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蘇菲的世界讀書筆記

2021-01-22 讀書筆記

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢?下面是小編幫大家整理的蘇菲的世界讀書筆記500字(通用5篇),歡迎大家分享。

  蘇菲的世界讀書筆記1

  蘇菲收到的陌生來信帶她走進(jìn)了一個(gè)她幾乎從未接觸過的世界,引導(dǎo)她的思維走進(jìn)了人類更深、更本質(zhì)的思考。

  這本書從哲學(xué)的角度向人們解釋了世界和大自然等的形成與發(fā)展,告訴人們我們賴以生存的地球是一個(gè)怎樣的世界。本來我認(rèn)為哲學(xué)是枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》卻截然不同。它向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)形象的語言描繪了一個(gè)耐人尋味的故事,使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生不斷探索。蘇菲她具有強(qiáng)烈的好奇心求知欲。這使她走上了通往解開世界謎團(tuán)和哲學(xué)的大門。并且,蘇菲她還具有持之以恒,鍥而不舍的精神。這一點(diǎn)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

  只有這樣,我們才有機(jī)會(huì)去做好自己想要做的事情。書中的一段話令我記憶深刻:世界就像魔術(shù)師變出的白兔,人類生活在白兔皮毛的最深處,把所有一切都當(dāng)作理所當(dāng)然,而哲學(xué)家們都是充滿好奇心的孩子,他們不斷攀登白兔的毛發(fā),目的是為了看清魔術(shù)師的真面目,也就是看清世界,看清人生的意義!短K菲的世界》使我覺得世界上還有很多事情等著我們?nèi)ヌ剿鳎笞匀坏拿孛苁褂肋h(yuǎn)也揭不完的,從前的哲學(xué)家為我們解開了不少世界之謎,使后人變得聰明起來;我們不也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),運(yùn)用哲學(xué)的觀點(diǎn)揭開自然與人類社會(huì)的奧秘,也為我們后人做一點(diǎn)事嗎?

  《蘇菲的世界》能喚醒人們內(nèi)心深處對(duì)生命的敬仰與贊嘆、對(duì)人生意義的關(guān)心與好奇。

  蘇菲的世界讀書筆記2

  當(dāng)打開《蘇菲的世界》這本書時(shí),我剛開始閱讀時(shí)覺得很乏味,但是仔細(xì)地靜讀一章后,發(fā)現(xiàn)這不是一本空洞無聊的書。

  14歲的蘇菲有一天放學(xué)回家,收到了一封神秘的信——“你是誰?世界從哪里來?”從此,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,一名神秘哲學(xué)導(dǎo)師通過書信的誘導(dǎo)向蘇菲傳授哲學(xué)知識(shí)。蘇菲開始接觸、思考哲學(xué)問題,她從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),了解了蘇格拉底、柏拉圖的哲學(xué),認(rèn)識(shí)了文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)芬奇繪畫、莎士比亞戲劇、古登堡印刷機(jī),知道了近代的康德、黑格爾、弗洛伊德、馬克思哲學(xué)思想。世界就像謎團(tuán)一樣在她眼底展開。

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)思想啟蒙書。讀著讀著,好像我的思想里碰撞出了不一樣的世界,好似在看美國(guó)恐怖大片,給人驚魂的感覺。甚至,我也不知道自己是誰了?好像在那個(gè)世界里我可以隨意發(fā)揮自己的想法,抱著好奇心去探索、懷疑世界上的.一切。它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆和對(duì)人生終極意義的關(guān)懷、好奇。

  頁頁花木盛,期期小森林,閑來常做伴,意蘊(yùn)可滌心!短K菲的世界》已經(jīng)讓我走進(jìn)了哲學(xué)的天地,讓我深刻的體會(huì)到哲學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

  蘇菲的世界讀書筆記3

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一本好書對(duì)一個(gè)人的一生有著重大的影響,接下來我將要介紹一本好書,就是《蘇菲的世界》。

  這本書主要講了一個(gè)14歲的少女蘇菲在一段時(shí)間內(nèi)不斷接到一些極不尋常的來信,世界就像一個(gè)謎團(tuán)一般在她的眼前展開。當(dāng)剛剛拿到這本書時(shí),聽到看過的同學(xué)都在說這本書十分難讀懂,于是我便沒看這本書。

  但有一次,我在家里閑著無聊,就從書架上拿下來了一本書,就是那本《蘇菲的世界》。我隨便翻開一頁細(xì)細(xì)的品讀起來,頓時(shí)我被這本書中的情節(jié)吸引住了,覺得越看越有趣。另外,在這其中也有很多的好詞比如“花木扶疏,無中生有”……一些我從來沒有看到過的詞語和許多句子如同這個(gè)句子“當(dāng)天氣變暖,積雪融盡時(shí),千千萬萬的花草樹木便陡地自荒枯的大地上生長(zhǎng)起來了”。使我非常有畫面感,仿佛置身于其中,也在那個(gè)氛圍中,自己就是其中的主角。同時(shí)文章中的一些好詞佳句都十分準(zhǔn)確,使文章大大增色不少。其中故事里的人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)……描寫的十分具體,因?yàn)檫@些句子大多數(shù)都采用了比喻、擬人、排比、夸張……修辭手法,這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。

  《蘇菲的世界》這本書讓我領(lǐng)略了優(yōu)美的文字的同時(shí),也讓我感受到蘇菲的世界就是智慧的世界,夢(mèng)的世界!短K菲的世界》一書將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)世界的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇!

