在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我有一個幸福溫馨的家，全家人非常疼愛我。
媽媽工作很忙，但她回到家還是要花很多時間輔導(dǎo)我們的作業(yè)，在學(xué)習(xí)方面她對我們嚴(yán)格要求，一絲不茍。在生活中，她照顧著家人無微不至。
爸爸的生活習(xí)慣很好，他不抽煙、不喝酒，更不打麻將。工作之余養(yǎng)了許多花，我們家的陽臺上，一年四季開滿了鮮花，尤其在春節(jié)前后，爸爸種植的君子蘭開花了，碧綠的葉子中間探出一朵金黃色的花朵，散發(fā)著淡淡的幽香。
我還有慈祥的外公外婆，外婆每天很早起來為我們做早餐，平時她還變著花樣為全家做許多好吃的飯菜。
我還有一個雙胞胎妹妹，我們既是學(xué)習(xí)上的競爭對手，還是親密的玩伴，媽媽總是把我們打扮的漂漂亮亮，走到街上人們總是投來羨慕的眼光。有人還會說上一句：“這對雙胞胎真漂亮，真可愛！”
每到周末，全家人坐在一起看我們喜歡的節(jié)目《奔跑吧！兄弟》，這時家里就會響起歡樂的笑聲。
我愛我的家，我愛家里的每一位親人，因?yàn)橛辛怂麄�，我感到非常幸�？鞓罚?/p>
二年級作文 篇2
我們的校園生活豐富多彩，自大我進(jìn)入第五小學(xué)，我就愛上了這里，愛上了我的老師，愛上了我的同學(xué)，愛上了校園里的一切。
每到星期一我們就早早地來到了學(xué)校，同學(xué)們穿著同意的校服，唱著國歌，升著國旗，每次課外活動，老師們都會領(lǐng)著我們?nèi)ビ瓮�，去草坪健身，我愛我的學(xué)校，我愛我的老師。
二年級作文 篇3
今天，我看見媽媽做了一大鍋的面條，我一看，這么簡單，我也會做。媽媽說：“你做做看。”我說：“做就做，誰怕誰呀！”
我先燒上水，等了一會兒，我又放上了面條，又等了一會兒，我想一會就能吃著自己做的面條了。我又高興又緊張。過了一會兒，我去盛面條，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒有了，我又問媽媽說：“媽媽水怎么都沒有了？”媽媽說：“因?yàn)槟惴诺乃倭�，而面條太多了！”我一聽?wèi)M愧地低下頭。
從這件事上，我明白了，什么事都不能小看。都要以認(rèn)真的態(tài)度去對待，因?yàn)樽鍪裁词虑橐膊蝗菀住?/p>
二年級作文 篇4
今天，我早早地起了床，因?yàn)橐ダ嫌嗪嫉奈魃缴止珗@爬山。我和同班同學(xué)坐上了車，余杭到了，我們興奮地下了車，見到了石頭導(dǎo)游和他的助手——托地、閃電。他們帶著我們穿戴好裝備，上山了。
山非常高，很陡，導(dǎo)游已經(jīng)拉好了繩子，我們在這個繩子上打結(jié)，結(jié)的另一端系在鎖扣上，鎖扣又扣在我們穿的裝備上，這樣萬一我們摔到了，就不會掉下山去。我們爬呀爬呀，到了一個很滑很滑的坡，排在我前面的李響媽媽滑了一跤，差點(diǎn)把我也帶了下去。經(jīng)過千辛萬苦，我們終于到達(dá)了山頂。我拿出我的三明治，大口大口地吃了起來。飽餐一頓后，石頭就帶我們下山了。下山路可真不好走，我滑了一跤又一跤，可是，我就像滑草一樣，很輕松。到了一個有很多藤蔓的地方，我被藤蔓繞的頭暈眼花，好不容易走了出來，可是沒走多遠(yuǎn)，又碰到了刺藤，刺藤上的刺很硬很尖很長，幸好我低下頭，小心翼翼繞過刺藤，才沒有受傷。
終于下了山，我精疲力盡，我覺得這次爬山我不僅學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)自信，還看到了勇敢的自己，媽媽也夸我爬得快，還膽大心細(xì)，我感到非常自豪。
二年級作文 篇5
一天，有“人”悄悄地摸了摸我的頭，暖暖的、輕輕地，舒服極了，就像媽媽的手。啊，原來是春姑娘呀！春風(fēng)吹在臉上，真美呀！
小螞蟻開始布置自己的新家了，它們呼喚著伙伴，搬運(yùn)著各種需要的.東西。小蝌蚪在水里歡快地游來游去，它們盼望著自己能早日變成小青蛙，幫人們捉害蟲。柳樹 搖著綠色的長辮子，歡迎春天的到來。小燕子排著長長的隊(duì)，從南方飛回來了，它們一邊飛，一邊變換著隊(duì)形，還互相叫著，好像在說：“春天來了！”
春天來啦！我眼前萬物復(fù)蘇，一片綠色，一片生機(jī)盎然，我伸出雙臂擁抱春天，春姑娘，我愛你。
二年級作文 篇6
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛的人，而這個人，是我永遠(yuǎn)都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著一只十分嚴(yán)厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會問：“問什么她是你最敬愛的人呢？”我就會告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個人都頻住氣，每一個人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過，我門每一個人的心都在默默的說：“別叫我啊！南無而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來了，老師叫上了我：“請問這個問題的答案是什么呢？”
我還沒反應(yīng)過來，什么~~��！我應(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來，我的臉頓時紅了起來，同學(xué)們有的說：“還好沒叫上我。�！庇械木驼f：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒有生氣，然而結(jié)果卻讓我大吃一驚，只見她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺頓時拋得九霄云外，我的眼睛和老師對望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說：“好樣的！”
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛的人吧。
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