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高中語文讀書筆記

2021-07-14 讀書筆記

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的高中語文讀書筆記500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  高中語文讀書筆記1

  在短短的幾天的時間里我認(rèn)識了一位勇敢的男孩——哈利波特。

  哈利波特一歲就失去了父母。于是被被寄養(yǎng)在姨父姨媽家,但他卻受盡了他們的欺凌度過了漫長的十年。就在他將近十一歲的時候他的命運(yùn)發(fā)生了扭轉(zhuǎn)——他將要去霍格沃茨學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。

  在前往霍格沃茨學(xué)校的途中哈利波特認(rèn)識了兩位他最最好的伙伴,羅恩和赫敏。他們互相幫忙,每天都形影不離。哈利波特一到霍格沃茨學(xué)校就得到了他在姨父姨媽家所得不到的尊重。可馬爾福卻視他為敵人,每次都要跟他對著干。

  在魔法學(xué)校里,哈利波特和他的伙伴們知道了魔法石的秘密,也知道了殺害他父母的仇人——伏地魔。于是哈利波特便決心要找到魔法石,讓伏地魔沒有任何機(jī)會。即使他們學(xué)會了許多魔法,但是還是不能跟伏地魔相比,于是哈利波特和他的伙伴們認(rèn)真練好魔法。

  在一次魔法課上,馬爾福拿走了羅恩最心愛的小水晶球,哈里波特為了能拿回來,用它的飛天掃把奪回了水晶球而他那熟練的飛行本領(lǐng)讓米勒娃·麥格目瞪口呆,一個剛學(xué)習(xí)魔法的人居然能這么嫻熟。于是便決定讓他參加學(xué)!翱仄妗北荣。哈里波特在比賽中帶著他心愛的飛天掃帚“光輪2000”贏得了這場比賽。

  哈里羅恩和赫敏認(rèn)真的尋找著線索,希望能早日找到魔法石。但在尋找的過程中不算順利,經(jīng)常會遇到麻煩。但哈里的爸爸送了哈里一件隱形衣。這件隱形衣可幫了他們許多忙呢。最終,他們發(fā)現(xiàn)了伏地魔的仆人,也找到了魔法石,并再一次打敗了伏地魔……

  就這樣一個學(xué)期過去了,哈利波特又要回到姨夫姨媽家了,他舍不得霍格沃茨里的每一個人,他期盼著下個學(xué)期的到來,但下個學(xué)期會發(fā)生什么事誰也不知道……

  看完了這部電影我覺得魔法真的好神奇,真希望我也能學(xué)會魔法。而且哈利波特讓我知道了什么叫正義,什么叫邪惡,并且我們應(yīng)該都充滿著一個善良的心來對待每一件事情……

  高中語文讀書筆記2

  《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子來自農(nóng)村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自己拉,做一個獨(dú)立的勞動者。他所輕力壯,正當(dāng)生命的黃金時代;又勤苦耐勞,不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下,經(jīng)過三年的努力,他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久,軍閥的亂兵搶走了他的車;接著反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄,主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作;虎妞對他的那種推脫不開的“愛情”又給他的身心都帶來磨難。迎著這一個又一個的打擊,他作過掙扎,仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來實(shí)現(xiàn)自己夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望“象個鬼影,永遠(yuǎn)抓不牢,而空受那些辛苦與委屈”;在經(jīng)過多次挫折以后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,吹熄了心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活任何企求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落:原來那個正直善良的祥子,被生活的磨盤輾得粉碎。這個悲劇有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。

  祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象,在他身上具有勞動人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈,但在他的性中也蘊(yùn)藏有反抗的要求。他在揚(yáng)宅的發(fā)怒辭職,對車廠主人劉四的報(bào)復(fù)心情,都可以說明這一點(diǎn);他一貫要強(qiáng)和奮斗,也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現(xiàn)。他不愿聽從高媽的話放貸,不想貪圖劉四的六十輛車,不愿聽虎妞的話去做小買賣,都說明他所認(rèn)為的“有了自己的車就有了一切”,并不是想借此往上爬,買車當(dāng)車主剝削別人;他所夢想的不過是以自己的勞動求得一種獨(dú)立自主的生活。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當(dāng)?shù)纳钤竿W髌访鑼懥怂诓苷粋商角萌チ俗约盒量鄶來的積蓄以后,最關(guān)心的卻是曹先生的委托,就因?yàn)椴芟壬谒磥硎且粋好人;還描寫了他對于老馬和小馬祖孫兩代的關(guān)切,表現(xiàn)出他的善良和正直。他的悲劇之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情,除了他的社會地位和不公平的遭遇外,這些性格特點(diǎn)也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”,走上了墮落的道路,就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道:“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒含有一些公理!庇终f:“人把自己從野獸中提拔出,可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯!崩仙嵴菑倪@樣一種認(rèn)識出發(fā),懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情,寫下這個悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神,深深地烙上讀者的心坎。

  小說還細(xì)致地描繪了祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望所作的各種努力。作為一個沒有覺悟的個體勞動者,盡管他懷有改善自己生活地位的迫切要求,卻完全不懂得什么才是解放自己的正確道路,他從來沒有想到應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行斗爭,而僅僅是執(zhí)拗地幻想憑借個人的要強(qiáng)和努力去達(dá)到這樣的目的。他的人生理想是狹小的,他的斗爭手段更是錯誤的。結(jié)果,使自己遠(yuǎn)離了周圍的朋友,孤獨(dú)無援,更加無力抗拒一次又一次的打擊。既然“要買上自己的車?成了他奮斗向上的全部動力,以至于是他生活在世上的唯一目的,那末,在他逐漸意識到自己根本無法實(shí)現(xiàn)這樣的要求以后,他失去的就不單是一個理想,而是生活的全部意義,從而必然陷于精神崩潰的境地。盲目的個人奮斗,從一開始就注定了他的失敗命運(yùn),正象作品中所比喻的,好象是拉洋車為了抄近道,“誤入了羅圈胡同,繞了個圈兒,又繞回到原處”。這就更加增添了他的不幸并且給人以沉重的窒息之感。小說的末尾,明確指出祥子是“個人主義的末路鬼”;在深切的惋惜之中包含了批判。整部作品,在控訴舊社會吃人的同時,也宣布了企圖用個人奮斗來解放自己的道路的破產(chǎn)。這就比之一般的暴露黑暗現(xiàn)實(shí)的作品具有更深一層的社會意義。作品還通過一個飽經(jīng)人生滄桑的老車夫的口,意味深長地指出:“干苦活的打算一個人混好比登天還難。一個人能有什么蹦兒?看見過螞蚱嗎?獨(dú)自個兒也蹦得怪遠(yuǎn)的,可是叫小孩逮住,用線兒拴上,連飛也飛不起來。趕到成了群,打成陣,哼,一陣就把整頃的莊稼吃光,誰也沒法兒治他們!”盡管這種提法還比較模湖,也沒有在作品中進(jìn)一步用具體的情節(jié)正面地表現(xiàn)出來,卻仍然可以看出這是老舍探索勞動人民解放道路所得出的.一個嶄新的結(jié)論,顯示了他過去作品中所沒有的可貴的進(jìn)展。

  祥子出身于舊社會的下層勞動人民家庭,自幼家境困苦。他是京城里一個普通的車夫,像一棵樹一樣挺拔而又健壯,沉默而又有生氣。祥子不怕吃苦,開始根本沒有一般車夫的那些可以原諒而不便效法的惡習(xí)。祥子有小生產(chǎn)者所共同的積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。雖然自己理想不算高:有一輛自己的車,自食其力,能娶上一個健康年輕,能吃苦的窮苦人家的女兒過日子。他要強(qiáng),希望能憑本事吃飯。但生于那個黑暗的世道,在經(jīng)歷了好不容易買來的新車被搶`委曲求全地娶了自己并不愛的虎妞`賣車安葬難產(chǎn)而死的虎妞`自己喜歡的小福子被賣到白房子后又自殺等一系列事情后,他對生活的企望和信心以及要強(qiáng)的性格都在生活中一點(diǎn)點(diǎn)喪失。他變的懶惰狡猾,極端自私,還耍無賴,慢慢地滑向墮落的深淵。

  祥子的一生,一路的風(fēng)景。有明媚美好的開始,可最后是黑暗慵懶的結(jié)果。祥子通過自己的努力,一次次地去要創(chuàng)造美好幸福的生活,而又一次一次屢遭失敗他有著美好的信念|不懈的努力和興奮的等待,但是祥子再努力又有什么結(jié)局?又如蘋果不結(jié)果,開花有什么用?毛毛蟲沒有擁有破繭而出的美麗,等待的再久又有什么用?考學(xué)落榜了,寒窗辛苦倍嘗,又有誰會憐憫?運(yùn)動員參加奧運(yùn)會,訓(xùn)練再苦再累,又有誰會在意?

