認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編為大家收集的青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟1
在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,面對(duì)社會(huì)的迷茫與喧囂,我們青少年最需要的無(wú)非是那些瑰麗經(jīng)典的名著,引領(lǐng)我們找到自我。《青鳥(niǎo)》便是一次華美的閱讀。
在夢(mèng)幻中,有一只青鳥(niǎo)飛舞在我的身邊,幸福感油然涌上心頭。一位圣潔的仙女把一本精美的圖書(shū)放到我的手中,在我耳邊輕輕地說(shuō):“在這本書(shū)中,有你需要的幸福!庇谑牵覒阎@喜的心情打開(kāi)了這個(gè)童話(huà)般的夢(mèng)。
伐木人的兒子蒂蒂和女兒咪蒂因家里貧窮,所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候,他們家人都去睡覺(jué)了。當(dāng)他們也睡著的時(shí)候,夢(mèng)里來(lái)了一位樣子很像鄰居貝爾蘭戈太太的老仙女,要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥(niǎo)。然后,兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔法帽出發(fā)了。他們體驗(yàn)了種種未曾感受的奇幻幸福,不過(guò)伴隨著一次次的發(fā)現(xiàn),是一次次的失敗。最后,他們?cè)谑フQ前夕回到家中,卻發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己的家里。當(dāng)鄰居女孩看到青鳥(niǎo)病好后,青鳥(niǎo)卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不過(guò),蒂蒂和咪蒂都知道——青鳥(niǎo)帶來(lái)的幸福,永遠(yuǎn)留在他們的屋子里。
是呀,幸福就是這樣。如果一開(kāi)始的時(shí)候,仙女就告訴蒂蒂和咪蒂幸福就在他們的小屋里,兄妹倆說(shuō)什么也不會(huì)相信吧!但是,老仙女只是指給他們一條通過(guò)善良、仁愛(ài)、慷慨而到達(dá)幸福的道路,讓他們自己明白罷了。在生活中,我們也是如此。直到日本發(fā)生大地震,我們才知道自己是多么幸福,有家庭和平靜的生活;直到利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),我們才知道自己是多么幸運(yùn),不用擔(dān)心炮火會(huì)打在自己身上;直到看見(jiàn)貧困山區(qū)的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),才知道自己可以坐在教室里安靜的讀書(shū)寫(xiě)字是多么美好的事情……其實(shí)有些最最可靠的真理,如若不經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,是不可能理解的。大人把全世界的智慧,全盤(pán)地告訴我們,只要花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就夠了?墒且斫膺@些道理,卻需要很多很多的時(shí)間,甚至是我們整整一生。因?yàn)槲覀冏约旱慕?jīng)歷,才是引導(dǎo)我們洞悉真理的指路明燈。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,而且都費(fèi)盡心機(jī)。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難,只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的、美好的心愿,用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人,幸福就在我們身邊。幸福離我們是那么的近,就在咫尺之間。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟2
幸福,有多少人追求著它,而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨在你的身旁,在那一瞬間,你將成為世界上最幸福的人。偶然,我在書(shū)架上抽出一本書(shū),它就是---《青鳥(niǎo)》。
這本書(shū)講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩去尋找青鳥(niǎo)的故事,男孩叫棣棣,女孩叫米棣,他們的爸爸叫棣爾,在平安夜的晚上他們遇到了一位仙女,仙女送給棣棣一頂帽子,棣棣看見(jiàn)一顆鉆石,便按了下去,頓時(shí),房間里的東西全活了,有美麗的牛奶小姐,又胖又矮的.面包先生,脾氣最壞的火先生,溫柔的水姑娘,滑稽可愛(ài)的糖果先生……
