無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天，小兔子在照鏡它發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅寶石般的大眼睛，雪白的皮毛，它覺(jué)得很滿(mǎn)意。但是，它美中不足的是有一條又小又短的尾巴。它決定去借尾巴。
它來(lái)茂密的樹(shù)林，突然，小松鼠明明帶著尾巴在林間搖來(lái)?yè)u去，小兔子心里想：要是有一條大尾那該有多好��！于是，它就去向小鼠明明借尾巴，它說(shuō)：“明明我能向你借尾巴嗎？”小松鼠說(shuō)：“不行，不行，沒(méi)有了尾巴晚上我就沒(méi)有被子蓋了，而且我往下落的時(shí)候，就沒(méi)有了降落傘，這樣很危險(xiǎn)�！�
于是，它又來(lái)到了一條清澈的小溪里，發(fā)現(xiàn)一只小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。心想：如果有一條這樣的尾巴就可以在小溪里游泳，于是它向小魚(yú)借尾巴，小魚(yú)說(shuō)：“不行，不行，我的能讓我逃過(guò)大魚(yú)的捕捉�！毙⊥么诡^喪氣，悶悶不樂(lè)地走了。
小兔問(wèn)很多人借了尾巴，可它都沒(méi)借到。它傷心的回家了。回到了家里媽媽說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物的尾巴都有自己的用處我們的尾巴用處是跑的快，更敏捷。”以后小兔再也不討厭自己的尾巴了。
二年級(jí)作文300字 篇2
在學(xué)校，我是一名升旗手，每次看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我的內(nèi)心就無(wú)比激動(dòng)。五星紅旗是祖國(guó)的象征，無(wú)論在世界哪個(gè)角落，只要有五星紅旗在，我們仿佛就像見(jiàn)到自己的母親一樣，有了依托，有了力量。
曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的'這一生，一定要去北京天安門(mén)看一次升旗儀式。升旗儀式是振奮精神的號(hào)角，在這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的過(guò)程中，你會(huì)意識(shí)到，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重任總有一天會(huì)落到我們肩上。在競(jìng)爭(zhēng)益激烈的時(shí)代，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)而效力。國(guó)旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵(lì)著我一路奮進(jìn)，奔向前方。
今天的中國(guó)，充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了希望。中國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈。在建國(guó)xx周年的特別時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷著驕傲與自豪，共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)。我愛(ài)我的祖國(guó)，愿五星紅旗在歲月的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
從六歲起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名寬容同學(xué)、和藹可親的語(yǔ)文老師。因?yàn)槲矣X(jué)得自己很有天賦。
我上學(xué)后，模仿畢老師的樣子給媽媽講課，把每個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地講一遍，講完一節(jié)課，媽媽拍手連夸我講得不錯(cuò)，我心里美滋滋的！
可是我知道還沒(méi)有畢老師講得好，畢老師先是從生字入手，把每個(gè)字都講得很透徹，再講課文，先找同學(xué)讀一遍，再把課文的主要內(nèi)容講一遍。老師講得引人入勝，我聽(tīng)得津津有味�？缮狭怂哪昙�(jí)，董老師跟畢老師講課的方式截然不同。董老師講課的時(shí)候幽默風(fēng)趣，常常逗得我們眉開(kāi)眼笑，但他也非常嚴(yán)肅，很負(fù)責(zé)任。預(yù)習(xí)時(shí)先要寫(xiě)初讀感受，重點(diǎn)交流初讀感受和課文內(nèi)容。因?yàn)樗哪昙?jí)是中高年級(jí)了，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不能像低年級(jí)一樣了。下課后他也很關(guān)心我們大家。我上課的時(shí)侯，不大膽發(fā)言，董老師就耐心地鼓勵(lì)我，讓我感到很自信。
我要向老師那樣，對(duì)同學(xué)有耐心、細(xì)心，幫助同學(xué)，像朋友相處，關(guān)心他們，吸取各位老師的精華，以老師為榜樣，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽非常愛(ài)我，愛(ài)是什么?我要去找找。
有一次身夜十二點(diǎn)，我發(fā)了高燒。媽媽聽(tīng)了，連忙開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我到醫(yī)院。我和媽媽到了醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)要一些藥，媽媽急急忙忙下樓到附近藥店買(mǎi)藥。等媽媽回來(lái)給我吃藥時(shí)，我心里熱乎乎的。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一顆藥丸。
媽媽也很愛(ài)嘮叨，每天都說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差，寫(xiě)坐姿勢(shì)要正確，為了防止近視眼……”聽(tīng)得我頭都大了，結(jié)果一次做作業(yè)，題很簡(jiǎn)單我很快就做完了，我想起媽媽的話(huà)，就認(rèn)真檢查起來(lái)。嘿!還真檢查出兩處錯(cuò)誤，最后得了一百分，媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“不是我的嘮叨，你能考出這么好的成績(jī)嗎?”我笑了。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一句句嘮叨和一句句叮囑。
一年冬天，很冷。我正在外面練字，外面下起了大雪，我只穿了一件羽絨服出了門(mén)，還是冷，我就直打噴嚏。媽媽見(jiàn)了把她的羽絨服給我披著，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，我找到了愛(ài)，愛(ài)是一件大衣。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊的每一件小事里都有愛(ài)，教育我時(shí)我總是難過(guò)，但也是為了我的將來(lái)。媽媽的愛(ài)是“無(wú)價(jià)之寶”用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到。
啊!愛(ài)是“心靈的一扇窗�！贝皯�(hù)打開(kāi)，愛(ài)就會(huì)飄來(lái)。我們要付出愛(ài)接受愛(ài)。
二年級(jí)作文300字 篇5
我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng)，掛著親切的微笑。
記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，同學(xué)們的字都寫(xiě)得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的田字薄上稍微寫(xiě)得工整的字用紅筆圈出來(lái)，并加蓋印章：繼續(xù)加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增，現(xiàn)在田字薄上的紅圈圈也越來(lái)越多了。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，其他班的同學(xué)領(lǐng)了新書(shū)后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開(kāi)新書(shū)第一課大聲朗讀，當(dāng)時(shí)我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿(mǎn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)·你們有位好老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了，讓你們提前進(jìn)入狀態(tài)，從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了�！ぢ�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我覺(jué)得非常有道理，和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣，周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。
瞧，我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。
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