  生活中最需要的其實(shí)就是希望,有了希望,就有了前進(jìn)的動力;有了希望,就有了可能步向成功的路。祥子是生活在一個腐朽的社會,一開始不斷經(jīng)歷挫折,又每次都是從那里跌倒,就從哪里爬起。但是受當(dāng)時社會的影響,祥子最終是沒能扛的過社會的黑暗,但如果他生在我們的社會一定會有所作為的。正是祥子心中的希望和我們現(xiàn)在在學(xué)校,在生活中,一定要有堅(jiān)定的信念和努力,應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子身上的一種精神,他可以為著自己心中埋下的理想而向著一個目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)它,我們也可以給自己心中種下一片希望,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?要勇于克服一切的困難,才能看見我們的希望抽枝`發(fā)芽`茁壯成長`結(jié)出果實(shí)。祥子雖然最后還是漸漸墮落,但是我們的社會和他的不一樣,我們的條件很好,完全可以通過自己的付出去讓心中的愿望實(shí)現(xiàn)。一道難題,我們可以通過努力去解決,在人生的道路上跌倒,我們可以憑著自己的力量站起來繼續(xù)勇往直前!

  祥子他后來被腐朽社會搶去了期望和努力的包裹,而我們完全有條件將它們保管好。相信只要我們把這些包裹一直掛在心里面那么一定就可以突破一切,走向一個美好幸福的地方!

  高中語文讀書筆記3

  一八四五年春天,有一位年輕人,他放棄了繁華的城市生活,在來到人跡罕至的瓦爾登湖畔的叢林中建造木屋,自耕自食,在那里生活、閱讀、傾聽,種豆、生火、做飯,為自己營造了一個遠(yuǎn)離城市喧囂的田園。他想以此來證明,人可以生活的更簡樸、更從容,不必為追求物質(zhì)文明的發(fā)達(dá)而放棄人為萬物之靈的崇高地位。他在湖邊完成了他對自身深度的“衡量”,這本書便是對自己閑云野鶴般離群索居的生活的寫實(shí)描寫。這個人就是流傳后世的梭羅。

  當(dāng)時,許多人對梭羅的行為不能理解,對他書里的思想更不能去認(rèn)同。而在多年后的今天,當(dāng)我們重拾這本塵封已久的書時,心靈卻獲得了超乎尋常的寧靜。在靜靜的長夜讀著它,猶如傾聽一首悠遠(yuǎn)古樸的田園曲,讓人深深地感受到了梭羅的恬靜而雅致的生活,以及他的書中所包含的的豐富意蘊(yùn)。

  有人說過,《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富,意義深遠(yuǎn),是簡單生活的權(quán)威指南,是對大自然的真情描述,是向金錢社會的討伐檄文,是傳世久遠(yuǎn)的文學(xué)名著。的確,有許多共同的東西是每一個讀到它的人都能體會到的:它的字里行間洋溢著梭羅對于瓦爾登湖的熱愛,對于小屋的熱愛,對于山林的熱愛,對于林中小動物的熱愛,對于大自然萬物的熱愛,獨(dú)獨(dú)這一點(diǎn),在資本主義文明時期都將是一種難能可貴的情操!梭羅的生活是如此原始而又真誠!

  “不需要多余的款待,休息就是盛宴,一切順其自然,最崇高的心靈,最能怡然自得!薄拔蚁矏畚业娜松杏虚e暇的余地。有時,在夏季的一個清晨,我像往常一樣沐浴之后,坐在陽光融融的門前,從紅日東升直到艷陽當(dāng)頭的正午,坐在這一片松林,山核桃樹和漆樹的林中,坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中,沉思默想。”“所謂明天,即使時間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮,對于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時,曙光才會破曉。來日方長,太陽只是顆啟明星。”這些話似乎在我心底蘊(yùn)藏了千百年,直到這一天,當(dāng)我讀到《瓦爾登湖》時,才喊出了我的聲音,這最真摯的渴望!

