無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一次,要吃飯了,書迷兒子還在房間里看書。爸爸媽媽在飯桌上等他。
一分鐘過去了,五分鐘過去了,兒子還沒有來吃飯,于是,媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來到了,兒子的房間,彎下頭來,看了看兒子看的書,接著對兒子說:“先去吃飯,待會兒再看吧!薄芭,好!眱鹤诱f完依依不舍的離開了房間,來到了飯桌旁。
過了幾分鐘,媽媽發(fā)話了“你爸也真是的,喊完你他反而不見影子了”。“那我去叫爸爸過來吃飯!薄澳憧烊グ伞!眱鹤哟蟛絹淼搅朔块g,準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。
一向不愛看書的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書!“爸爸,吃飯了!比缓笪覂鹤友b生氣的說:“飯菜都要涼了,你還看書,不去吃飯!薄拔疫不想吃,你讓媽媽把剩飯放冰箱里,我餓了再去拿。”“爸爸,你剛才不是很餓嗎?”兒子質(zhì)問爸爸!皠偛攀呛莛I,可看了這本書后,我的肚子就被知識給填飽了!薄拔艺f了吧,讀書我婆婆一給你帶來無窮的好處吧。你以前說看書沒用呢!”“行,行,行,算我說錯了!眿寢屄牭剿械脑挘⑿χ吡诉^來說:“你們可真是一對書迷父子。
你覺得兒子和父親能稱上“書迷父子”嗎?
二年級作文 篇2
我愛梅花,因為它淳樸。它不像牡丹那樣嬌艷,總是向別人展示自己,而是獨(dú)自在冬天的寒風(fēng)里綻放出最美麗的花朵;
我愛梅花。因為它堅強(qiáng)。它向往那帶有挑戰(zhàn)的、帶有困難的生活。你看,在嚴(yán)寒里,獨(dú)有枝頭那素雅的梅花還在盛開著,還在吐著幽幽的芬芳;
我愛梅花,因為它最有品格;我愛梅花,因為它認(rèn)為,只有樸素之美,才是真正的'美;
我愛梅花,因為它堅信,只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活!
二年級作文 篇3
在生活中,有許許多多奇妙有趣的事情會發(fā)生。比如,雨后會出現(xiàn)彩虹,用放大鏡可以點(diǎn)火,雞蛋會浮在水面上。很奇怪吧!雞蛋怎么能浮在水面上呢?現(xiàn)在,讓我給你們講一講這個科學(xué)小實驗吧。
首先,準(zhǔn)備一個雞蛋,一包食用鹽,一個透明的玻璃瓶,最好是大一點(diǎn),裝得下雞蛋。好了,萬事具備只欠東風(fēng),讓我們走進(jìn)小實驗吧!
第一步,先往玻璃杯里倒入2/3的清水,再把雞蛋放入到杯子里。你會發(fā)現(xiàn),雞蛋毫不猶豫地沉了下去。
第二步,將食用鹽放入含有雞蛋的水杯中,然后不停地攪拌,一邊攪拌,一邊加鹽。盡管杯子底下已經(jīng)結(jié)了厚厚的鹽巴,這時候雞蛋還是沒有浮起來。
第三步,把杯子放在熱水中加熱,在加熱的過程中你會發(fā)現(xiàn),鹽慢慢地融化了。這時還可以往里面再加鹽,又不停地攪拌……神奇的事情發(fā)生了,雞蛋居然慢慢浮起來了。
我問媽媽,為什么在水中加鹽加熱了以后,雞蛋就會浮上來呢?媽媽告訴我:水是有浮力的,只有密度比水小的物體能夠浮起來。雞蛋的密度比清水的密度大一點(diǎn),所以會沉下去。向水里加鹽就是增加了水的密度,但是當(dāng)鹽加的不夠多,雞蛋還是沒辦法浮起來。只有加熱后,溶解更多的鹽,密度變得更大,比雞蛋的密度還要大時,雞蛋自然就浮起來了。
原來有這么多的科學(xué)道理呀!所以我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多更有用的知識,去研究探索更多更有趣的科學(xué)奧秘。
二年級作文 篇4
植樹節(jié)到了,我和同學(xué)們相約去植物園植樹。
我們分好工,扶著樹苗,小華培土,小紅提水。你看,把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。
我們討論著植樹的方法,說:“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹苗,齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活!毙〖t說:“是啊,我們栽的小樹一定會像我們一樣成為有用之才!毙∪A聽了他們的話,會心的笑著,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗,可是心里卻樂開了花。
碧藍(lán)的天空中飛來了兩只小鳥,它們看著新栽的小樹苗好像在說:“我們又有新家了!钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭,遠(yuǎn)處的小樹好像在向他們招手呢!
