了新的生活。一進(jìn)房，婆家最親近的婦女坐下來陪著新娘。
身披紅袈裟的喇嘛面帶笑容，在新房中高唱祝詞，為新婚招福，歌聲甜潤悠揚(yáng)，美妙動(dòng)聽。喇嘛一邊唱，一邊揚(yáng)手撤起青稞，青稞紛紛落下，同時(shí)落下的還有祝福。
發(fā)辮上系著五色布條的新娘，全身綴滿金銀首飾、珊瑚瑪瑙，珠光寶氣地坐在那絢麗多彩的藏毯上。房角堆滿了親人的祝福，滿屋子飛揚(yáng)著賓主的歡聲笑語。
喜宴開始了，主持人高誦祝詞，接著新郎和新娘向長輩敬酒，長輩捧起龍碗，回敬。
不一會(huì)兒，香噴噴的手抓牛羊肉上來了，黃燦燦的藏式油條也上來了，還有酥油拌人參果，藏族食品令人眼花繚亂。舉起酒杯，祝酒歌唱起來。賓主互敬，象征著不變的友誼。歌聲、笑聲、喧鬧聲，此起彼伏。
草原上又有一個(gè)和美的家庭誕生了。
二年級(jí)作文 篇5
人們感覺整個(gè)世界似乎沒有發(fā)生變化，可并不是這樣，只不過沒有留心觀察，體驗(yàn)生活罷了。比如，馬村區(qū)的公路即將改為全新的，分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房，交通工具自行車變成了各種各樣品牌的汽車，我們的身高也同樣，家長說我沒長個(gè)子，可是外人總是說長的真高。那大家來說一說，我們身邊的變化應(yīng)該怎樣形容呢？這難道不是與之前都截然不同，發(fā)生了天壤之別的變化嗎？
植物每天都在成長，花兒每天都在成長，小草每天都在成長，動(dòng)物都在成長，我們都在成長！例如，綠豆、紅豆泡在水里，再蓋上一層薄薄的、能透氣的紗布，放在陰涼處，并且還要每天換一次水。只有好好地照應(yīng)它，它才會(huì)發(fā)芽。第一天，會(huì)破出一個(gè)口；第二天，一個(gè)個(gè)會(huì)探出又白又細(xì)的小腦袋；第三天，會(huì)長得越來越長；第四天，綠外衣會(huì)被換掉，換成新的白外衣......第七天，樣子就會(huì)各不相同......就這樣，它每天都會(huì)與昨天發(fā)生不一樣的變化，它們?cè)谝惶煲惶斓拈L大，我們也在一天一天的長大。家里養(yǎng)的寵物也是在一天一天的長大，一天一天喂養(yǎng)。
我們身邊發(fā)生的變化多大��！發(fā)展得多么快啊！成長的多么快��！大家發(fā)現(xiàn)了嗎？
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