一路上,他們遇到了許多困難,他們?nèi)ミ^(guò)回憶國(guó),在那里遇見(jiàn)了爺爺奶奶和幾個(gè)兄弟姐妹們,夜神的宮殿,里面既陰暗,又恐怖,令人毛骨悚然的墓地,青孩子的世界,光神廟宇,幸福家園……
在關(guān)神的廟宇里面,棣棣和米棣看見(jiàn)里四種光,分別是則富之光、發(fā)現(xiàn)之光、未來(lái)之光、暗之光,其中最可怕的就是暗之光,欲望氣使擁有暗之光的人墮落,假如因?yàn)橛肴f(wàn)丈深淵之下,那就只有死路一條了。
棣棣和米棣回到家時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)在自己家里,便給柏林考脫太太的女兒治病,女孩醒了,青鳥(niǎo)飛了,他們并沒(méi)有為此而遺憾,因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)一年的游歷使他們明白了:能指引幸福的鳥(niǎo)其實(shí)一直就在人們心中,只要人們懷著一顆無(wú)私、善良的心,幸福就會(huì)降臨。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟3
在圣誕節(jié)的前一夜兩個(gè)渴望得到禮物的小孩——蒂蒂爾和米蒂爾,他們想要得到圣誕老人的禮物。但是他們的媽媽說(shuō)今年圣誕老人不會(huì)來(lái)了,因?yàn)槁?lián)系不上圣誕老人,今年圣誕老人要到有錢(qián)人家里去,兩個(gè)小孩子由于想著禮物睡不著,他們趴在窗戶(hù)上向窗外看去,看到過(guò)節(jié)的燈光,看到有錢(qián)人家,看到馬車(chē),看到圣誕樹(shù)以及滿(mǎn)桌子的好吃的,兩個(gè)渴望禮物的小孩看得很開(kāi)心,就在這個(gè)時(shí)候有人敲門(mén),在他們猶豫要不要開(kāi)門(mén)的時(shí)候門(mén)自己開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是一個(gè)老太婆,“她是個(gè)駝背、瘸腿、獨(dú)眼的女人”這樣的老太婆在孩子們的眼中應(yīng)該算不上是仙女,但是作者讓她充當(dāng)仙女的角色。這個(gè)老太婆實(shí)際上就是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。這位仙女來(lái)到這里是為了讓兩個(gè)孩子找青鳥(niǎo)給她的小姑娘治病,要給小姑娘治的是什么病?誰(shuí)都不知道,“仙女”也沒(méi)有說(shuō),仙女只是說(shuō)要尋找青鳥(niǎo)來(lái)治這個(gè)小姑娘的病。他們到了思念之國(guó)、夜之宮、森林和墓地,又來(lái)到了幸福之國(guó)和未來(lái)王國(guó)。他們找到的青鳥(niǎo)不是改變了顏色就是死掉。最后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的斑鳩就是青鳥(niǎo),它治好了女孩的病,并且飛走了。兄妹倆也在這一次歷險(xiǎn)中領(lǐng)會(huì)到了幸福的真諦:原來(lái)青鳥(niǎo)就在自己家里,而幸福,就在身邊。只有甘愿把幸福給別人,自己才會(huì)感到幸福。
幸福是一個(gè)使人感到迷茫的話(huà)題。作品突出了人們尋找理想的主題,而青鳥(niǎo)式的理念和精神源自宇宙自然的啟示和人的心靈,《青鳥(niǎo)》告訴人們,人類(lèi)開(kāi)始意識(shí)到自己的智慧和力量,只要堅(jiān)持努力,終將發(fā)現(xiàn)生活的真諦。作品體現(xiàn)了梅特林克的樂(lè)觀主義精神。幸福感的缺失,是當(dāng)下很多人面臨的一個(gè)較大的難題。尋找幸福,也是當(dāng)下很多人想做的。在《青鳥(niǎo)》里,幸福這個(gè)抽象的東西被梅特林克用具體、生動(dòng)的精靈的形式表現(xiàn)出來(lái):肥胖幸福、金錢(qián)幸福、健康幸福、新鮮空氣幸福、孝順幸福。這些不同的幸福正是當(dāng)下人心中的不同的幸福觀。作者使這些幸福觀擬人化了,通過(guò)活生生的能說(shuō)話(huà)、能付出行動(dòng)的精靈們指引孩子們能清楚的感覺(jué)到什么樣的幸福,什么能真正給人帶來(lái)快樂(lè),而什么樣的幸福只是虛假、丑惡的表象。在輕松的幸福世界的游歷中對(duì)兒童的幸福觀進(jìn)行潛移默化地引導(dǎo)。經(jīng)歷了對(duì)青鳥(niǎo)的找尋,兩兄妹對(duì)父母心存感激,他們也更能體會(huì)到分享的幸福。
故事的結(jié)局“青鳥(niǎo)飛走了”,作者試圖告訴我們找到幸福也不是萬(wàn)事大吉了,要真正把握幸福、守住幸福是很難的。不珍惜幸福,幸福就會(huì)離開(kāi)我們。幸福溜走了,留給我們的是遺憾。幸福在身邊,我們不懂得珍惜;幸福走了,我們卻后悔莫及中。所以我們要去找尋幸福,用心去感受身邊的幸福。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟4