二年級作文 篇5
“七巧板”一種拼板玩具,我們數(shù)學(xué)課上少不了,周老師教我們直觀的認(rèn)識了平行四邊形、正方形、三角形,“七巧板”真神奇,動動手兒就能拼出個馬兒、魚兒、滑滑梯、飛船……
隨意變化七巧板中的任何形狀,都能拼出的意想不到的圖案,真是變化萬千的魔術(shù)板子!
二年級作文 篇6
今天中午,我剛參加完北京參加“魅力校園”演出坐飛機(jī)回來,走出飛機(jī)場,校長帶領(lǐng)很多老師與家長來迎接我們,我真高興!回家的路上,媽媽興奮地告訴我,林老師得知我下午回來,要來我家家訪呢!我既興奮又緊張。
回到家后,我和媽媽把家里整理得干干凈凈的,等待老師的到來。下午兩點(diǎn)多林老師終于來了,我和媽媽熱情地把林老師請進(jìn)客廳坐下。我高興地拿出這次在北京獲得的榮譽(yù)證書和金牌,還有在人民大會堂拍的照片給林老師看。林老師詳細(xì)地詢問了我們在北京演出的情況,我一一作做了回答。林老師表揚(yáng)了我,希望我再接再厲。媽媽還幫我和林老師拍了照。接著林老師參觀了我的房間和書房。林老師說我學(xué)習(xí)成績不錯,但上課發(fā)言不太積極,對班級的事務(wù)不夠關(guān)心,希望我下學(xué)期好好努力,更上一層樓。
不知不覺半個多小時過去了,林老師還要到張思琦同學(xué)家家訪,就告辭了。看著老師遠(yuǎn)去的背影,我真想對您說:“您辛苦了!”
二年級作文 篇7
春天來了!春天來了!
桃花笑紅了臉。瞧!春風(fēng)正在給柳樹梳辮子呢!小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,大燕從南方飛回來了。
解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的小孩在跑步吧!
花兒從土里探出頭來,那是春天的伙伴吧?
大樹生出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的符號吧?
春天來了!樹木碧綠,春回大地,萬物復(fù)蘇。小朋友們在草地上做游戲、唱歌、跳舞,多么開心呀!
春天真美呀!
二年級作文 篇8
今天早上,我懷著激動又緊張的心情和同學(xué)們一起到金沙湖一日游。
來到了金沙湖首先我就看到了金光燦燦的沙子,在陽光下顯得格外耀眼,我迫不及待的跳到沙灘上,仿佛腳下踩著一團(tuán)棉花非常柔軟。再往前走,看到了碧清碧清的湖水,一眼就能望到底。繼續(xù)往前走,我看到了各種各樣、造型別致的沙雕:經(jīng)歷小人國的格列佛正躺在地上,小人們正向他射箭;還有漂亮的白雪公主,七個小矮人圍著她唱歌跳舞......
接著我們來到了射擊場,穿上迷彩服,背上背心拿起槍,我躲在一個角落里,發(fā)現(xiàn)敵人后我偷襲了他,這時對方發(fā)現(xiàn)了我都慢慢向我圍過來,我只好沖鋒陷陣,最終寡不敵眾游戲結(jié)束了。
中午我們來到了自助廳,里面有很多好吃的,我左手拿;市怯沂帜萌獯炖镞叼著香腸,吃得津津有味。
飯后老師說要帶我們?nèi)マr(nóng)家園摘蔬菜,我們高興得跳了起來,到了目的地后老師給每人發(fā)了一套工具并講解了一些注意事項,一聲令下大家蜂擁而入沖向大棚,有的在摘蕃茄、有的在拔蘿卜,我費(fèi)了九牛二虎之力才拔出一個蘿卜,真不容易啊。正高興時突然有個小朋友跑過來搶我的蘿卜,我們倆爭奪了起來,最后的結(jié)果雖然是我勝利了,但代價是我摔了個大跟頭。一個小時后我們個個都是大豐收——滿載而歸。
當(dāng)老師宣布今天的活動結(jié)束了要回去時,大家都依依不舍。今天真快樂!你覺得呢?
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