在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
又是梅子黃時(shí)雨的季節(jié)。
夜，闌靜，清幽，經(jīng)萬古纖塵不染。
風(fēng)中有朵雨做的云，每當(dāng)天空下起了雨，風(fēng)中有朵雨做的云。
春雨，細(xì)若銀絲，擇月榭風(fēng)亭之畔，靜室高齋之上，聽雨。雨，婆娑，眼中，迷朦，霧和煙兩不玲瓏。玉樹梧桐中，素雨敲窗，尤似霓裳裊裊聲�；幹丿B香風(fēng)細(xì)，一川春雨，唱徹天上人間。
一曲春雨韻，無端打開塵封古今事。聽錦瑟，一弦一柱思華年。春雨刃，打碎茜紗窗，窗下聽雨，思冬去春來許許年。
一絲香風(fēng)，半江春色，繞堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脈香。一道紅塵，人間天上。看落花人獨(dú)立，品微雨燕雙飛。
春雨瀟瀟中，一絲流沙，冰棱般滑過透徹的心。蘭舟已發(fā)，無語可訴。楊柳岸，斯人已去。只戀無風(fēng)仍脈脈，無奈不雨亦瀟瀟……
又是一年春草綠，無際的飛雨戲言一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我會(huì)畫淘氣的風(fēng)，風(fēng)把金黃的樹葉吹落了，那是風(fēng)在和樹葉嬉戲。
我會(huì)畫厲害的風(fēng)，風(fēng)把黑色的.烏云過來了，那是風(fēng)在和烏云戰(zhàn)斗。我會(huì)畫勇猛的風(fēng)，風(fēng)把海浪吹得很高了，那是風(fēng)在和大海格斗。我會(huì)畫可愛的風(fēng)，風(fēng)把熱氣球吹動(dòng)了，那是風(fēng)在和熱氣球玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
你去過黃山嗎？你見過黃山的奇石嗎？黃山的奇石有很多，像“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”……那我給你們講講天狗望月的故事吧!
很久久以前有一只小狗叫小愛，小愛是嫦娥和后羿出去打獵，一天嫦娥吞下了不死藥飛到月亮上去了，小愛整天不吃不喝的望著月亮想主人，希望主人可以回來。時(shí)間一天一天的過去，小愛因?yàn)樘胫魅顺闪艘粔K石頭，傻傻地望著月亮。
有一天，一位仙人路過，他被小愛的故事感動(dòng)，就把它放在黃山頂上，讓小愛離主人更近點(diǎn)，這就是著名的“天狗望月�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
傍晚，爸爸媽媽帶我和姐姐去河坊街去玩。
剛剛到那里，一陣悅耳的樂曲把我迷住了，我尋聲而去，看見了一位叔叔在吹老師教的月光下的鳳尾竹，由于這幾個(gè)月我在學(xué)樂器，所以一聽到樂器我都要去湊湊熱鬧;相反，如果我沒有學(xué)之前，聽到了我不會(huì)去看熱鬧，因?yàn)槲也欢�，這下我懂了。
我還看見了一個(gè)叔叔在捏泥人，一人外國人坐在椅子上，叔叔一下子捏上面，一下子又捏下面，還把頭發(fā)一根根地粘上去，一會(huì)兒功夫泥人捏好了，和外國人長的一模一樣，真讓我佩服。
我的好奇心特別強(qiáng)，看見了一個(gè)飛碟，那人把盤子放在磁鐵上，然后把飛碟送上了‘天空’;一個(gè)飛碟不像飛碟的東西，碰到了磁鐵就立了起來，磁鐵的用處真神奇!
接著，我又看見了魔術(shù)，一個(gè)人在里面放了幾塊硬幣，放在了一個(gè)蓋子里，還有一個(gè)是空的，“變!”那個(gè)人喊，沒有硬幣的地方變有硬幣了，有硬幣的地方?jīng)]硬幣了，我刨根問底是怎么回事，他說如果買會(huì)教我的。
時(shí)間不早了，河坊街漸漸地靜下來了，爸爸從地下車庫開上來了車，我們有說有笑地回家了。
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