當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候,我并沒(méi)有急著去讀它,而是猜測(cè)著這本書(shū)的內(nèi)容:肯定是一本寫(xiě)鳥(niǎo)的書(shū)。當(dāng)我的猜測(cè)失誤以后,我就靜下心來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地讀著,剛讀第一章《樵夫小屋》,我就被作者神奇而豐富的想象吸引住了。請(qǐng)看:
“她的眼淚不停地涌,就像噴泉。”“她長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人,但是神情卻非常悲傷。她的歌聲非常甜美,就像潺潺的水聲。她的長(zhǎng)發(fā)一直垂到腳跟,猶如無(wú)數(shù)條水草!蹦阒肋@是作者對(duì)誰(shuí)的描述嗎?你不會(huì)猜到的。這是“水”變成人的樣子。在作者的筆下,水竟然成了這樣一位美麗的仙女一樣的人,憂(yōu)傷的神態(tài)、甜美的歌聲、垂到腳跟的長(zhǎng)發(fā),用詞真是妙極了。
作者給我的驚喜遠(yuǎn)不止這些,他對(duì)“塔糖”變成人形的描寫(xiě)非常精彩:“塔糖擺在房門(mén)旁邊的架子上,外面裹著藍(lán)色的糖紙。他來(lái)回扭動(dòng)著身子,但無(wú)濟(jì)于事。最終,一只長(zhǎng)胳膊伸了出來(lái),然后,尖尖的腦袋頂破了糖紙,接著另一只胳膊和兩條有如無(wú)窮無(wú)盡的長(zhǎng)腿也緩緩出來(lái)了”對(duì)面包、火、牛奶、小狗狄洛貓狄萊特等外形的描寫(xiě)也是非常有趣,不但形象逼真,而且引人發(fā)笑。
我真佩服作者梅特林可先生,“充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的想象”“一只眼睛看科學(xué)世界,一只眼睛看神秘世界”,這樣的評(píng)價(jià),這樣的美譽(yù),對(duì)于你——梅特林可先生,真是太貼切了!
好了,我要繼續(xù)往下讀了,希望能和這些小精靈們一同去尋找那只象征著幸福的青鳥(niǎo),一同經(jīng)歷那夢(mèng)幻般的過(guò)程。
青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟5
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后,我感觸很深。這本書(shū)讓我懂得了幸福的來(lái)之不易,讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,但是,我們卻經(jīng)常無(wú)法體會(huì)到什么是幸福。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上,他們的孩子“守候”在窗邊,望著對(duì)面富人家過(guò)著快樂(lè)的平安夜。后來(lái),他們遇到了仙女,仙女說(shuō)要找到一只青鳥(niǎo),就是一只能治好仙女家小姑娘病的鳥(niǎo)。仙女給了兄妹倆一些道具,又讓他們帶上自己的貓和狗。之后,他們就上路去尋找青鳥(niǎo)了。路途中,他們遇到了種種困難,他們都一一克服了。同時(shí),他們看到了一些新奇的畫(huà)面,他們看到了家中已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終,但他們并沒(méi)有找到仙女所要的青鳥(niǎo)。
他們所經(jīng)歷的時(shí)間,實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后,他們發(fā)現(xiàn),自己家的鳥(niǎo)兒,從灰色,又變得格外的青。他們把自己家的鳥(niǎo)送給了鄰居家有病的小姑娘,鄰居家的小姑娘拿到鳥(niǎo)后,病馬上就好了。變得格外活潑,可愛(ài)。就在這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好。我覺(jué)得,他們之所以覺(jué)得一切變得那么的美好,是因?yàn)樗麄冊(cè)趯ふ仪帏B(niǎo)的過(guò)程中有了很多寶貴的經(jīng)歷和幫助別人從中得到的快樂(lè)。回到現(xiàn)實(shí)生活中以后,他們感受到了爸爸媽媽的愛(ài),讓他們覺(jué)得很知足。
只要我們能用心去感受,能用心去愛(ài)就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。
【青鳥(niǎo)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟】相關(guān)文章:
青鳥(niǎo)小學(xué)讀書(shū)筆記范文02-15
菜根譚讀書(shū)筆記感悟01-06
感悟-初三讀書(shū)筆記12-30
《哈姆雷特》讀書(shū)筆記感悟與感想12-27
青鳥(niǎo)·飛·我作文1200字12-31
《堂吉訶德》的讀書(shū)筆記感悟范文12-15
綠野仙蹤的讀書(shū)筆記感悟01-05