在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
時光，他是一杯酒，選擇的不同，人生也就自然不同。一杯紅酒，是甘醇中葡萄紫色光暈中醉的甜美。一杯白酒，是渾厚中雜糧剔透色澤中誘人的香烈。我并沒有日日去品味美酒的甜美與香烈，我必須清楚地認識到自己的位置與選擇。
站在操場中，讓冬日似乎溫柔的陽光洋洋灑灑的照在我身上，抬起頭閉上眼。讓陽光照在我身上，臉上。那一刻，似乎有給我莫大的安慰，那一刻也同樣緩解了中考對我的思緒的影響。這樣的日子，冬日仿佛宣告眾人，這是一個萬物沉睡的日子。但還有讓光，也仿佛只有陽光告誡人們，不要失誤一切信心與希望。有陽光，它以照亮任何一個黑暗與陰霾的角落。
我站在起跑線上，向前方走去。一步比一步沉重，我快要累到時。也終于看到了，不遠處那條為我拉起的紅色終點。我猶豫了，因為我認為自己已失去向前奔跑的力氣，，因為我心中依然燃燒著那不服輸?shù)牧一穑以诘却�，等待著有個人幫我去除頭頂?shù)年幚�。慢慢的，陽光漸漸轉(zhuǎn)換了方向，洋洋灑灑的找在那個原本陰冷的角落，而我仿佛也被注入了一絲信心與力氣，我努力瘋也似的向前跑去。
我明白，我所處在的年華是這樣的，仿佛有一顆孤獨的心，其實被眾人溫暖著。
我明白，我所感到的彷徨是正常的，因為初三的我們即將步入花樣的青春時光。
現(xiàn)在的我們，正努力為自己書寫一篇洋洋灑灑的樂章，唱出我們的青春，唱出我們的'活力與彷徨。我們孤獨卻陽光，如同冬日的太陽。即將結(jié)束，才宣告正式開始。
是這樣的，不必孤單與彷徨，我們即將走入花樣時光。
二年級作文 篇2
丟手絹是個緊張又有趣的游戲!
每當下課,我就會招集同學們玩丟手絹的游戲;"誰要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學們紛紛叫著.
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來.先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡直比兔子跳還快,眼睛不時向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著"佛經(jīng)":"不要丟到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下來.這時,曾文杰經(jīng)過我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹,還沒站好.就飛也似地追了過去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過去,沒想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時,曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標投向了跑步慢的林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來,放在了林佳燁后面.之后,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術(shù)''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經(jīng)過王魯佳身后,就跑了起來,讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身后."近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機可趁,就一把捉住了.林佳燁無可奈何,只好跳了一支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場.雖然這次的游戲的時間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn).
二年級作文 篇3
碧綠的草原上住著許多小動物，每個小動物都很愛看書，其中小兔是最喜歡看書的小動物。
一個陽光明媚的早晨，小兔撐著下巴坐在一個樹樁前看書。小兔看得可認真了，連樹樁旁的花香都吸引不了它，小兔看著看著就覺得累了，索性就躺下看書，山羊爺爺看見了就對小兔：“小兔，你這樣看書的姿勢是不對的，你這樣會得近視眼的！”小兔不以為然的想：反正我的眼睛好好好的，也不會戴眼鏡的。
到了中午，太陽高高的掛在天上，陽光非常強烈。小兔嫌陽光刺眼就坐著看書。梅花鹿姐姐走了過來，它著急地說：“小兔，陽光這么強烈會刺傷你的眼睛的，而且你的眼睛離書那么近會得近視眼的。”小兔滿不在乎地說：“我的眼睛好得很呢，不用你管。”