  蘇菲的世界讀書筆記4

  “我是誰”“世界從何而來”。

  這是兩個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則充滿哲理的問題!拔沂钦l”假如我換了一個(gè)名字,我還會(huì)是自己?jiǎn)?在沒有讀這本書前,我們是不是把一切的想的太過理所當(dāng)然,就像在文章中作者做的生動(dòng)比喻,宇宙就好像魔術(shù)師從帽子里拉出的一只兔子,而我們則是兔子毛皮深處的寄生蟲,在那里舒適地躺著,對(duì)魔術(shù)師的秘密毫無興趣。只有哲人,不停地順著兔子的細(xì)毛努力攀爬著,想要去探索魔術(shù)師的秘密。我們比哲人缺少的,只是一顆好奇心,和一顆聰明的頭腦。他們努力地攀爬著,同時(shí)也在呼喚,希望喚醒沉睡的人們。

  作者又巧妙地穿插了兩個(gè)亦真亦假的故事,一個(gè)十四歲的女孩蘇菲,不斷收到一些極不尋常的來信,在一位神秘導(dǎo)師的指引下,慢慢探究世界的秘密。在此同時(shí),書中又提及挪威小女孩席德和她的爸爸,為了讓席德接觸哲學(xué),而編造出蘇菲的故事。這兩個(gè)生動(dòng)的故事相互穿插、聯(lián)系,是我讀的饒有興趣。

  這是我第一次接觸哲學(xué),我發(fā)現(xiàn)哲學(xué)并不像一些人口中的那么乏味無趣。因?yàn)橛辛艘徊ㄈ、妙趣橫生的故事,使我們?cè)陔S故事情節(jié)緊張激動(dòng)的同時(shí),也能學(xué)習(xí)到有關(guān)哲理的知識(shí)。

  《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

  由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個(gè)性差異等原因,不少學(xué)生經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生某些心理障礙,從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有:自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對(duì)其心理的不同特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解:畏懼、自卑,大可不必;只要努力寫作,全身心融入,又能注重運(yùn)用以上巧妙方法,定會(huì)有長(zhǎng)足進(jìn)步;無所謂和自大,是一種盲目思想的表現(xiàn),是一種錯(cuò)誤思想的熟悉,作文是一種技能,多練就會(huì)進(jìn)步;速勝心理是一種不切實(shí)際的急燥心理,作文是一種綜合性較強(qiáng)的語言表達(dá)項(xiàng)目,寫作水平的提高需要一個(gè)過程,更需要具備多方面和綜合能力。

  因此,作文水平的提高,不是一朝一夕揮之即成的問題,而是在長(zhǎng)期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實(shí)現(xiàn)的,只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生,輕裝上陣,身心融入,持之以恒地堅(jiān)持一段較長(zhǎng)時(shí)間的讀練結(jié)合,學(xué)生作文水平才會(huì)快速提高。

  蘇菲的世界讀書筆記5

  世界從何而來?在沒有讀過這本書之前,我從未問過或想過這個(gè)問題。或許是偶然間爸爸媽媽告訴我這里是世界,從此我就知道這兒是世界。一天當(dāng)中,我會(huì)遇到很多人,很多事,但我卻從未提出過一個(gè)為什么?不只是我一人,大家都把世界想得理所當(dāng)然,世界仿佛與我無關(guān)。所以,作者用了很生動(dòng)的比喻,宇宙就好像魔術(shù)師從帽子中拉出來的一只兔子,關(guān)于突然變出兔子的事,我們知道這不過是魔術(shù)師耍得把戲罷了。

  我們只是想知道他如何辦到而已。然而,談到有關(guān)世界的事實(shí),情況便有些不同了。我們知道這世界的不只是魔術(shù)師妙手一揮、掩人耳目的把戲,因?yàn)槲覀兙蜕钤谄渲校覀兪撬囊徊糠。事?shí)上,我們就是那只被人從帽子里拉出來的小兔子。我們與小兔子之間唯一不同的是:小兔子并不明白它本身參與了一場(chǎng)魔術(shù)表演。我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分,我們想了解其中的奧秘。關(guān)于小兔子,最好將它比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲。不過哲學(xué)家總是試圖沿著兔子的細(xì)毛往上爬,以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚。

  一些地域,一些風(fēng)土人情,但思想是沒有限制的。蘇菲只是書中的一個(gè)虛擬人物,你又是誰呢?蘇菲是智慧的意思,蘇菲的世界是智慧的世界,夢(mèng)的世界。第一次讀《蘇菲的世界》懵懵懂懂,第二次,第三次,我會(huì)收獲更多。

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