  在現(xiàn)代文明覆蓋整個地球的時代,沒有了那一片土地足以讓我們遠(yuǎn)離塵囂,沒有了哪一方凈土足以安放我們疲憊的身心,我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活,瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失,雖然如此,我們?nèi)杂邢M淖兗姺毙鷩痰氖澜,因(yàn)闆]有一個人可以阻礙我們在自己的內(nèi)心里建造一泓清澈的瓦爾登湖,這個時刻都能讓心靈得到淘滌的所在。

  心底的聲音在呼喊:停下來,作為最后的歸宿,在那里做一名樵夫舟子、山野農(nóng)人,然后,就這樣,慢慢地老去……

  高中語文讀書筆記4

  朋友問我:“在看什么書?”我說:“《青銅葵花》”。他說:“這是一個憂郁的故事苦難的故事。”我一時語塞。我不覺得這是關(guān)于苦難的,讀起來時多么地優(yōu)美,多么地富有詩意,多么地讓人感覺溫馨啊。然而,細(xì)一品味,每一個片段都關(guān)乎苦難,每一個片段都讓含著淚微笑……

  當(dāng)青銅為了讓葵花讀書,設(shè)下小小的騙局,毅然放棄了自己對書本的渴望時;當(dāng)青銅為了滿足葵花拍一張照片的愿望,最后賣掉了最后的一雙穿在自己腳上的蘆花鞋,光著腳丫在雪地上飛奔時;當(dāng)青銅在蘆葦叢中努力地捕捉螢火蟲,然后把它們放在南瓜花里給做作業(yè)的葵花照明的時候,他可清楚這就是苦難?

  當(dāng)葵花戴上了青銅為她精心制作的冰項(xiàng)鏈,看到奇幻的五彩的光芒閃爍時;當(dāng)葵花微笑著喝下哥哥用一個下午捕得的野鴨,品嘗著難得的美味時;當(dāng)葵花從江南撿銀杏回來,看到岸上她那熟悉的紙燈籠時,她可知道這就是苦難?

  那美麗的螢火蟲燈,那閃亮的冰項(xiàng)鏈,那夜復(fù)一夜亮起的紙燈籠,是愛,使這所有的苦難變得詩意,使這原本苦澀的淚水化為了甜甜的微笑,讓所有的讀者在嘆息命運(yùn)的不公時,忍不住把心也變得柔軟,變得澄澈透明。

  奶奶,走了。那個慈祥的,永遠(yuǎn)干干凈凈的奶奶,臨走之前,用她用即將枯竭的生命為兩個孩子采摘著世界上最美麗的棉花,她要讓這兩個孩子的冬天不再寒冷。這個在苦難中生活了一輩子的老人,卻從不曾向苦難低下頭,賣掉了耳環(huán),賣掉了戒指,只為了這兩個孩子,這個家……

  牛兒,也走了。那只陪伴著這一家度過一個又一個苦難的牛兒,那只曾陪著青銅葵花一起長大,馱著葵花無數(shù)次地走在上學(xué)路上的牛兒,那只默默聆聽青銅的寂寞與無聲地訴說的牛兒,也走了……

  葵花,也走了。在一千個一萬個不愿意中,在大麥地漸漸長大,與大麥地融為一體的葵花,也走了。在大人們設(shè)計(jì)好了的好意中,在大人們規(guī)劃好了的未來中,葵花的快樂葵花的幸福,被奪走了。

  青銅,再一次回歸了寂寞與孤獨(dú)。沒有了牛兒的陪伴,沒有的奶奶的撫慰,沒有了葵花的相伴。他在那高高的草垛之上,望不到遙遠(yuǎn)的城市,心中的思念沉沉地積淀,那一聲爆發(fā)而出的“葵花——”讓所有的人哽咽淚下……

  于是,詩意的苦難在將淚水中延續(xù),然而淚水這次卻無法再化為微笑……

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