天長日久，小兔看書的姿勢一直不改，最后帶上了眼鏡，小兔非常后悔。它想：要是我聽梅花鹿姐姐和山羊爺爺?shù)脑挘揖筒粫餮坨R了。小朋友們，你們可別學習小兔哦！
二年級作文 篇4
一對父子相依為命，父親每天養(yǎng)牛，養(yǎng)豬，賣菜……兒子每天讀書回來，第一件事并非學習，而是去喂牛，割草，做飯……兒子到了晚上十點鐘才拿起書本學習，那油燈的火焰時不時跳動一下。兒子一直學習到凌晨一點鐘才去睡覺，早上五點鐘就起床走山路上學。就這樣，兒子走過了不知多少個春秋。
臨近中考，兒子不能用太多時間做農(nóng)活了，父親就在賣菜時去撿幾個瓶子賣。他們家是這個村子里的唯一一座平房，他家院子里的地面凹凸不平。地上已長滿了雜草。屋里有一張褪了色的紅圓桌，大門上的對聯(lián)已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個腿的木床依然頑強地躺在那里。
中考后，兒子回來幫父親做了許多農(nóng)活。那張讓兒子高興的錄取通知書很遲才到。兒子看著這個家，又看著這張通知書，卻怎么也高興不起來。
高考后，兒子考進了北京美術(shù)學院。那張通知書也讓兒子高興不起來。這個村里有一個規(guī)定：凡是考上大學的人都要請老師吃謝師宴。而父親卻覺得謝師宴對于這個并不富的家庭來說是一個難題。謝師宴還是總得要請，父親精打細算用了部分積蓄做了謝師宴。
兒子去北京上大學去了，父親在家里種地，喂牛，喂豬……這天，一個畫家路過這個村子，看見了父親在田里種菜，便在院子里為父親畫畫。父親見了沖他一笑，繼續(xù)種菜。中午，父親請畫家在家里住兩天，畫家同意了。畫家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活。
“大叔，一百元可以不？”畫家坐在椅子上問。
“就五十……。元可以不？”父親說。
“好吧�！碑嫾矣终f。
父親想這個畫家肯定是沒有錢了，來幫忙做農(nóng)活賺點路費。
第二天中午，父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來。
畫家拿出兩百元給父親，父親驚訝地問：“不是我給你五十元嗎？”
“你給了我靈感，又請我吃飯，怎么會是你給我錢呢？這兩百元是給你的感謝費�！�
父親將那兩百元還給了畫家，又給畫家做了一頓飯。
畫家回城里去了，在圓桌上留下了兩百元。
第二年，久未回家的兒子回來了，呆呆的看著父親。
這一年的雪格外的大，有一枝堅強的梅在父親的墳前生長。
在一個畫展上，兒子看見了一幅畫：一個老漢在田里種菜，這畫的名字是“一顆金子心般的老農(nóng)”兒子眼里一片模糊，不覺大喊：“爹！”
二年級作文 篇5
我是一個小蘋果。在蘋果樹媽媽的精心養(yǎng)育下，隨著日月的流失，我漸漸的長大，由小變大，由青變黃，由黃變紅，一天天地成熟起來。
秋天，碩果滿枝頭的收獲季節(jié)到了。一位含辛茹苦的果農(nóng)伯伯，看見又大又紅的我，就笑瞇瞇的把我從母親的懷抱中——蘋果樹上摘了下來。嘴里還不斷的贊美著：“這蘋果，又大又紅，真不錯，一定能賣個好價錢�！�
第二天，我和其它同伴們一起被整齊地裝進寫有特級“綠色蘋果”的包裝箱里。
幾天后，我和其它蘋果兄弟們被運到了市場上，一位可愛的小朋友，一眼就看見了我，伸手就把我抓在了手上，要求他媽媽，花錢把我?guī)Щ丶�，媽媽答應了小朋友的要求，然后把我�(guī)Щ亓思依�，清洗干凈，給小朋友吃。小朋友拿在手里玩了好一會兒，也不舍得吃，最終還是依依不舍的把我吃了。他一般吃一邊說：“這蘋果真甜真好吃！”
雖然我被吃掉了，但這位小朋友為此而補充了維生素C等多種營養(yǎng)，健康的成長，我為這位小朋友的成長做出了必要的犧牲而感到高興。這是我為人類做出的重要貢獻。
二年級作文 篇6
爸爸媽媽的愛像一杯暖暖的咖啡，爸爸媽媽的愛也像一把保護傘。
記得有一次，我們放學的時候，忽然下起了傾盆大雨，我心想，這下可完了，我回不去了。爸爸媽媽您們還不來接我��！我好餓�。“謰尶靵砭任野。⊥蝗�，我看到了一個熟悉的身影，我走過去一看，原來是媽媽。我生氣地指責媽媽說：“怎么才來，今天布置好多的作業(yè)，我不回去了�！眿寢岏R上向我連連抱歉，這時，我的火氣才消了一些。在回家的路上，媽媽把傘偏向了我。到家的時候，我看到媽媽的側(cè)面都濕透了，而且我看到了餐桌上擺滿了豐盛的午餐，這時，我才知道媽媽為了我，付出了這么多，頓時，我的眼睛濕潤了。我真想對媽媽說：“媽媽，感謝您為我付出這么多，感謝您和爸爸對我無私的愛”。我真想對您說：“我永遠愛您們”。
從那時起，我才真真體會到，只要人人都有愛，世界就會變得更美好。
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